注意結(jié)論的多樣性 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀察法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)往往能得到意想不到的結(jié)果,可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后,盧瑟福把一束變速運(yùn)動(dòng)的α粒子束射向一片極薄的金箔,他驚奇地發(fā)現(xiàn):一直被認(rèn)為是“實(shí)心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過(guò),只有極少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn);更為奇特的是,有少量的α粒子被筆直地彈回,就像一發(fā)高速運(yùn)動(dòng)的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子的有核模型。通過(guò)盧瑟福的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是(注:α粒子就是相對(duì)原子質(zhì)量為4的氦原子核)


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)觀察可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)
  2. B.
    觀察法是一種重要的科學(xué)方法
  3. C.
    盧瑟福的結(jié)論是:原子內(nèi)很空,原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上
  4. D.
    科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是意外的結(jié)果

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研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀察法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)往往能得到意想不到的結(jié)果,可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后,盧瑟福把一束變速運(yùn)動(dòng)的α粒子束射向一片極薄的金箔,他驚奇地發(fā)現(xiàn):一直被認(rèn)為是“實(shí)心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過(guò),只有極少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn);更為奇特的是,有少量的α粒子被筆直地彈回,就像一發(fā)高速運(yùn)動(dòng)的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子的有核模型。通過(guò)盧瑟福的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是(注:α粒子就是相對(duì)原子質(zhì)量為4的氦原子核)(    )

A.實(shí)驗(yàn)觀察可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)

B.觀察法是一種重要的科學(xué)方法

C.盧瑟福的結(jié)論是:原子內(nèi)很空,原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是意外的結(jié)果

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研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀察法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)往往能得到意想不到的結(jié)果,可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后,盧瑟福把一束變速運(yùn)動(dòng)的α粒子束射向一片極薄的金箔,他驚奇地發(fā)現(xiàn):一直被認(rèn)為是“實(shí)心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過(guò),只有極少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn);更為奇特的是,有少量的α粒子被筆直地彈回,就像一發(fā)高速運(yùn)動(dòng)的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子的有核模型。通過(guò)盧瑟福的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是(注:α粒子就是相對(duì)原子質(zhì)量為4的氦原子核)(    )

A.實(shí)驗(yàn)觀察可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)

B.觀察法是一種重要的科學(xué)方法

C.盧瑟福的結(jié)論是:原子內(nèi)很空,原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是意外的結(jié)果

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研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運(yùn)用實(shí)驗(yàn)觀察法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)往往能得到意想不到的結(jié)果,可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后,盧瑟福把一束變速運(yùn)動(dòng)的α粒子束射向一片極薄的金箔,他驚奇地發(fā)現(xiàn):一直被認(rèn)為是“實(shí)心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過(guò),只有極少數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn);更為奇特的是,有少量的α粒子被筆直地彈回,就像一發(fā)高速運(yùn)動(dòng)的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子的有核模型。通過(guò)盧瑟福的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是(注:α粒子就是相對(duì)原子質(zhì)量為4的氦原子核)(   )
A.實(shí)驗(yàn)觀察可能導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)
B.觀察法是一種重要的科學(xué)方法
C.盧瑟福的結(jié)論是:原子內(nèi)很空,原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上
D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是意外的結(jié)果

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用紙上層析法分離鐵離子和銅離子

實(shí)驗(yàn)課題:用紙上層析法分離鐵離子和銅離子

實(shí)驗(yàn)方法:色譜分析法(紙層析法)

實(shí)驗(yàn)原理:

1、  色譜分析法:

 是一種常用的物質(zhì)分離分析方法,常用于分離結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似物質(zhì)。

2、  紙層析法:

              一種物質(zhì)分離的簡(jiǎn)單方法,是色譜分析法的一種。它以濾紙作為              ,附著在紙上的水是        ,不與水混溶的有機(jī)溶劑作為      (又稱      ),這種方法的基本原理是利用混和物中各組分在流動(dòng)相和固定相間的分配比的不同而使之分離。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1、配制試樣溶液:取一只表面皿,加入1ml飽和FeCl3溶液和1ml飽和CuSO4溶液,混合后作為層析試樣。

  2、裁紙:取一張濾紙,裁剪成1.5cm×20cm 形狀。

 3、畫(huà)原點(diǎn):離濾紙末端約2cm處用鉛筆畫(huà)一個(gè)小圓點(diǎn)作為原點(diǎn)。

  4、點(diǎn)樣:用毛細(xì)管取試樣溶液,輕輕點(diǎn)樣于原點(diǎn)上,晾干,重復(fù)3~5次。斑點(diǎn)直徑需<0.5cm

  5、取展開(kāi)劑:此實(shí)驗(yàn)的展開(kāi)劑為丙酮(取一定量)。

  6、層析操作:按圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。濾紙不可觸及試管的內(nèi)壁,紙條末端浸入展開(kāi)劑約0.5cm,不能讓試樣點(diǎn)浸入展開(kāi)劑.

  7、顯色反應(yīng):注意觀察濾紙條上色帶的變化,濾紙條取下后用氨氣熏,觀察顏色變化;氨熏應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與解釋:

1、在層析法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有        色和        的斑痕。

2、為使觀察效果更明顯,實(shí)驗(yàn)中采用氨熏顯色。請(qǐng)寫(xiě)出Fe3+、Cu2+分別與足量氨水反應(yīng)的離子方程式。                                                           。

3、顯色反應(yīng)結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍(lán)色(均在原點(diǎn)之上),說(shuō)明Fe3+和Cu2+得到了分離。由此可以得出Fe3+和Cu2+在流動(dòng)相和固定相中的分配情況是                                                。

4、實(shí)驗(yàn)中所使用的FeCl3飽和溶液通常會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是           。

5、紙層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是                        (   )

A.萃取原理      B. 毛細(xì)現(xiàn)象     C. 蒸餾原理     D. 極性相似相溶原理

6、紙層析分離的基本原理是:親脂性強(qiáng)的成份在流動(dòng)相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就快一些;親水性強(qiáng)的成份在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就慢一些。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述Fe3+和Cu2+得到分離的原因。                                                                     。

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