重點(diǎn):本節(jié)課的內(nèi)容分滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力兩部分.重點(diǎn)是摩擦力產(chǎn)生的條件.特性和規(guī)律.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)得出關(guān)系f=μN(yùn). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法            B.等效替代法
C.控制變量法            D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是
C
C
E
E

②遺漏的內(nèi)容分別是
記下兩細(xì)繩的方向
記下兩細(xì)繩的方向
使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)
使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)

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如圖是用來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

(A)理想實(shí)驗(yàn)法       (B)等效替代法
(C)控制變量法       (D)極限法
(2)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(a)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是
C
C
E
E

(b)遺漏的內(nèi)容分別是
C中未記下兩條細(xì)繩的方向
C中未記下兩條細(xì)繩的方向
E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O

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根據(jù)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的有關(guān)原理和實(shí)驗(yàn)要求,完成下面的問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果,是指下列說(shuō)法中的
D
D

A、彈簧秤的彈簧被拉長(zhǎng)        B、固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C、細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變      D、使橡皮條在某一方向伸長(zhǎng)同樣的長(zhǎng)度
(2)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙固定在木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,互成角度地拉橡皮條,使其伸長(zhǎng),節(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置時(shí),記下該位置為O點(diǎn),記錄兩只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺做出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)某一長(zhǎng)度,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度做出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號(hào)是
C
C
E
E
,遺漏的內(nèi)容分別是
記下兩條細(xì)繩的方向
記下兩條細(xì)繩的方向
使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置
使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置

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某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟如下:
A.桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,繩的末端系好繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使拉橡皮伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)位置,記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2;
D.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住繩套,通過(guò)細(xì)繩把橡皮條拉伸,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′,記下細(xì)繩方向OC;
E.按選好的標(biāo)度從O點(diǎn)沿兩繩的方向作兩分力F1、F2、F的圖示;
F.再按力的平行四邊形定則作出做F1和F2的合力F,比較F和F′,得出結(jié)論;精英家教網(wǎng)
①在本實(shí)驗(yàn)中,下列可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法是
 

A.兩個(gè)分力F1和F2的夾角最好接近180°
B.在彈簧測(cè)力計(jì)的量程范圍內(nèi),兩個(gè)分力F1和F2的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的繩套要短一些好
D.實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行,讀數(shù)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
②上述實(shí)驗(yàn)步驟中,
(a)有重要遺漏的步驟是
 
 

(b)遺漏的內(nèi)容分別是
 
;
 

③在丙圖中畫(huà)出力的圖示:
a.如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得F′=
 
N.(注意估讀)
b.按同樣的標(biāo)度作出力F′的圖示.
c.按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F.

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下列說(shuō)法中正確的是( 。

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