如圖所示，水平地面上有一上表面光滑的長(zhǎng)木板C(其左端有一豎直小擋板)，其上放有可視為質(zhì)點(diǎn)的兩小物塊A和B，其間夾有一根長(zhǎng)度可忽略的輕彈簧，彈簧與物塊間不相連，其中小物塊B距離木板C的右端很近。已知m_A=m_B=4.0kg, m_C=1.0kg地面與木板C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.20，重力加速度為g=10m/s²。開(kāi)始時(shí)整個(gè)裝置保持靜止，兩個(gè)小物塊A、B將輕質(zhì)彈簧壓緊使彈簧貯存了彈性勢(shì)能E₀=100J。某時(shí)刻同時(shí)釋放A、B，則：

(1)當(dāng)小物塊B滑離木板最右端時(shí)，求兩小物塊的速度魄v_A、v_B；

(2)若小物塊A與擋板的碰撞時(shí)間極短且無(wú)機(jī)械能損失，求在它們第一次碰撞的過(guò)程中小物塊A對(duì)擋板的沖量大�。�

(3)在小物塊A與擋板第一次碰撞到第二次碰撞的過(guò)程中，求木板C的位移大小。

（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2013屆第一次聯(lián)考）某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測(cè)得的電流用表示），一只電阻箱（阻值用表示），一只開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù)。

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是　　　　　 (用、、表示)；

（2）該同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)先將電阻箱調(diào)到　　　　 （填“最大值”、“最小值”或“任意值”），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置，則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為　　　　 Ω；

（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動(dòng)勢(shì)　　　 V，內(nèi)阻　　　　 Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2013屆第一次聯(lián)考）質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子和，以不同的速率經(jīng)小孔垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，帶電粒子僅受洛倫茲力的作用，運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示，下列表述正確的是                        （    ）

A．帶負(fù)電，帶正電           

B．的速度率小于的速率

C．洛倫茲力對(duì)、不做功        

D．的運(yùn)行時(shí)間大于的運(yùn)行時(shí)間

（江蘇省無(wú)錫一中2013屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試題）如圖所示為車站使用的水平傳送帶的模型，它的水平傳送帶的長(zhǎng)度為L=8 m，傳送帶的皮帶輪的半徑均為R=0．2 m，傳送帶的上部距地面的高度為h=0．45 m，現(xiàn)有一個(gè)旅行包（視為質(zhì)點(diǎn)）以v₀=10 m/s的初速度水平地滑上水平傳送帶。已知旅行包與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 µ=0．6（g取10 m/s²）。試討論下列問(wèn)題：

（1）若傳送帶靜止，旅行包滑到B端時(shí)，人若沒(méi)有及時(shí)取下，旅行包將從B端滑落。則包的落地點(diǎn)距B端的水平距離為多少?

（2）設(shè)皮帶輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，并設(shè)水平傳送帶長(zhǎng)度仍為8 m，旅行包滑上傳送帶的初速度恒為10 m/s。當(dāng)皮帶輪的角速度ω值在什么范圍內(nèi)，旅行包落地點(diǎn)距B端的水平距離始終為（1）中所求的水平距離?若皮帶輪的角速度ω₁=40 rad/s，旅行包落地點(diǎn)距B端的水平距離又是多少?

（3）設(shè)皮帶輪以不同的角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在圖所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出旅行包落地點(diǎn)距B端的水平距離s隨皮帶輪的角速度ω變化的圖象．

（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2013屆第一次聯(lián)考）某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測(cè)得的電流用表示），一只電阻箱（阻值用表示），一只開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù)。

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是　　　　　 (用、、表示)；

（2）該同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)先將電阻箱調(diào)到　　　　 （填“最大值”、“最小值”或“任意值”），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置，則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為　　　　 Ω；

（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動(dòng)勢(shì)　　　 V，內(nèi)阻　　　　 Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）