如圖所示，質量20kg的小物塊（可視為質點）以速度4m/s水平向右進入轉送帶，傳送帶向左傳動、速率為3m/s，兩皮帶輪軸心間的距離是9m，已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1。對此，下列說法中正確是（）

A.物體將從傳送帶的左邊離開

B.特體將從傳送帶的右邊離開

C.物塊離開傳送帶的速度為3m/s

D.傳送帶對物塊先做負功、后一直做正功直至落下傳送帶

A、B是做勻變速直線運動的兩個物體的速度圖像，如圖1－5－12所示．

(1)A、B各做什么運動？求其加速度．

(2)兩圖像交點的意義．

(3)求1 s末A、B的速度．

(4)求6 s末A、B的速度．

【解析】：(1)A物體沿規(guī)定的正方向做勻加速直線運動，加速度大小a₁＝＝m/s²＝1 m/s²，方向沿規(guī)定的正方向；B物體前4 s沿規(guī)定方向做勻減速直線運動，4 s后沿反方向做勻加速直線運動，加速度大�。� m/s²＝2 m/s²，方向與初速度方向相反．

(2)兩圖像交點表示在該時刻兩物體速度相等．

(3)1 s末A物體的速度大小為3 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為6 m/s，和初速度方向相同．

(4)6 s末A物體的速度大小為8 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為4 m/s，和初速度方向相反．

A、B是做勻變速直線運動的兩個物體的速度圖像，如圖1－5－12所示．

(1)A、B各做什么運動？求其加速度．

(2)兩圖像交點的意義．

(3)求1 s末A、B的速度．

(4)求6 s末A、B的速度．

【解析】：(1)A物體沿規(guī)定的正方向做勻加速直線運動，加速度大小a₁＝＝m/s²＝1 m/s²，方向沿規(guī)定的正方向；B物體前4 s沿規(guī)定方向做勻減速直線運動，4 s后沿反方向做勻加速直線運動，加速度大�。� m/s²＝2 m/s²，方向與初速度方向相反．

(2)兩圖像交點表示在該時刻兩物體速度相等．

(3)1 s末A物體的速度大小為3 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為6 m/s，和初速度方向相同．

(4)6 s末A物體的速度大小為8 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為4 m/s，和初速度方向相反．

如圖實所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置．

 (1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持________不變，用鉤碼所受的重力作為

________，用DIS測小車的加速度．

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量．在某次實驗中根據測得的多組

數(shù)據可畫出a－F關系圖線(如圖實－3－11所示)．①分析此圖線的OA

段可得出的實驗結論是 _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是       (　　)

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大

【解析】：(1)在研究加速度與力的關系時必須保持小車質量不變，才能找出二者的關系．

(2)①OA段在實驗的允許范圍內，圖線是一條直線，因此可得出a與F成正比的關系．

②由實驗的原理可知AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足M_車≫m_鉤造成的．