某同學設計了以下操作流程來除去混在氯化鈉固體中的少量硫酸鈉和氯化鈣。

[來源:學科網(wǎng)]

（1）試劑A是           ，試劑C是            。

（2）操作a的名稱是           ，操作a得到的濾渣的成分是                 。

（3）加入試劑C調節(jié)濾液PH的目的是                                      。

（4）操作b中用到的主要儀器為酒精燈、           、三腳架和玻璃棒。

該同學想利用上述得到的氯化鈉設計一套實驗裝置來電解飽和食鹽水，并檢驗氯氣的氧化性和測定所產(chǎn)生的氫氣的體積（約8mL）。

（5）試從上圖中選用幾種必要的儀器，連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號）是：A接__   _  ，        接___     ；B接___     ，        接__   _  ；

（6）鐵棒接直流電源的________極；炭棒上發(fā)生的電極反應為                      ；

（7）能說明氯氣具有氧化性的實驗現(xiàn)象是_________________________   ________  ；

（8）若裝入的飽和食鹽水為75mL（電解前后溶液體積變化可忽略，假設兩極產(chǎn)生的氣體全部逸出），當測得氫氣為8．4mL（標準狀況）時停止通電。將U形管內的溶液倒入燒杯，其pH約為___。

某研究性學習小組將一定濃度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍色沉淀。學科網(wǎng)學科網(wǎng)

甲同學認為兩者反應生成只有CuCO₃一種沉淀；學科網(wǎng)學科網(wǎng)

乙同學認為這兩者相互促進水解反應，生成Cu(OH)₂一種沉淀；學科網(wǎng)學科網(wǎng)

丙同學認為生成CuCO₃和Cu(OH)₂兩種沉淀。學科網(wǎng)學科網(wǎng)

（查閱資料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不帶結晶水）學科網(wǎng)學科網(wǎng)

Ⅰ．按照乙同學得理解Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反應的化學反應方程式為學科網(wǎng)學科網(wǎng)

                                                                  ；學科網(wǎng)學科網(wǎng)

在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。學科網(wǎng)學科網(wǎng)

（1）各裝置連接順序為                                   。

（2）裝置C中裝有試劑的名稱是                             。

（3）能證明生成物中有CuCO₃的實驗現(xiàn)象是                   。

Ⅲ．若CuCO₃和Cu(OH)₂兩者都有，可通過下列所示裝置進行定量分析來測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                          ，實驗開始時和實驗結束時都要通入過量的空氣其作用分別是                                            

                                                                           。

（2）若沉淀樣品的質量為m克，裝置B質量增加了n克，則沉淀中CuCO₃的質量分數(shù)為                                      。