C． D．不能確定 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

  C．(選修模塊3-5)(12分)

  (1)以下說法中正確的是            。

    A．康普頓效應(yīng)揭示光子除了具有能量之外還具有動量

    B．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

    C．在光的單縫衍射實驗中，狹縫越窄，光子動量的不確定量越大

    D．原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對應(yīng)的元素是原來元素的同位索

    E．放射性元素原子核的半衰期長短與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件有關(guān)

  (2)如圖所示為研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗電路，利用此裝置也可以進行普朗克常量的測量。只要將圖中電源反接，用已知頻率ν1、ν2的兩種色光分別照射光電管，調(diào)節(jié)滑動變阻器，……。已知電子電量為e,要能求得普朗克散量h，實驗中需要測量的物理量是          ；計算普朗克常量的關(guān)系式h=                        (用上面的物理量表示)。

    (3)如圖甲所示，―根輕質(zhì)彈簧的兩端分別與質(zhì)量為m1和m2的兩個物塊A，B相連接，并靜止在光滑的水平面上。t=0時刻，A的速度方向水平向右，大小為3m／s，兩個物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。根據(jù)圖象提供的信息求：①兩物塊的質(zhì)量之比；

②在t2時刻A與B的動量之比

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Ⅰ．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲如示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩上光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．
（1）用游標卡尺測量窄片K的寬度d（已知L＞＞d），光電門1，2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2．則窄片K通過光電門1的速度表達式v1=
d
t1
d
t1
．
（2）用米尺測量兩光電門間距為L，則小車的加速度表達式a=
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2L
t
2
1
?
t
2
2
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2L
t
2
1
?
t
2
2
．
（3）該實驗中，為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法是
不掛砂和砂桶，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止
不掛砂和砂桶，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止
_．
（4）實驗中，有位同學通過測量，把砂和砂桶的重力當作小車的合外力F，作出a-F圖線，如圖丙中的實線所示．試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是
平衡摩擦力時木板傾角太大
平衡摩擦力時木板傾角太大
；曲線上部彎曲的原因
沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
．

Ⅱ．（1）電磁打點計時器是一種計時的儀器，使用時要注意調(diào)節(jié)好振針的高度，如果振針的位置過低，打出的紙帶的點跡是
短線
短線
，還會對紙帶產(chǎn)生
較大阻力
較大阻力
，對實驗結(jié)果有較大的影響．利用打點計時器和如圖1的其它器材可以開展多項實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落
c、關(guān)閉電源，取出紙帶．更換紙帶，重復步驟b，打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖2（相鄰計數(shù)點的時間為T），
（2）進行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動能的變化的關(guān)系．需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=
s2+s3
2T
s2+s3
2T
．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g=
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
．
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
．試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=
m〔g′-
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
〕
m〔g′-
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
〕
．

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Ⅰ．如圖1測量一小段金屬絲的直徑和長度，得到如下情形，則這段金屬絲直徑
 
mm，長度是
 
cm．
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Ⅱ．（1）如圖2所示為一種測量電源電動勢的電路原理圖．E為供電電源，ES為標準電源，EX為待測電源，RP是限流電阻，R0是電流表的保護電阻，AB是均勻電阻絲，長度為L．閉合S1進行測量時，先將S2合到“1”位置，移動C至C1處時，恰好使電流表指針指零，測得AC1=
1
3
L；再將S2合到“2”位置，移動C至C2處時，恰好又使電流表指針指零，測得AC2=
1
2
L．請你根據(jù)這些信息，結(jié)合所學過的有關(guān)物理知識回答：
①本實驗對供電電源的要求是E
 
ES和EX（ 填“＜”，“=”或“＞”）；
②你認為該實驗中電流表最好應(yīng)選用
 
 （填“安培表”，“毫安表”，“微安表”，“靈敏電流計”）；
③本次實驗測得的EX=
 
ES．
（2）用如圖3所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，提供的器材為
 

（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻未知
（B）直流電壓表V1、V2，內(nèi)阻很大     
（C）直流電流表A，內(nèi)阻可忽略不計
（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω   
（E）滑動變阻器   
（F）導線和開關(guān)
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某同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，并描在了坐標紙上作出U--I圖，如圖4所示．由圖象可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為
 
V，總內(nèi)阻為
 
Ω．由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應(yīng)為表
 
（選填“V1”或“V2”）（保留三位有效數(shù)字）

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精英家教網(wǎng)“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，彩虹的產(chǎn)生原因是光的色散，如圖所示為太陽光射到空氣中的小水珠發(fā)生色散形成彩虹的光路示意圖，a、b為兩種折射出的單色光．以下說法正確的是（　�。�
A、a光光子能量大于b光光子能量B、在水珠中a光的傳播速度小于b光的傳播速度C、用同一雙縫干涉裝置看到的a光干涉條紋間距比b光寬D、如果b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則a光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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．關(guān)于勻強電場中的電勢差與場強的關(guān)系，正確的說法是


  1. A.
    任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積
  2. B.
    電勢降落的方向一定是場強方向
  3. C.
    沿電場線方向任意相同距離的兩點間的電勢差必相等
  4. D.
    不沿電場線方向任意相同距離的兩點間的電勢差不可能相等

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一、本題共12小題，每小題4分，共48分，在每小題給出的四個選項中，有一個或多個選項是正確的；全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分.

2.  C  2. AD  3. ABCD  4． A　5．C  6 A  7．A  8.  D   9． C  10. B  11．CD  12．BCD

二、實驗題(本題共2小題，每空3分，共15分，把答案填在題中的橫線上)

13．（1）  0.79  ，  0.16    （2）  C 

14．（1）D    （2）

三．計算題（本題共4小題，共37分. 解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確數(shù)值和單位）

15．（9分）解：（1）設(shè)地球質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，萬有引力常量為G、衛(wèi)星在近地圓軌道運動接近A點時的加速度為，根據(jù)牛頓第二定律 （2分）

在地球表面，有:                               （2分）

解得                                  （1分）

（2）設(shè)同步軌道距地面高度為h2，根據(jù)牛頓第二定律有：

                             （2分）

解得：                          （2分）

16．（9分）解：（1）此學生與地面撞擊過程中損失的機械能為：

   解得 J                      （2分）

（2）設(shè)學生從H高處下落到地板所用時間為t1，剛接觸地板時的速度為v1；反彈離地時的速度為v2，上升的時間為t2，由動能定理和運動學公式

下落過程：

解得：，                      （2分）

上升過程：

解得：，                      （2分）

學生與地面接觸時間為

設(shè)地面對學生的平均撞擊力為F，向上為正，由動量定理

                                 （2分）

解得：N

根據(jù)牛頓第三定律，學生對地面的平均撞擊力

N，方向向下。                            （1分）

（利用求平均撞擊力，或用其他方法求平均撞擊力，結(jié)果正確的同樣給分）

17．（9分）解：（1）開始時彈簧被壓縮x1，對A有：   ①（1分）

B剛要離開地面時彈簧伸長x2，對B有：         ②（1分）

得，代入①②得 x1= x2

整個過程A上升的高度m                 （1分）

根據(jù)運動學公式：,得物體A的加速度 m/s2。   （2分）

（2）設(shè)A的末速度為vt，由得m/s

因為x1= x2 ,所以此過程中初、末位置彈簧的彈性勢能不變，      （1分）

設(shè)此過程中所加外力F做功為W，根據(jù)功能關(guān)系,有：

                                          (2分)

J                                                  (1分)

18．（10分）解：(1)由點A到點B時，取向左為正．由動量守恒得

，又，則                  （2分）

(2)由點A到點B時，根據(jù)能量守恒得

 ，則              （2分）

(3)由點D到點C,滑塊CD與物塊P的動量守恒，機械能守恒，得

                                         （2分）

                        （2分）

解之得:                                    （2分）

 


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