學(xué)校組織學(xué)生開展課外活動，某次課外活動的項目是測風(fēng)對氫氣球的作用力．學(xué)生兩人一組，老師給每組學(xué)生一只充好氣的氫氣球，一只測力計，一根質(zhì)量可忽略不計的細繩，一架天平．設(shè)當時的風(fēng)是水平方向的且很穩(wěn)定．利用所學(xué)知識，設(shè)計測風(fēng)力的方法，并說明你需要上述器材中的哪些．還缺少實驗器材嗎？