他們所遭受的人類(lèi)極大的悲苦都是由于他們對(duì)事物的價(jià)值做出了錯(cuò)誤的估價(jià)而造成的.都是為了他們的哨子付出了太高的代價(jià). --篇末暗示了“哨子 的比喻義:比喻人們因?yàn)殄e(cuò)誤估價(jià)而付出太高代價(jià)去追求的事物. [編寫(xiě)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)部分總結(jié)語(yǔ)] 歸根結(jié)底.編寫(xiě)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn).首先是深化立意的訓(xùn)練.明代王夫之說(shuō)得好:“無(wú)論詩(shī)歌與長(zhǎng)行文字.俱以意為主.意猶帥也,無(wú)帥之兵.謂之烏合. 常言道: “將帥無(wú)能.累死三軍. 寫(xiě)議論文或議論性散文也同理.“意 這一“統(tǒng)帥 首先通過(guò)審題和布局做好“戰(zhàn)略部署 .而后統(tǒng)率材料.言語(yǔ)等“各路大軍 去奪取輝煌戰(zhàn)果.如果沒(méi)有擬好論點(diǎn)就下筆千言.那是沒(méi)有選好文章的主帥.就匆忙調(diào)集語(yǔ)言之將和文字之兵.那豈不 “累死 “語(yǔ)言材料的大軍 ? “帥勝則文勝.帥敗則文敗. 讓我們記住王夫之這一經(jīng)典名言.精選文章的主帥.來(lái)統(tǒng)領(lǐng)語(yǔ)言材料之大軍.使我們的文章在高考的硬仗中勝出吧關(guān)系型議論文如何編寫(xiě)論點(diǎn) 1.關(guān)系式作文話題.命題或材料作文論題的表現(xiàn)形式. 常見(jiàn)的關(guān)系有并列.對(duì)立.從屬.因果和層進(jìn)等.而這些關(guān)系中.都包含辨證的.矛盾的關(guān)系. ⑴從近幾年的高考作文題來(lái)看.關(guān)系式話題題面形式基本有三種: Ⅰ.考題明確給出話題.并且這個(gè)話題是一個(gè)并列式短語(yǔ). 如2005年全國(guó)高考卷二作文題“位置與價(jià)值 . 2005年江蘇高考作文題“鳳頭.豬肚.豹尾 等.2007年海南高考話題作文“論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造 .2007年四川高考話題作文“一步與一生 . Ⅱ.明確給出話題.但話題不是用并列短語(yǔ).而是用表關(guān)系式的詞語(yǔ)組成. 如2005年遼寧高考作文題“今年花勝去年紅 .2005年山東省高考作文題“雙贏的智慧 等. Ⅲ.沒(méi)有明確給出話題.但從所給的材料中仍然可以歸納出關(guān)系式的話題. 如從福建省高考作文題所提供的兩個(gè)圖形及其提示文字中.我們可以歸納出“星形和圓形 的話題.從湖北省高考作文所給的材料中.我們可以歸納出“出與入 的話題.從2007寧夏高考作文所給的材料中可以歸納出“創(chuàng)造是需要一定的機(jī)遇和執(zhí)著 的話題. 話題作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流題型.2004年全國(guó)各地共有15份高考卷.其中有10份試卷的作文話題是關(guān)系式的.2005年全國(guó)各地共有17份高考卷.其中有9份試卷的作文是關(guān)系式話題. ⑵從材料作文或者新材料作文的材料中可以歸納出關(guān)系式論題的. 例如從2008年全國(guó)2卷新材料作文的材料中.可以歸納出“動(dòng)機(jī)與結(jié)果 的論題. ⑶用并列短語(yǔ)作命題或半命題議論性文章題目的.或者用表示關(guān)系的詞語(yǔ)組成命題或半命題議論性文章題目的. 用并列短語(yǔ)作命題議論文或議論性散文的題目的也有很多.如“天才與勤奮 .“理想與現(xiàn)實(shí) 等.用并列短語(yǔ)來(lái)作半命題議論文或議論性散文的題目也有很多.如“平凡與 (填空線上可以填上“偉大 “平庸 “不平凡 ).“ 與創(chuàng)新 (填空線上可以填上“求實(shí) “繼承 “改革 ). 運(yùn)用表示關(guān)系的詞語(yǔ)組成命題或半命題議論文或議論性散文題目的也有很多.例如“事實(shí)勝于雄辯 .“人民的利益高于一切 .“要讀書(shū) 樂(lè)讀書(shū) (要求在填空線上填上適合的動(dòng)詞.如可以填上“不如 .“就能夠 ). 此類(lèi)話題或者文題的寫(xiě)作難度較大.所以我們專題介紹此類(lèi)話題或文題的編寫(xiě)方法. 【查看更多】

 

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