氣體的體積.壓強.溫度間的關系21世紀教育網 ⑴一定質量的氣體.在溫度不變的情況下.體積減小時.壓強增大.體積增大時.壓強減小.21世紀教育網 ⑵一定質量的氣體.在壓強不變的情況下.溫度升高.體積增大.(蓋·呂薩克定律:V/T=恒量)21世紀教育網 ⑶一定質量的氣體.在體積不變的情況下.溫度升高.壓強增大.21世紀教育網 ⑷一定質量理想氣體狀態(tài)方程: PV/T=恒量 21世紀教育網 說明:(1)一定質量理想氣體的某個狀態(tài).對應于P一V圖上的一個點.從一個狀態(tài)變化到另一個狀態(tài).相當于從圖上一個點過渡到另一個點.可以有許多種不同的方法.如從狀態(tài)A變化到B.可以經過的過程許多不同的過程.為推導狀態(tài)方程.可結合圖象選用任意兩個等值過程較為方便.(2)當氣體質量發(fā)生變化或互有遷移時.可采用把變質量問題轉化為定質量問題.利用密度公式.氣態(tài)方程分態(tài)式等方法求解.21世紀教育網 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氣體的體積、壓強、溫度間的關系是什么?

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氣體的體積、壓強、溫度間的關系是什么?

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(3分)氣體的壓強、體積和溫度間的關系:

一定質量的氣體,在溫度不變時,體積增大,壓強            

一定質量的氣體,在體積不變時,溫度升高,壓強            ;

一定質量的氣體,在壓強不變時,溫度升高,體積            。

從分子動理論的觀點解釋“一定質量的氣體,溫度不變,體積減小,壓強增大”。

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某同學在做“驗證溫度不變時氣體的壓強跟體積的關系”實驗時,實驗過程為:緩慢推動注射器活塞,記錄下了一組氣體體積值,并同時由連接計算機的壓強傳感器測得對應體積的壓強值,將數據輸入計算機處理后,得到了V-1/p關系圖線.第一次實驗得到圖線a,如圖所示.該同學檢查了裝置以后,沒有找到誤差原因,于是又重新進行了第二次和第三次實驗,結果分別得到圖線b和圖線c.(設實驗過程中,環(huán)境溫度沒有變化)
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(1)根據圖線a和b分析,第一次實驗和第二次實驗得到的圖線不同,其可能的原因是
 

(A)兩次實驗記錄的數據不同,
(B)兩次實驗封閉的氣體質量不同,
(C)兩次實驗注射器活塞與筒壁間的摩擦力不同,
(D)兩次實驗時外界大氣壓不同.
(2)圖線c出現了一小段曲線,產生這一現象的可能原因是:
 

(3)根據圖線a、b、c,試分析造成三次實驗圖線都不過原點且交于縱坐標上同一點的可能原因是:
 

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質量一定的理想氣體被活塞封閉在圓柱形的金屬氣缸內,活塞與氣缸底部之間用一輕彈簧相連接,如圖所示.活塞與缸壁間無摩擦而且不漏氣.已知,活塞重為G,截面積為S,當大氣壓Pa,周圍環(huán)境的溫度為27℃時,氣缸內氣體的壓強Pa,此時彈簧恰好是原長L0.現將一個重為3G的物體輕輕地放在活塞上,使活塞緩慢下降,待穩(wěn)定后活塞下降了L0/4.然后再對氣體加熱,使活塞上升到離氣缸底5L0/4處.變化過程中彈簧始終處于彈性限度內,求:

(1)彈簧的勁度系數與活塞重(G)、彈簧原長(L0)的關系

(2)加熱后氣缸內氣體溫度升高了多少?

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