主要物理量及單位:弧長:弧度,周期:r/s,半徑:m/s,角速度(ω):rad/s,向心加速度:m/s2. 注: (1)向心力可以由某個具體力提供.也可以由合力提供.還可以由分力提供.方向始終與速度方向垂直.指向圓心, (2)做勻速圓周運動的物體.其向心力等于合力.并且向心力只改變速度的方向.不改變速度的大小.因此物體的動能保持不變.向心力不做功.但動量不斷改變. 3)萬有引力 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1） 斜面是中學物理中常用的物理模型，伽利略就曾以斜面作為物理情景的平臺，用理想實驗的推論方式，得出了兩個重要的結(jié)論。它們是：
①_______________________________________________________________；
②____________________________________________________________________。
（2）現(xiàn)在我們也可以通過斜面進行多個物理規(guī)律的探究實驗，下面是一個關于“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗．以下是一實驗小組所獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖中取合適的坐標系，標出橫軸與縱軸對應的物理量及單位（寫在方框中），并作出線性關系圖象．表格：小車受力相同（均取砂桶質(zhì)量m＝50g）．

次數(shù)
小車質(zhì)量M/g
加速度a/m?s－2
1
200
1.91

2
250
1.71

3
300
1.50

4
350
1.36

5
400
1.12

6
450
1.00

7
500
0.90

根據(jù)圖象判斷，實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是：______________________________．

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Ⅰ．為了探究功與物體速度變化的關系，現(xiàn)提供如圖所示的裝置．實驗中將滑塊（滑塊上有可以放鉤碼的盒子）及鉤碼放在水平氣墊導軌上，通過細線與鉤碼相連，滑塊在鉤碼的作用下從導軌上固定位置由靜止開始滑動，然后由光電門記下?lián)豕鈼l通過光電門的時間，再有導軌標尺測出滑塊起始位置到光電門的距離．從盒子中取出鉤碼（每只鉤碼相同）加掛在細線另一端，重復以上過程，將每次鉤碼的個數(shù)及滑塊通過光電門的時間記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論．
（1）實驗中用20分度游標卡尺測出擋光條的度如圖所示，則擋光條的寬為
 
mm．
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（2）實驗記錄了4組數(shù)據(jù)如下面表格，請在下面的坐標紙上作出相關物理量的圖象，標清橫軸和縱軸所代表的物理量及單位標度；并由圖象分析得出結(jié)論：
 
．
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實驗數(shù) 鉤碼數(shù)n
（橫坐標）		 通過時間t（s）
1
t2
（s-2）
（縱坐標）
1 1 0.80
2 2 0.57
3 3 0.46
4 4 0.40
Ⅱ．現(xiàn)在用以下器材測量兩節(jié)舊干電池的電動勢E和內(nèi)阻r，器材如下：
待測電源電動勢E約為3V，內(nèi)阻約為0.5Ω．
電流表A1：量程300mA，內(nèi)阻RA1=1Ω．
電流表A2：量程600mA，內(nèi)阻RA2約為0.6Ω．
電阻箱R：電阻范圍0～999.9Ω．
滑線變阻器R0：總電阻1800Ω，允許最大電流0.1A．
開關和導線若干．
要求精確測量E、r的值，完成以下要求：
電流表選擇
 
，完成實驗電路圖，標清每個電路元件的符號．

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某研究性學習小級發(fā)現(xiàn)河水在緩慢流動時有一個規(guī)律，河中央流速最大，岸邊速度幾乎為零．為了研究河水流速與從岸邊到中央距離的關系，小明同學設計了這樣的測量儀器：如圖甲所示，兩端開口的“L”型玻璃管的水平部分置于待測的水流中，豎直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足夠長．當水流以速度v正對“L”型玻璃管的水平部分開口端勻速流動時，管內(nèi)外流面的高度差為h，且h隨水流速度的增大而增大．為了進一步研究水流速度v與管內(nèi)外水面高度差h的關系，該組同學進行了定量研究，得到了如下的實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了v-h圖象，如圖2所示．
v（m/s） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
h（m） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)和圖乙中圖象的形狀，可猜想v和h之間的關系為
v2∝h
v2∝h
．為驗證猜想，請在圖3中確定縱軸所表示的物理量及單位，并在圖丙作圖象；若該圖象的形狀為
直線
直線
（直線或曲線），則說明該猜想是正確的．

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某同學想研究彈簧的彈性勢能Ep和彈簧形變量x間的函數(shù)關系。設想用水平力緩慢地將彈簧從原長拉伸x,該過程拉力做的功W等于彈性勢能的增加,即Ep。根據(jù)本實驗所得,彈力F和彈簧伸長x的關系為F=kx。拉力的平均值為kx,所以W=kx2。他猜想彈性勢能的表達式應該就是Ep=kx2。他找到一根彈簧、一個木板、一個重G=5.0N的長方體形金屬塊，設計了一個實驗，利用一把毫米刻度尺來驗證這個結(jié)論。步驟是：

（1）將金屬塊懸掛在該彈簧下方，靜止時測得彈簧的伸長量為1.00cm,由此得出該彈簧在受到單位作用力時的伸長量，即F=kx式中的比例系數(shù)k為________N/m；

（2）將金屬塊放在長木板上，調(diào)節(jié)長木板的傾角，當金屬塊剛好能勻速下滑時測出斜面的高度為10.00cm,底邊長為40.00cm,由此測得金屬塊和長木板間的動摩擦因數(shù)μ=______。

（3）如圖將木板固定在地面上，金屬塊放置于木板上。彈簧一端固定在豎直墻上，另一端與金屬塊接觸，用手向左壓金屬塊使彈簧壓縮一定長度后由靜止釋放，滑塊脫離彈簧后，又沿長木板滑行一段距離而停下。測出每次彈簧的壓縮量x和金屬塊脫離彈簧后在長木板上滑行的距離s，將對應的數(shù)據(jù)填寫在下面的表格中。

為驗證結(jié)果是否符合猜想Ep=kx2，則應該根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出得圖像為（      ）

A：圖像             B：圖像

C：圖像        D：圖像

在下圖的坐標系中作出你所選擇的的圖像，請注明橫縱坐標所代表的物理量及單位，并注明你所選的標度，由圖可得到Ep和x2間的關系式為                    則該同學的猜想是          （填“正確”或者“錯誤”）的。

 

 

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某研究性學習小級發(fā)現(xiàn)河水在緩慢流動時有一個規(guī)律，河中央流速最大，岸邊速度幾乎為零．為了研究河水流速與從岸邊到中央距離的關系，小明同學設計了這樣的測量儀器：如圖甲所示，兩端開口的“L”型玻璃管的水平部分置于待測的水流中，豎直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足夠長．當水流以速度v正對“L”型玻璃管的水平部分開口端勻速流動時，管內(nèi)外流面的高度差為h，且h隨水流速度的增大而增大．為了進一步研究水流速度v與管內(nèi)外水面高度差h的關系，該組同學進行了定量研究，得到了如下的實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了v-h圖象，如圖2所示．
v（m/s）1.001.411.732.002.453.003.16
h（m）0.050.100.150.200.300.450.50
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)和圖乙中圖象的形狀，可猜想v和h之間的關系為______．為驗證猜想，請在圖3中確定縱軸所表示的物理量及單位，并在圖丙作圖象；若該圖象的形狀為______（直線或曲線），則說明該猜想是正確的．

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