分析幾個實驗的誤差 驗證牛頓第二定律實驗中圖線不過原點或彎曲的原因 用單擺測定重力加速度實驗g值偏大或小的原因 伏安法測電阻電流表內(nèi)外接引起的誤差 用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻兩種電路的誤差 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,某同學認為在此過程中必須注意以下幾項,其正確的是(    )

A.拉橡皮條的細繩要長些

B.兩根繩必須等長

C.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

(2)某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點.

①下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=         m/s2 (保留兩位有效數(shù)字),計數(shù)點2對應的速度大小v2=       m/s (保留兩位有效數(shù)字).

②實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質(zhì)量M,根據(jù)計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因.(至少寫兩點)________________________________

③另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質(zhì)量為50g的砝碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質(zhì)量為100g,細繩質(zhì)量可忽略,則下列曲線最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)變化的是(    )

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大。恍≤嚭竺婀潭ㄒ淮螯c計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經(jīng)B點時的速度vB
 
m/s,小車的加速度a=
 
m/s2.(vB、a的結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位)精英家教網(wǎng)
②要驗證牛頓第二定律,除了前面提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用
 
(填儀器名稱)來測量出
 
.(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):
 

A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質(zhì)量m遠小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.適當增大鉤碼的總質(zhì)量m
(2)某興趣小組的同學制作了一個“水果電池”:將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約有幾百歐.現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表(內(nèi)阻較大)、電流表(內(nèi)阻較。﹣頊y定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r.
①本實驗的電路應該選擇下面的圖甲或圖乙中的:
 

精英家教網(wǎng)
②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本實驗中應該選用的滑動變阻器為:
 
通電前應該把變阻器的阻值調(diào)至
 

③實驗中測出六組(U,I)的值,在U-I坐標系中描出圖丙所示的六個點,分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=
 
V,內(nèi)電阻為r=
 
Ω.(均保留3位有效數(shù)字)
④根據(jù)你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實值相比:電動勢E
 
,內(nèi)電阻r
 
.(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”)由此造成的實驗誤差屬于
 
誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

查看答案和解析>>

(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大小;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經(jīng)B點時的速度vB______m/s,小車的加速度a=______m/s2.(vB、a的結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位)
精英家教網(wǎng)

②要驗證牛頓第二定律,除了前面提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用______(填儀器名稱)來測量出______.(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):______.
A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質(zhì)量m遠小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.適當增大鉤碼的總質(zhì)量m
(2)某興趣小組的同學制作了一個“水果電池”:將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約有幾百歐.現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表(內(nèi)阻較大)、電流表(內(nèi)阻較小)來測定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r.
①本實驗的電路應該選擇下面的圖甲或圖乙中的:______

精英家教網(wǎng)

②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本實驗中應該選用的滑動變阻器為:______通電前應該把變阻器的阻值調(diào)至______.
③實驗中測出六組(U,I)的值,在U-I坐標系中描出圖丙所示的六個點,分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=______V,內(nèi)電阻為r=______Ω.(均保留3位有效數(shù)字)
④根據(jù)你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實值相比:電動勢E______,內(nèi)電阻r______.(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”)由此造成的實驗誤差屬于______誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經(jīng)B點時的速度vB______m/s,小車的加速度a=______m/s2.(vB、a的結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位)
②要驗證牛頓第二定律,除了前面提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用______(填儀器名稱)來測量出______.(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):______.
A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質(zhì)量m遠小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.適當增大鉤碼的總質(zhì)量m
(2)某興趣小組的同學制作了一個“水果電池”:將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約有幾百歐.現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表(內(nèi)阻較大)、電流表(內(nèi)阻較。﹣頊y定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r.
①本實驗的電路應該選擇下面的圖甲或圖乙中的:______

②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本實驗中應該選用的滑動變阻器為:______通電前應該把變阻器的阻值調(diào)至______.
③實驗中測出六組(U,I)的值,在U-I坐標系中描出圖丙所示的六個點,分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=______V,內(nèi)電阻為r=______Ω.(均保留3位有效數(shù)字)
④根據(jù)你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實值相比:電動勢E______,內(nèi)電阻r______.(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”)由此造成的實驗誤差屬于______誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

查看答案和解析>>

(18分)(1)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,某同學認為在此過程中必須注意以下幾項,其正確的是(    )

A.拉橡皮條的細繩要長些

B.兩根繩必須等長

C.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

(2)某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中,實驗裝置如圖所示.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時,細線上掛適當?shù)你^碼,釋放小車后,小車做勻加速運動,與小車相連的紙帶上被打出一系列小點.

①下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=        m/s2 (保留兩位有效數(shù)字),計數(shù)點2對應的速度大小v2=      m/s (保留兩位有效數(shù)字).

②實驗中,該同學測出拉力F(鉤碼重力)和小車質(zhì)量M,根據(jù)計算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大.若該同學實驗操作過程沒有錯誤,試分析其原因.(至少寫兩點)________________________________

③另一同學在完成同樣的實驗時,每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質(zhì)量為50g的砝碼,利用紙帶測出每次小車的加速度,如果小車質(zhì)量為100g,細繩質(zhì)量可忽略,則下列曲線最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數(shù)變化的是(    )

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案