答案:140 85 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在某報(bào)《自測(cè)健康狀況》的報(bào)道中,自測(cè)血壓結(jié)果與相應(yīng)年齡的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表.觀察表中數(shù)據(jù)的特點(diǎn),把適當(dāng)?shù)臄?shù)填入表中空白(____)內(nèi).(  )

年齡(歲)

30 35 40 45 50 55 60 65

收縮壓(水銀柱:毫米)

110 115 120 125 130 135 (_____) 145

舒張壓(水銀柱:毫米)

70 73 75 78 80 83 (______) 88

A.136,86          B.141,85          C.140,85           D.140,86

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精英家教網(wǎng)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
分組 頻數(shù) 頻率
50.5～60.5 4 0.08
60.5～70.5 0.16
70.5～80.5 10
80.5～90.5 16 0.32
90.5～100.5
合計(jì) 50
（Ⅰ）填充頻率分布表的空格（將答案直接填在表格內(nèi)）；
（Ⅱ）補(bǔ)全頻數(shù)直方圖；
（Ⅲ）學(xué)校決定成績(jī)?cè)?5.5～85.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問(wèn)該校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人？

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15、在某報(bào)《自測(cè)健康狀況》的報(bào)道中，自測(cè)血壓結(jié)果與相應(yīng)年齡的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表．觀察表中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)填入表中空白（
（140）（85）
）內(nèi)．
年齡（歲） 30 35 40 45 50 55 60 65
收縮壓（水銀柱 毫米） 110 115 120 125 130 135 （　�。�145
舒張壓（水銀柱 毫米） 70 73 75 78 80 83 （　�。�88

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為了讓學(xué)生更多地了解“數(shù)學(xué)史”知識(shí)，某中學(xué)高二年級(jí)舉辦了一次“追尋先哲的足跡，傾聽(tīng)數(shù)學(xué)的聲音”的數(shù)學(xué)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)下面的頻率分布表，解答下列問(wèn)題：
序號(hào)
（i）		 分組
（分?jǐn)?shù)）		 本組中間值
（Gi）		 頻數(shù)
（人數(shù)）		 頻率
（Fi）
1 （60，70） 65 ① 0.12
2 [70，80） 75 20 ②
3 [80，90） 85 ③ 0.24
4 [90，100] 95 ④ ⑤
合    計(jì) 50 1
（1）填充頻率分布表中的空格（在解答中直接寫出對(duì)應(yīng)空格序號(hào)的答案）；
（2）為鼓勵(lì)更多的學(xué)生了解“數(shù)學(xué)史”知識(shí)，成績(jī)不低于85分的同學(xué)能獲獎(jiǎng)，請(qǐng)估計(jì)在參賽的800名學(xué)生中大概有多少同學(xué)獲獎(jiǎng)？
（3）請(qǐng)根據(jù)頻率分布表估計(jì)該校高二年級(jí)參賽的800名同學(xué)的平均成績(jī)．

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2008年的汶川大地震震撼了大家的心靈．在地震后大家發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了防震知識(shí)且訓(xùn)練有素的學(xué)校的師生在地震中傷亡很��；相反的，沒(méi)有這方面準(zhǔn)備的學(xué)校損失慘重．為了讓大家了解更多的防震避災(zāi)的知識(shí)，某校舉行了一次“防震知識(shí)競(jìng)賽”，共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．但是操作人員不小心將頻率分布表局部污損，根據(jù)這個(gè)污損的表格解答下列問(wèn)題：
（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000，001，002，…，799，
試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)；
（2）填充頻率分布表的空格（將答案直接填在表格內(nèi)），并作出頻率分布直方圖；
（3）若成績(jī)?cè)?5.5～95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問(wèn)參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人？

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