下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書呆子”的現(xiàn)狀。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅圖片的理解用英語寫一篇短文，描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。

注意：1. 仔細(xì)品味圖片，適當(dāng)發(fā)揮想象，不要做簡(jiǎn)單的描述。2. 詞數(shù)150左右。

“Bookworms”

In the picture, we can see some “bookworms”. ________________________________

下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書呆子”的現(xiàn)狀。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅圖片的理解用英語寫一篇短文，描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。

注意：1. 仔細(xì)品味圖片，適當(dāng)發(fā)揮想象，不要做簡(jiǎn)單的描述。2. 詞數(shù)150左右。

“Bookworms”

In the picture, we can see some “bookworms”. ________________________________

下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書呆子”的現(xiàn)狀。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅圖片的理解用英語寫一篇短文，描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。

注意：1．仔細(xì)品味圖片，適當(dāng)發(fā)揮想象，不要做簡(jiǎn)單的描述。2．詞數(shù)150左右。

“Bookworms”

In the picture, we can see some “bookworms”．________________________________

下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書呆子”的現(xiàn)狀。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅圖片的理解用英語寫一篇短文，描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。

注意：1. 仔細(xì)品味圖片，適當(dāng)發(fā)揮想象，不要做簡(jiǎn)單的描述。2. 詞數(shù)150左右。

“Bookworms”

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下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書呆子”的現(xiàn)狀。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅圖片的理解用英語寫一篇短文，描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。

注意：1. 仔細(xì)品味圖片，適當(dāng)發(fā)揮想象，不要做簡(jiǎn)單的描述。2. 詞數(shù)150左右。

“Bookworms”

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