豎直放置的彈簧振子在豎直方向做簡諧運動過程中.下列說法正確的是 A．到達最高點時振子受到的回復力最小 B．到達最低點時振子受到的合力為零 C．小球的機械能守恒 D．到達最高點時振子的速度為零.加速度最大 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

甲乙兩人先后觀察同一彈簧振子在豎直方向上下振動情況，

(1)甲開始觀察時，振子正好在平衡位置并向下運動．試畫出甲觀察到的彈簧振子的振動圖象．已知經(jīng)過1s后振子第一次回到平衡位置，振子振幅為5cm(設平衡位置向上方為正方向，時間軸上每格代表0.5s)．

(2)乙在甲觀察3.5s后開始觀察并記錄時間，試畫出乙觀察到的彈簧振子的振動圖象，畫在圖上．m的木塊放在彈簧上，與彈簧一起在豎直方向上做簡諧運動，當振幅為A時，物體對彈簧的最大壓力是物體重量的1.5倍．則物體對彈簧的最小壓力是多大？要使物體在振動中不離開彈簧，振幅不能超過多大？

 

查看答案和解析>>

甲乙兩人先后觀察同一彈簧振子在豎直方向上下振動情況，

(1)甲開始觀察時，振子正好在平衡位置并向下運動．試畫出甲觀察到的彈簧振子的振動圖象．已知經(jīng)過1s后振子第一次回到平衡位置，振子振幅為5cm(設平衡位置向上方為正方向，時間軸上每格代表0.5s)．

(2)乙在甲觀察3.5s后開始觀察并記錄時間，試畫出乙觀察到的彈簧振子的振動圖象，畫在圖上．m的木塊放在彈簧上，與彈簧一起在豎直方向上做簡諧運動，當振幅為A時，物體對彈簧的最大壓力是物體重量的1.5倍．則物體對彈簧的最小壓力是多大？要使物體在振動中不離開彈簧，振幅不能超過多大？

 

查看答案和解析>>

在“研究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，某同學將彈簧的一端固定在鐵架臺上，另一端掛一只小盤，鐵架臺的豎直桿上固定一個可以上下移動的標志物，作為計時標志，讓小球在豎直方向離開平衡位置放手后，小盤在豎直方向做簡諧運動（此裝置也稱豎直彈.簧振子），如圖所示，這位同學想用在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中所學的科學方法，探究此豎直彈簧振子做簡諧運動的周期T與質(zhì)量m的關(guān)系。



一、實驗中改變小盤中砝碼的質(zhì)量，（設盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m），測量其全振動50次的時間t并求出相應的周期T，實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表：

















m／×10－3kg

5

10

15

20

25

t／s

0．80

1.13

1.38

1.60

1.79

二、數(shù)據(jù)處理（完成下列填空）

（1）以質(zhì)量m為橫坐標，周期T為縱坐標，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，并按照圖紙中各點的分布與走向，嘗試作出一條平滑的曲線（包括直線）；從圖中可以看出圖線是一條＿＿＿＿＿＿＿＿（填“直線”或“曲線”）；

（2）若以m為橫坐標，＿＿為縱坐標，重新作出圖線；從圖中可以看出這是一條過原點的直線；

（3）假設（2）中圖線斜率為b，寫出彈簧振子做簡諧運動周期T與質(zhì)量m的關(guān)系式為T＝＿＿＿＿＿

查看答案和解析>>

（18分）如圖所示，將質(zhì)量為mA=100g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子。在A的上方放置mB=mA的物塊B，使A、B一起上下振動，彈簧原長l0=5cm，A的厚度可忽略不計，g取10m/s2。求：

（1）當系統(tǒng)做小振幅簡諧運動時，A的平衡位置離地面C的高度；

（2）若A、B一起做簡諧運動，其振幅為0．5cm，則B對A的最大壓力是多少；

（3）為了使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多少？

查看答案和解析>>

如圖所示，將質(zhì)量為mA=100g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子．在A的上方放置mB=mA的物塊B，使A、B一起上下振動，彈簧原長l0=5cm，A的厚度可忽略不計，g取10m/s2．求：

   （1）當系統(tǒng)做小振幅簡諧運動時，A的平衡位置離地面C的高度；

   （2）若A、B一起做簡諧運動，其振幅為0．5cm，則B對A的最大壓力是多少；

   （3）為了使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多少？

查看答案和解析>>


同步練習冊答案