題目列表(包括答案和解析)
(08湖南十二校聯(lián)考)(22分)下列圖表是檢測某一人的三項生理指標(體溫、液體pH值、血糖)。請分析回答:
1)三項生理指標正常的是 。
2)人在剛吃完飯一段時間內(nèi),當血液流經(jīng)肝臟后,血糖濃度將會 ,原因是 過程加強了,此時參與該代謝活動調(diào)節(jié)的激素主要是 。
3)當寒冷的冬天,人在室外時間久了,血糖濃度可能在一定范圍內(nèi)有所下降,請你分析其原因:________________。
4)某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實驗材料進行實驗,探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實驗步驟如下:
分別加入25ml實驗材料 →測pH →滴加5 ml 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實驗并記錄。
試回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗開始時都應(yīng)測量三種材料的pH值,其目的是 。
(2)該同學用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果,試回答:
①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學的是 組,理由是 。
②實驗中清水組和緩沖液組起 作用。實驗可以得出的結(jié)論是 。
(3)如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實驗還應(yīng)該補充 。
血液由血漿和血細胞構(gòu)成,具有多方面的作用,具體如下圖。分析圖解并回答相關(guān)問題:
(1)血漿滲透壓的大小主要與 __ ____________________________________________________________有關(guān)。
(2)血漿中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì)。維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是 __ _____________________。葡萄糖進入紅細胞與氧氣進入紅細胞的主要區(qū)別是______________________________________________________________。
(3)血細胞中的白細胞具有防御功能,根據(jù)功能可確定圖中d細胞是________,f細胞是________。
(4)為了探究血漿pH維持的機制,某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿為材料進行實驗,主要實驗步驟如下:加入25 mL實驗材料→測pH并記錄→滴加5 mL 0.1 mol/L HCl、搖勻→測pH并記錄→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復(fù)實驗并記錄。實驗開始時三種材料的pH都應(yīng)測量,其目的是________________________________________________。在每組實驗結(jié)束時均應(yīng)沖洗燒杯,再進行下一組實驗,其目的是 _ _ ________________________________________________。
血液由血漿和血細胞構(gòu)成,具有多方面的作用,具體如下圖。分析圖解并回答相關(guān)問題:
(1)血漿滲透壓的大小主要與 __ ____________________________________________________________有關(guān)。
(2)血漿中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì)。維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是 __ _____________________。葡萄糖進入紅細胞與氧氣進入紅細胞的主要區(qū)別是______________________________________________________________。
(3)血細胞中的白細胞具有防御功能,根據(jù)功能可確定圖中d細胞是________,f細胞是________。
(4)為了探究血漿pH維持的機制,某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿為材料進行實驗,主要實驗步驟如下:加入25 mL實驗材料→測pH并記錄→滴加5 mL 0.1 mol/L HCl、搖勻→測pH并記錄→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復(fù)實驗并記錄。實驗開始時三種材料的pH都應(yīng)測量,其目的是________________________________________________。在每組實驗結(jié)束時均應(yīng)沖洗燒杯,再進行下一組實驗,其目的是 _ _ ________________________________________________。
1
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D
C
B
A
D
C
B
C
A
B
C
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19
20
21
B
D
B
C
AD
AB
B
A
CD
D
22.
(1)a.3.852∽3.855(2分) b.11.14(2分) (2)(3分)
(2)(1)R1 (2分)(2)如圖(4分)(3)1.48(1.47-1.49均可)(2分),0.8(0.78-0.82均可)(2分)
23、解:由題意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,說明此時小球速度方向與斜面平行,否則小球會彈起,所以vy=v0tan53° (3分)
vy2=2gh (3分)
代入數(shù)據(jù),得vy=
由vy=gt1得t1=0.4s (3分)
s=v0t1=3×
24.時間足夠長后可認為兩滑塊相距無限遠,系統(tǒng)的電勢能為零,設(shè)此時兩滑塊的速度分別為、。由能的轉(zhuǎn)化與守恒定律得
① (4分)
由動量守恒定律得 ② (4分)
由①②得,因滑塊B在斥力作用下向前加速運動,
故有,的方向均與原來相同; (4分)
進而得 (3分)
若<v0,A的方向均與原來相同 (1分)
若>v0,A的方向均與原來相反 (1分)
若=v0,A=0 (1分)
25
⑴切割磁感線的速度為v0,任意時刻線框中電動勢大小E=2nB0Lv0 (2分)
導(dǎo)線中的電流大小I= (1分)
線框所受安培力的大小為
由左手定則判斷,線框所受安培力的方向始終沿x軸正方向 (1分)
線框所受外力F的大小為 (1分),方向始終沿x軸負方向。(1分)
(2)線框沿x軸正方向做變加速運動,其加速度續(xù)漸變小,速度續(xù)漸變大,最后做勻速運動,其速度大小為v0 (4分)
(3)線框為v時有
在t→Δt時間內(nèi),由動量定理:-FΔt=mΔv (3分)
求和: (3分)
解得:即 (4分)
26(14分)
(1)A. D(共3分,只填A(yù)或D記1分,有錯誤答案不記分)
(2)可能(共2分)
(3)Mg(OH)2(共3分)
(4)SiO32―+2H++H2O=H4SiO4↓或SiO32―+2H+ =H2SiO3↓(共3分)
(5)C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O(共3分)
27(15分)
(1)使Ca2+、Al3+、Fe3+浸出(或使Ca2+、Al3+、Fe3+溶解)(3分,每答對1個離子得1分)
(2)Ca2++(NH4)
(3)Fe(OH)3、Al(OH)3(共3分,只填一個的給1分)
(4)Fe3++3SCN―Fe(SCN)3(寫成其它正確的絡(luò)合離子形式給分,2分)
(5)使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,使之與鋁元素分離。(2分);檢驗Al3+(或鋁元素)存在 (2分)。
28、(16分)
(1)A→C→B→E→C→F (2分,填錯任意一個不給分)
AB之間的C裝置中溶液保持澄清.EF之同的C裝置中溶液變渾濁(2分)
(2)關(guān)閉(1分) 打開(1分) k m(2分)
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O(3分)
(3)氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氧氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出(3分,每答對一個原因給1分)。還原。(2分)
29.(15分)
(1)C18H20O2N2(3分) 肽鍵(或酰胺鍵)(2分)
(2) (3分)
(3) 3 (2分)
(4)醛基(1分)、羥基(1分)
(5)C11H18N22++2OH-→C11H18N2+2H2O(3分)(用結(jié)構(gòu)簡式表示也給分)
30.(每空2分,共22分)
1)A、B、C三項都正常
2)降低 在肝臟中合成肝糖元 胰島素分泌增加、胰高血糖素等分泌減少(缺一不得分)
3)為了產(chǎn)生更多的熱量來維持體溫平衡,要氧化分解大量的葡萄糖。
4)
(1)獲得實驗前數(shù)據(jù),以便與實驗后溶液pH值做比較
(2)①加水 清水中加HCL后,溶液pH值下降
②對照 ③血漿與緩沖液一樣具有維持pH值相對穩(wěn)定的功能,且血漿的這種能力比較強
(3)加入NaOH后,血漿pH值仍可在一定范圍內(nèi)保持穩(wěn)定
31.(20分)
⑴II―1 (2分)
⑵II―1和II―2 (2分,答不全不得分)
⑶①雜交方案:
用突變體矮桿植株與原始高桿植株雜交,得到F1,讓F1的雌、雄株相互雜交得 F2,觀察F2的表現(xiàn)型。 (4分)
②結(jié)果推斷:如果F1表現(xiàn)為高桿,F(xiàn)2出現(xiàn)了性狀分離,既有高桿也矮桿,說明突變體是隱性突變(D→d)。如果F1出現(xiàn)了矮桿,說明突變體是顯性突變(d→D)。 (4分)
⑷ 選擇矮桿雌株與原始高桿雄株進行雜交。(1分)
如果基因位于圖中I片段,遺傳圖解為 如果基因位于圖中的II―2片段,遺傳圖解為
P 矮桿雌株 高桿雄株 P 矮桿雌株 高桿雄株
XdXd × XDYD XdXd × XDY
↓ ↓ ㄋ ↓ ↓ ㄋ
配子 Xd XD YD 配子 Xd XD Y
F1 XDXd XdYD F1 XDXd XdY
高桿雌株 高桿雄株 高桿雌株 矮桿雄株
(每個圖解3分)
由上述遺傳圖解可知:如果子代的雌、雄株均為高桿,說明基因位于圖中I片段;如果子代的雌株為高桿,而雄株均為矮桿,則說明基因位于圖中的II―2片段。 (1分)
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