(二)成語(yǔ)考查解題密碼 做成語(yǔ)題.關(guān)鍵要破譯命題者設(shè)置干擾角度的“密碼 .下面結(jié)合近幾年高考題來(lái)探尋此類題型設(shè)置干擾角度的一般規(guī)律. 1.注意成語(yǔ)的感情色彩. 成語(yǔ)的感情色彩可謂褒貶分明.如“無(wú)微不至 與“無(wú)所不至 .僅一字之差.感情色彩卻截然不同.因此.我們?cè)谶\(yùn)用時(shí).要因目的.場(chǎng)合.對(duì)象的不同而異.用于贊揚(yáng).夸獎(jiǎng)的使用褒義成語(yǔ).用于貶斥.批評(píng)的使用貶義成語(yǔ).否則.成語(yǔ)運(yùn)用就不恰當(dāng)了.命題者卻故意貶詞褒用.或褒詞貶用.如: 例1 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了.國(guó)畫研究院的畫家竟相觀摩.藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若騖. 例1句旨在突出“畫家 .尤其是“藝術(shù)愛(ài)好者 觀摩“齊白石畫展 的熱情.而句中卻用“趨之若騖 (像鴨子一樣成群跑過(guò)去.比喻很多人爭(zhēng)著趕去)這個(gè)含貶義的成語(yǔ)來(lái)表示.運(yùn)用不恰當(dāng)是不言而喻的.可用“紛至沓來(lái) .高考考過(guò)這樣的成語(yǔ)還有: “無(wú)所不為 .“處心積慮 .“殫精竭慮 .“蠢蠢欲動(dòng) .“雨后春筍 “有口皆碑 等.再如 例2 2001年北京市又投入60萬(wàn)元繼續(xù)推波助瀾.20萬(wàn)元制作了6個(gè)活動(dòng)舞臺(tái). 例3今后的國(guó)家科研計(jì)劃.將一改過(guò)去的以單位為中心的老面孔.搖身一變?yōu)橐哉n題為中心. 例4這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣.克服重重困難.去探索大自然的奧秘. 例5敵人被打跑了.但我們知道.他們不會(huì)甘心失敗.一定會(huì)重整旗鼓.卷土重來(lái). 例2中“推波助瀾 比喻助長(zhǎng)聲勢(shì).含貶義.例3“推波助瀾 原指神仙.妖怪等古代小說(shuō).神話中的人變化速度快.一晃身就變了身份.現(xiàn)用于貶義.指品行壞的人改變形象出現(xiàn).“無(wú)所不為 是指“什么壞事都敢干 .此誤將貶義詞作褒義詞用.“重整旗鼓 指“失敗后.重新聚集力量再干 .此誤將褒義詞作貶義詞用. 2.注意成語(yǔ)的使用導(dǎo)致句子成分贅余. 這種類型主要表現(xiàn)在句子中已含有該成語(yǔ)的部分意思的詞語(yǔ).而命題者卻還運(yùn)用包含這個(gè)意思的成語(yǔ).從而造成整個(gè)句子疊床架屋的毛病.如不加細(xì)辨.就會(huì)發(fā)生誤判. 例1 看到他這種滑稽的表情.坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái). “忍俊不禁 是“忍不住笑 的意思.而句中“撲哧一聲笑起來(lái) 與“忍俊 的意思一樣.因而造成重復(fù).可刪去“撲哧一聲笑起來(lái) .句子才簡(jiǎn)明. 例2這所大學(xué)的一些學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在是低.傳笑出去.準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方.影響學(xué)校的聲譽(yù). 例3有人通過(guò)散布奇談怪論的謠言來(lái)達(dá)到其不可告人的目的.但最終只是招來(lái)人們的嘲笑罷了. 例4 對(duì)于我們這些普通而平凡的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō).生命同樣可以閃光. 例5 布什政府倘若不顧聯(lián)合國(guó)的有關(guān)決議向伊拉克動(dòng)武.那么首當(dāng)其沖遭遇受害的也是美國(guó)自己. 例6遺憾的是.因臨時(shí)有事我末能去黃浦碼頭送行.這是我第一次也是唯一的一次與陶先生和張老失約.一直耿耿于懷.迄今也未能忘記. 例7他只不過(guò)在做自己的事情.順便幫了一下別人.沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù). 例8江姐不幸被捕.雖全身打得遍體鱗傷.但仍然堅(jiān)守黨的秘密. 例9夜深人靜.王小東獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷.閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門. 例2中“貽笑大方 是被內(nèi)行取笑的意思.已有“被人 之意.故多余.例3 中“奇 談怪論 已含有“言 的意思.與謠言重復(fù).例4 中蕓蕓眾生中已有普通而平凡之意.例5首當(dāng)其沖的意思是“首先受到?jīng)_擊或遭受災(zāi)難 .與“遭遇受害 重復(fù).“耿耿于懷 就是“一直 “未能忘記 的意思.“不虞 就是“沒(méi)料到 .與句中“沒(méi)想到 重復(fù).“遍體 與“全身 重復(fù).“孑然一身 就是“獨(dú)自 .重復(fù). 3.注意成語(yǔ)的語(yǔ)法功能. 一個(gè)詞語(yǔ)依據(jù)的某種語(yǔ)法關(guān)系.往往有較固定的搭配方式.如果脫離這種搭配.則容易出錯(cuò).有些成語(yǔ)的使用也有其特定規(guī)則.比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配.動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配.有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等.還有些成語(yǔ)從意義上看符合句意.似乎沒(méi)有錯(cuò)誤.這時(shí)不妨從邏輯事理的角度來(lái)檢查一下 例1 如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外.一意孤行.必將自食其果. 例1 中的“置之度外 和“置之不理 “置若罔聞 詞義相近.“置之度外 常常和介詞“把 搭配.“置之不理 “置若罔聞 常常和介詞“對(duì) 搭配.因此例5中要就把“對(duì) 改為“把 .要就把“置之度外 改為“置若罔聞 .才能是正確的.這樣的詞還有:“司空見慣 “耳濡目染 不能帶賓語(yǔ),“同心同德 “深思熟慮 不能作修飾語(yǔ).等等. 例2假如我們的作家肯肝膽相照地和人民打成一片.那么一定會(huì)寫出更好地作品來(lái). 例3我們不應(yīng)該妄自菲薄自己的成績(jī).也不應(yīng)輕易滿足自己的成績(jī). 例4這則小品對(duì)現(xiàn)實(shí)中辦事推諉.漠不關(guān)心人民疾苦的某些公仆諷刺得很有力量. 例5我們都司空見慣了那種“違者罰款 的告示牌. 例2中“肝膽相照 在句中只能作謂語(yǔ)或定語(yǔ)而不能作狀語(yǔ).如我們可以說(shuō)“作家要和人民肝膽相照. “妄自菲薄 “漠不關(guān)心 “司空見慣 都不能接賓語(yǔ). 4.注意有些成語(yǔ)中能用在否定句中 例1 11月3 日.舉世矚目的長(zhǎng)江三峽工和捷報(bào)飛傳.上下游圍堰合龍工作一蹴而就.順利實(shí)現(xiàn)大江截流.滔滔江水馴服地沿著明渠奔流向東去. 例2 成都五牛俱樂(lè)部一二三線的球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人.其雄厚財(cái)力令其他甲B隊(duì)望其項(xiàng)背. 上兩例中的成語(yǔ)一般用作“不可一蹴而就 “難以望其項(xiàng)背 .類似的詞還如 例3.相提并論.是指把不同的人或事物不加區(qū)別放在一起來(lái)議論或?qū)Υ? 例:打“死老虎 與打“落水狗 是不能相提并論的. 例4.善罷甘休.是指輕易地了結(jié)糾紛.不再鬧下去. 例:這件事情絕不能善罷甘休. 例5.無(wú)時(shí)無(wú)刻.表示永遠(yuǎn).不間斷.與“不 連用等同于“每時(shí)每刻都 . 例:老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著自己的學(xué)生. 例6.同日而語(yǔ).比喻一樣看待.相提并論.用于否定式可以寫作“不可同日而語(yǔ) .“不可同年而語(yǔ) .“不可同世而論 等. 例:六國(guó)的實(shí)力與陳涉相比.豈能同日而語(yǔ)? 例7.一概而論.對(duì)于事物用同一標(biāo)準(zhǔn)不定期評(píng)論或?qū)Υ?即對(duì)問(wèn)題不作具體分析.籠統(tǒng)地看成一樣. 例:對(duì)不同問(wèn)題.要根據(jù)不同情況作具體分析.不能一概而論. 5.注意相近成語(yǔ)的意義比較.例 另眼相看:對(duì)某人某事特別重視. 刮目相看:用新眼光看人. 側(cè)目而視:形容畏懼而憤恨. 安之若素:多指處于困境時(shí).仍跟往常一樣. 隨遇而安:強(qiáng)調(diào)能適合任何環(huán)境. 談笑風(fēng)生:多用在平時(shí)說(shuō)話氣氛活躍. 談笑自若:多用于緊張.情勢(shì)嚴(yán)重時(shí). 類似的還如不負(fù)眾望.不負(fù)眾望與深孚眾望,無(wú)微不至.無(wú)所不至與無(wú)所不為等. 6.注意同一成語(yǔ).適用兩種語(yǔ)境. 在成語(yǔ)的運(yùn)用中.除了要顧及成語(yǔ)的一般意義.成語(yǔ)的使用對(duì)象.成語(yǔ)的色彩.成語(yǔ)的語(yǔ)法功能等之外.還要注意一個(gè)現(xiàn)象:有的成語(yǔ)的常用義是其引申義或比喻義.而在一定的語(yǔ)言條件下,有時(shí)也可用該詞語(yǔ)的具體義(有時(shí)就是該成語(yǔ)的字面意義),另外.有些成語(yǔ)可能派生出兩個(gè)意義.有的感情色彩甚至相反.這在歷年的高考試題中已經(jīng)出現(xiàn)了多次.應(yīng)引起我們高度的重視. 例1每當(dāng)夜幕降臨.飯店里燈紅酒綠.熱鬧非凡. “燈紅酒綠 的意思是形容尋歡作樂(lè)的腐化生活.但該句描寫酒店夜晚的環(huán)境.用其具體義.形容娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象.使用是正確的. 例2 關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真想入非非的神話和傳說(shuō).說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力. “想入非非 除了有不切實(shí)際胡思亂想之意外.還有“理想進(jìn)入虛幻境界 之意.“非非 原是佛家用語(yǔ).指一般能力所達(dá)不到的境界.本句用這個(gè)成語(yǔ)形容種種天真的的神話和傳說(shuō).表明古代埃及人有不同一般的豐富想象力.十分貼切. 例3“崇尚科學(xué)文明.反對(duì)迷信愚昧 圖片展.將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致.使觀眾深受教育. “淋漓盡致 除了指文章或說(shuō)話詳盡透徹.還有暴露得很徹底意.本句中以此來(lái)形容偽科學(xué)的暴露情狀.使用完全正確. 例4 同學(xué)難得一聚.今日暢飲賦詩(shī).真是非常之樂(lè).換杯傳盞.高談闊論.盡顯才情.好不自在. 此句中“高談闊論 可以指高妙廣博的談?wù)?此詞還有一個(gè)貶義意.即不著邊際地大發(fā)議論.類似的詞語(yǔ)還有: 左右逢源:做事得心應(yīng)手或處事圓滑. 登峰造極:成就達(dá)到最高境界或做壞事猖狂到了極點(diǎn). 窮形盡相:文章描寫細(xì)膩生動(dòng).刻畫形象逼真或丑態(tài)畢露. 指手劃腳:說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)或輕率地指點(diǎn)批評(píng). 不見經(jīng)傳:沒(méi)有名氣或某種理論缺乏文獻(xiàn)上的依據(jù). 按圖索驥:按線索尋找或辦事死板. 秀色可餐:女子美麗或景色優(yōu)美. 暗送秋波:暗中眉目傳情或獻(xiàn)媚取寵.暗中勾結(jié). 高視闊步:氣概不凡或態(tài)度傲慢. 粉墨登場(chǎng):演員化妝上臺(tái)或壞人登上政治舞臺(tái). 旁若無(wú)人:態(tài)度自然或高傲. 不絕如縷:聲音細(xì)微悠長(zhǎng)或局勢(shì)危急. 如虎添翼:比喻好人得到幫助后更加強(qiáng)大或壞人得到幫助后更加猖狂. 7.注意成語(yǔ)的活用現(xiàn)象 例1書面語(yǔ)和口語(yǔ)相互制約.書面語(yǔ)經(jīng)常從方言里吸取營(yíng)養(yǎng).它不能脫離口語(yǔ)“一意孤行 . “一意孤行 指不聽別人的意見.獨(dú)斷專橫.一般是個(gè)貶義詞.用在人身上.其實(shí)這里使用是正確的.加引號(hào)后的活用語(yǔ)義生動(dòng)而形象. 例2如果沒(méi)有默默無(wú)聞的枕木.叱咤風(fēng)云的火車頭也只好站著嘆氣.動(dòng)彈不了. 從此句的語(yǔ)境中我們可以看出.整個(gè)句子使用了擬人手法.因此“叱咤風(fēng)云 的使用是正確的. 8.注意成語(yǔ)的使用語(yǔ)境及對(duì)象. 有些成語(yǔ)只適用于描述特定的人或事.有特定的“方向性 .命題者常常故意偷梁換柱.張冠李戴.把使用的對(duì)象.特定的“方向性 有意弄錯(cuò).如果不了解它特定的適用對(duì)象.特定的“方向性 .就會(huì)出現(xiàn)毛病.如: 例 本刊將洗心革面.繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量.決心向文學(xué)刊物的高層次.高水平攀. “洗心革面 比喻徹底悔改.指人的改過(guò)自新.而不能用來(lái)形容刊物.高考考過(guò)的類似的成語(yǔ)還有:“美輪美奐 .“汗牛充棟 “左右逢源 .“車水馬龍 .蔚為大觀. “蓬蓽生輝 . 例1這次商品博覽會(huì).聚集了全國(guó)各地各種各樣的產(chǎn)品.真可謂浩如煙海.應(yīng)有盡有. 例2在地?cái)偵腺I東西要特別小心.魚龍混雜的東西多得很. 例3他們疼愛(ài)自己的孩子.孩子也喜歡他們.一家三口相濡以沫.美滿幸福. 例4珠寶專賣店的柜臺(tái)里.各種各樣的名貴寶石俯拾皆是.吸引了許多顧客. 例5文章生動(dòng)細(xì)致地描寫了小麻雀的外形.動(dòng)作和神態(tài).傾注著強(qiáng)烈的愛(ài)憎.讀來(lái)楚楚動(dòng)人.有很強(qiáng)的感染力. 例6.李大夫用針灸療法.只用了一個(gè)療程就把張大娘的風(fēng)濕病治好了.真是妙手回春啊! 例7.新興商城開張.鴻運(yùn)百貨大廈又敲響了鑼鼓.兩家商店形成了鼎足之勢(shì). 例8.我們這些十七八歲的中學(xué)生.正值豆蔻年華.要努力學(xué)習(xí)才是. 例9.翹首西望.海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山.蒼山如屏.洱海如鏡.真是巧奪天工. 例10.突然,一個(gè)影子如白駒過(guò)隙般地一閃而過(guò),快捷如飛. 以上幾例都是錯(cuò)在沒(méi)有注意到該成語(yǔ)的適用語(yǔ)境或?qū)ο?“浩如煙海 指的是文獻(xiàn)資料十分豐富.“魚龍混雜 指的是好人壞人都有.“相濡以沫 指的是同處困境.互相救助.而“俯拾皆是 是指到處都是.非常容易得到.寶石能“俯拾皆是 嗎?“妙手回春 指救活了將要死的人,“鼎足之勢(shì) 使用的對(duì)象是三個(gè)對(duì)象以上,“豆蔻年華 指的是十三四歲的女孩子,“巧奪天工 用于描述人工制作的東西,“白駒過(guò)隙 比喻時(shí)間過(guò)得很快. 類似的要注意使用對(duì)象或語(yǔ)境的詞語(yǔ)還如:青梅竹馬.耳鬢廝磨.舉案齊眉.破鏡重圓.藕斷絲連.相敬如賓.比翼雙飛.兩小無(wú)猜等用來(lái)形容男女特別是夫妻,不同凡響.別出機(jī)杼.倚馬可待.陽(yáng)春白雪.含英咀華.一揮而就.膾炙人口.洛陽(yáng)紙貴.文不加點(diǎn)等用來(lái)指文藝作品,日理萬(wàn)機(jī).宵衣旰食用來(lái)指政務(wù)繁忙,鼎力相助.不吝賜教等用于對(duì)別人的敬詞,拋磚引玉.敝帚自珍.篷蓽生輝.不情之請(qǐng)等用于對(duì)自已的謙詞,穿云裂石用來(lái)形容聲音,勢(shì)如破竹只用于勝利而不會(huì)用于失敗.天倫之樂(lè)只能用于家人等等. 9.避免一知半解.望文生義. 高考中有一些大家不常見的成語(yǔ).命題者設(shè)題時(shí)常常望文生義.故意曲解詞義.如: 例1 這次選舉.本來(lái)他是最有希望的.但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望.結(jié)果落選了. 例2 成都五牛隊(duì)俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人.其雄厚財(cái)力令其它甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背. 例1中 “不孚眾望 與“不負(fù)眾望 .僅一字之差.但就是這一字之差.其語(yǔ)義迥乎不同.“不孚眾望 中的“孚 是“信服 的意思.整個(gè)成語(yǔ)的意思是“不能使大家信服 ,“不負(fù)眾望 意為“不辜負(fù)大家的期望 .可見句中的成語(yǔ)“不孚眾望 運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)?例2 中“望其項(xiàng)背 意思是“能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背 .表示趕得上或比得上.多用于否定式.這里誤解了詞義.使用也不恰當(dāng).很多的時(shí)候.字面的意思與它本來(lái)的意思是大不相同的.如果按字面的意思來(lái)理解就會(huì)出錯(cuò)高考考過(guò)的類似的成語(yǔ)還有: “應(yīng)接不暇 “琳瑯滿目 “目不暇接 “美不勝收 .“聳人聽聞 “駭人聽聞 . “萬(wàn)人空巷 .“炙手可熱 .“首當(dāng)其沖 等. 例3他認(rèn)為.他筆下的這位主人公才是真正的男子漢.像這樣成熟的男子漢.用任何有關(guān)的溢美之詞去形容都不為過(guò). 例4對(duì)茶的重視不夠也說(shuō)明了這一點(diǎn).甚至形成偏見.以為茶只是下里巴人解渴的東西. 例5有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深惡痛絕.可是輪到自己深處其中.也便隨風(fēng)而走.他們忘了.曾幾何時(shí).自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒. 例6二十一世紀(jì)將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì).河?xùn)|獅吼.巨龍騰飛指日可待. 例7興華實(shí)業(yè)公司與菇農(nóng)的糾紛.在有關(guān)方面調(diào)解無(wú)果后.不得不對(duì)簿公堂. 例8運(yùn)動(dòng)會(huì)上.他借的一身衣服很不合身.真是捉襟見肘. “溢美之詞 不能解釋為贊美之詞.它是指不切實(shí)際.過(guò)分贊美的言辭.“下里巴人 不是指沒(méi)有地位的人.而是指通俗的文學(xué)藝術(shù).“曾幾何時(shí) 不是指過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間.而是指時(shí)間過(guò)去沒(méi)多久.“河?xùn)|獅吼 指的是悍婦發(fā)怒.正確的例子如:曾幾何時(shí).這里竟發(fā)生了這么大的變化.天不早了.你還是趕快回家吧.要不然回去晚了.河?xùn)|獅吼.恐怕你家又要不太平了. “對(duì)簿公堂 是指“到公堂上受審訊 .此誤解為“到法庭對(duì)質(zhì) .“捉襟見肘 本指衣服破爛.后喻困難重重.應(yīng)付不過(guò)來(lái). 與“不合身 無(wú)關(guān) . 其他易解錯(cuò)的詞語(yǔ)還有:別無(wú)長(zhǎng)物.不易之論.久假不歸.獨(dú)具只眼.目無(wú)全牛.一寒如此.危言危行.貓鼠同眠.不贊一詞等. 10.注意自相矛盾 有些成語(yǔ)在運(yùn)用中.它自身的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)意不是一回事.前后矛盾. 例1 我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉.你卻硬要派我去.這不是差強(qiáng)人意嗎? (從上文的語(yǔ)意趨勢(shì)來(lái)看.末一分句要表達(dá)是“你這樣做是強(qiáng)迫我 的意思.但 “差強(qiáng)人意 的意思是“這勉強(qiáng)讓我滿意 .前后矛盾.應(yīng)當(dāng)改為“強(qiáng)人所難 ) 例2為了讓分別多年的同學(xué)不期而遇.我們精心組織了這次同學(xué)會(huì). (“不期 即沒(méi)有約定.與“精心組織 矛盾) 例3 那是一張兩人的合影.左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士.右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子. (“莘莘 有“眾多 意.與定語(yǔ)“一位 矛盾) 11.注意不分輕重 句中的成語(yǔ)與上下文描述的情景相比.夸大其辭.輕重失調(diào).大詞小用 .言過(guò)其實(shí). 例1剛一起跑.高三(2)班的夏豐就滑倒了.他爬起來(lái)奮力追趕.離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀.奪得3000米跑的第一名. (“后起之秀 所指后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物.此大詞小用) 例2這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的家庭.生活態(tài)度.文化素養(yǎng).舉止言談都顯得格格不入. (“格格不入 的程度太重.應(yīng)用“各不相同 ) 例3洪水沖垮了李老漢的房子.全村人都很難過(guò).村前村后.哀鴻遍野. (“哀鴻遍野 比喻舊社會(huì)到處是呻嚀呼號(hào).流離失所的災(zāi)民.程度太重) 【查看更多】

 

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