（22分）分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ．某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份（完全相同）放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m³），結(jié)果如下表。

	15W	20W	25W	30W	35W	40W	45W
甲缸	－6	－4	－2	0	+2	+5	+10
乙缸	－10	－10	－10	－10	－10	－10	－10

（1）實(shí)驗(yàn)中乙生態(tài)缸是用來(lái)測(cè)定__________________________。
（2）甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)產(chǎn)生的氧氣量____________g/m³。
（3）光照強(qiáng)度至少大于_______W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
Ⅱ．果蠅(2N=8)常常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。
（1）欲測(cè)定果蠅基因組的DNA序列，應(yīng)測(cè)_____________條染色體上的DNA。
（2）實(shí)驗(yàn)室某一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過(guò))，另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長(zhǎng)翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)：a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長(zhǎng)翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F₁。b. F₁成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長(zhǎng)翅。c. F_l雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F₂，觀察其性狀并記錄結(jié)果。d. 統(tǒng)計(jì)分析F₂的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答：
①?gòu)腇_l所表現(xiàn)出的性狀推斷長(zhǎng)翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核)遺傳。
②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中，能否通過(guò)預(yù)測(cè)F₂黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來(lái)推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
③已知果蠅中，控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀中，正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。
④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比，其基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。
（3）基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害，甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配，F(xiàn)₁中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個(gè)體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________
___________________________________________________________________________。

根據(jù)給定各種實(shí)驗(yàn)相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，有人做了如下的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

（1）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)水平放置的植物根向地生長(zhǎng)的原因是                       。

材料二：學(xué)生利用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了

下列四種不同的層析結(jié)果。

（1）甲乙丙丁四種層析結(jié)果，最正確的可能是            圖。

（2）出現(xiàn)甲圖的結(jié)果，可能的原因是                                        。

（3）出現(xiàn)乙圖的結(jié)果，可能的原因是                                        。

（4）出現(xiàn)丁圖的結(jié)果，可能的原因是                                        。

材料三：農(nóng)藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應(yīng)，潛在危害大。致畸主要表現(xiàn)之一是細(xì)胞分裂間期的微核現(xiàn)象（如圖），微核與主核有相同染色效果，但體積較小�？赏ㄟ^(guò)觀測(cè)統(tǒng)計(jì)微核率的大小，認(rèn)識(shí)和評(píng)估污染物對(duì)生物的影響。請(qǐng)就農(nóng)藥污染程度對(duì)植物細(xì)胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)開(kāi)展研究。

（1）材料用具：培養(yǎng)皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（農(nóng)藥）溶液，……（其他實(shí)驗(yàn)器具和藥品試劑省略）。

（2）假設(shè)：                                                 

（3）主要方法步驟：

①對(duì)蠶豆種子浸種，在適宜條件下萌發(fā)生根。

②                                                                       

③ 一段時(shí)間后，取出已生根的種子后用蒸餾水沖洗，并移至蒸餾水中再培養(yǎng)一定時(shí)間 ，

                                                                          

（寫(xiě)出制作根尖臨時(shí)裝片的主要步驟和所有試劑）。

④鏡檢并記錄、統(tǒng)計(jì)微核。

（4）請(qǐng)制作微核數(shù)據(jù)記錄表。

（5）最可能的結(jié)果是：                                             。

 

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答下列問(wèn)題

研究表明，光質(zhì)對(duì)植物光合作用具有重要的影響，不同植物對(duì)不同光質(zhì)的反應(yīng)不同。為研究光質(zhì)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，進(jìn)行如下探究。

假設(shè)  不同光質(zhì)處理下，萵苣和黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度存在差異。

實(shí)驗(yàn)步驟

①制備若干萵苣和黃瓜葉圓片，利用真空滲水法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣，充以水分 ，使葉片沉于水中備用。

②取燒杯8只，編號(hào)，各倒入30mL25℃左右的2%NaHCO₃溶液。在1—4號(hào)燒杯中放入萵苣葉圓片5片，5—8號(hào)燒杯中放入黃瓜葉圓片5片，并使彼此分散不重疊。

③將8只燒杯分別放置在紅光和藍(lán)光下，光照強(qiáng)度相同，光照距離相等。每隔一定時(shí)間記錄葉圓片上浮數(shù)。

結(jié)果如下表：

不同時(shí)間葉圓片上浮數(shù)的原始記錄表

（1）統(tǒng)計(jì)葉圓片平均上浮時(shí)間，并填入表中空格（2分）。

（2）針對(duì)假設(shè)需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，本實(shí)驗(yàn)記錄的葉圓片上浮時(shí)間，需要計(jì)算 __________。依據(jù)處理后的數(shù)據(jù)畫(huà)柱狀圖（2分）。

（3）用簡(jiǎn)要的文字分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論（2分）。

分析      ________________________________________________。

結(jié)論                                                               。

（4）根據(jù)已有的光合作用知識(shí)，用1句話對(duì)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論做出1項(xiàng)可能的原因分析（2分）。

____________________________________________________________                   。

 

（22分）分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：

Ⅰ．某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份（完全相同）放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m³），結(jié)果如下表。

	15W	20W	25W	30W	35W	40W	45W
甲缸	－6	－4	－2	0	+2	+5	+10
乙缸	－10	－10	－10	－10	－10	－10	－10

（1）實(shí)驗(yàn)中乙生態(tài)缸是用來(lái)測(cè)定__________________________。

（2）甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)產(chǎn)生的氧氣量____________g/m³。

（3）光照強(qiáng)度至少大于_______W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

Ⅱ．果蠅(2N=8)常常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。

（1）欲測(cè)定果蠅基因組的DNA序列，應(yīng)測(cè)_____________條染色體上的DNA。

（2）實(shí)驗(yàn)室某一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過(guò))，另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長(zhǎng)翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)：a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長(zhǎng)翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F₁。b. F₁成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長(zhǎng)翅。c. F_l雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F₂，觀察其性狀并記錄結(jié)果。d. 統(tǒng)計(jì)分析F₂的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答：

①?gòu)腇_l所表現(xiàn)出的性狀推斷長(zhǎng)翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核)遺傳。

②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中，能否通過(guò)預(yù)測(cè)F₂黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來(lái)推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

③已知果蠅中，控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀中，正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。

④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比，其基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

（3）基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害，甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配，F(xiàn)₁中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個(gè)體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________

___________________________________________________________________________。