古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù).例如: 他們研究過(guò)圖1中的1.3.6.10.-.由于這些數(shù)能夠表示成三角形.將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似地.稱(chēng)圖2中的1.4.9.16-這樣的數(shù)成為正方形數(shù).下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是 A.289 B.1024 C.1225 D.1378 [答案]C [解析]由圖形可得三角形數(shù)構(gòu)成的數(shù)列通項(xiàng).同理可得正方形數(shù)構(gòu)成的數(shù)列通項(xiàng).則由可排除A.D.又由知必為奇數(shù).故選C. 【查看更多】

 

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù)，例如：

他們研究過(guò)圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似地，稱(chēng)圖2中的1，4，9，16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

A.289                B.1024             C.1225               D.1378

 

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù)，例如： 　

他們研究過(guò)圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似地，稱(chēng)圖2中的1，4，9，16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

A.289　　　　　　　 B.1024 　　　　　　C.1225　　　　　　　 D.1378

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù)，例如：

他們研究過(guò)圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似地，稱(chēng)圖2中的1，4，9，16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是（     ）

A．289B．1024C．1225D．1378

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù)，例如：

他們研究過(guò)圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似地，稱(chēng)圖2中的1，4，9，16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是（     ）

A．289              B．1024             C．1225             D．1378

 

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古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來(lái)研究數(shù)，例如：    

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他們研究過(guò)圖1中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似地，稱(chēng)圖2中的1，4，9，16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

A.289              B.1024             C.1225             D.1378

 

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