在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。
1）適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時間   2）反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點  3）指導(dǎo)方法
4）減少作業(yè)量以保證質(zhì)量   5）給予更多鼓勵
注意: 1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2．要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型詞匯，清楚連貫地表達(dá)自己的意思．。
3．詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Mr．Wang,　
We’re so pleased that you are willing to share our views．In the course of the general revision, what we need is solid foundation．                                                      
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在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。

    a)適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時間

    b)反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點

    c)指導(dǎo)方法

    d)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量　 　　　

    e)給予更多鼓勵

    注意：

    1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

    2．要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；

    3．詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。

    Dear Mr．Wang，

We're so pleased that you are willing to share our views．

                                         ×××

第四部分：書面表達(dá)（滿分25分）

在緊張的高三備考階段,你班老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生的意見。假如你是李華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達(dá)你們的需求和建議。

·不要教得太快,留足思考時間；

·反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯的知識點；

·指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；

·減少作業(yè)量以保證質(zhì)量；

·多鼓勵我們。

注意：

1.不要按提示逐句翻譯,可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整細(xì)節(jié),以使行文連貫；

2.詞數(shù)100-120（開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)）

Dear Mr. Wang,

We're so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision, what we need in solid foundation.

Your ever,

Li Hua

臨近期末，英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率，廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫李紅，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達(dá)你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進(jìn)度，留出思考時間
●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點
●指導(dǎo)方法
●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
●給予更多鼓勵
注意：1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；
3. 詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Miss. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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