3．請同學們來看這句話“她為了如此秀麗迷人.必須失去雙臂 .思考以下問題. 1為何必須失去雙臂? (分析這句話.你會發(fā)現(xiàn) “為了 表目的.說明失去雙臂是“秀麗迷人 的手段.“如此 象這樣.這樣指代什么呢?作者在文中是否對“秀麗迷人 做了具體的闡釋?請大家把它們讀出來并加以解析.) 學生找出關鍵句后.要求學生概括作者所持觀點的理由. 總結:因為雙臂的偶然丟失.維納斯雕像給后世的欣賞者留下了無窮的想象空間.使她更具藝術魅力.更具美感.從而激起不同國家.不同民族.不同膚色人們的強烈好奇心和審美熱情,而我們一旦為維納斯補上手臂.滿足了少數(shù)人的審美需要.而無數(shù)種奇妙的想象便消失了. 所以.作者在文章中通過“無 “有 帶來的藝術效果的正反對比.從邏輯層面論證了本文觀點中的“必須失去 . 2下面我們來探討第二個問題:為什么失去的只能是雙臂? 從側面探討米洛斯的維納斯必須失去“雙臂 才可能存在夢幻曲.也就是說缺失是有條件的.要恰到好處.并不是隨意的缺失都會形成“美 .這樣更增強了作者觀點提出的堅定性和客觀性. 板書: 必須失去雙臂 “無 包含著不盡的夢幻 不可復原雙臂 “有 受到限制.不充分 只能失去雙臂 殘缺要恰到好處 【查看更多】

 

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