如圖所示，質(zhì)量為 M  的支座上有一水平細(xì)軸。軸上套有一長為 L 的細(xì)繩，繩的另一端栓一質(zhì)量為 m 的小球，讓球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動，當(dāng)小球運動到最高點21世紀(jì)教育網(wǎng)時，支座恰好離開地面，則此時小球的線速度是多少？

如圖所示，質(zhì)量為 M  的支座上有一水平細(xì)軸。軸上套有一長為 L 的細(xì)繩，繩的另一端栓一質(zhì)量為 m 的小球，讓球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動，當(dāng)小球運動到最高點21世紀(jì)教育網(wǎng)時，支座恰好離開地面，則此時小球的線速度是多少？

如圖所示，質(zhì)量為 M 的支座上有一水平細(xì)軸。軸上套有一長為 L 的細(xì)繩，繩的另一端栓一質(zhì)量為 m 的小球，讓球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動，當(dāng)小球運動到最高點21世紀(jì)教育網(wǎng)時，支座恰好離開地面，則此時小球的線速度是多少？

把一條形磁鐵從圖示位置由靜止釋放，穿過采用雙線繞法的通電線圈，此過程中條形磁鐵做（不計空氣阻力）

A．減速運動

B．勻速運動

C．自由落體運動

D．變加速運動

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⑴法拉第通過精心設(shè)計的一系列試驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，將歷史上認(rèn)為各自獨立的學(xué)科“電學(xué)”與“磁學(xué)”聯(lián)系起來．在下面幾個典型的實驗設(shè)計思想中，所作的推論后來被實驗否定的是        21世紀(jì)教育網(wǎng)

A．既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁，靜電荷可使近旁的導(dǎo)體表面感應(yīng)出電荷，那么靜止導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流

B．既然磁鐵可在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢，那么穩(wěn)恒電流也可在近旁運動的線圈中感應(yīng)出電流

C．既然運動的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流，那么靜止的磁鐵也可在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢

D．既然運動的磁鐵可在近旁的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢，那么運動導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁的線圈中感應(yīng)出電流

⑵某同學(xué)在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的裝置。線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻、變阻器R和開關(guān)連接到干電池上，線圈B的兩端接到另一個電流表乙上，兩個電流表相同，零刻度居中。閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P不動時，甲、乙兩個電流表指針的不同的位置如圖所示。

①當(dāng)滑片P較快地向左滑動時，甲表指針從原位置_____________，乙表指針的偏轉(zhuǎn)方向是_____________。（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）

②斷開開關(guān)，待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關(guān)，乙表的偏轉(zhuǎn)情況是______________(填“向左偏”、“向右偏”或 “不偏轉(zhuǎn)”) 21世紀(jì)教育網(wǎng)