（2010·重慶理綜卷·19）氫原子部分能級(jí)的示意圖如圖所示，不同色光的光子能量如下表所示：

色光光子能量范圍（eV）  紅  橙  黃  綠  藍(lán)—靛  紫

1.61-2.00   2.00-2.07   2.07-2.14   2.14-2.53   2.53-2.76   2.76-3.10

處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為   （   ）

A．紅、藍(lán)—靛   

B．黃、綠   

C．紅、紫       

D．藍(lán)—靛、紫

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線組成的單擺等．實(shí)驗(yàn)中，滑塊在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)單擺沿垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)的方向擺動(dòng)，漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置．[2008年高考·重慶理綜卷]

(1)在圖乙中，從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度的方向一致．

(2)用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來源有：____________________、____________________．(寫出2個(gè)即可)

(2010·重慶理綜)小明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如右圖所示．已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為d，重力加速度為g.忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力．

(1)求繩斷時(shí)球的速度大小v₁和球落地時(shí)的速度大小v₂.

(2)問繩能承受的最大拉力多大？

(3)改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)，若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

(2010年高考重慶理綜卷)氫原子部分能級(jí)的示意圖如圖15－2－10所示．不同色光的光子能量如下表所示.

圖15－2－10

處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為(　　)

A．紅、藍(lán)­靛                 B．黃、綠

C．紅、紫                    D．藍(lán)­靛、紫

某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量重力加速度g，所用交流電的頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖所示.

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔)：

方法A　由g₁＝，g₂＝……g₅＝，取平均值g＝8.667 m/s².

方法B　由g₁＝，g₂＝，g₃＝，取平均值g＝8.673 m/s².

從數(shù)據(jù)處理方法看，在s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的，方法A中有　　　　；方法B中有　　　　.因此，選擇方法　　　　(填“A”或“B”)更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的　　　　(填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差.本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有　　　　　　　　　.(試舉出兩條)[2006年高考·重慶理綜卷]