試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小 圖15F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.該彈簧的勁度k= 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)在做探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，組成了如圖1的裝置．所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）
 砝碼質(zhì)量（g）  0  30  60  90  120  150
 彈簧總長（cm）  6.00  7.15  8.34  9.48  10.64  11.79
 彈力大�。∟）            
（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右邊給定的坐標(biāo)紙上（圖2）作出彈簧所受彈力大小跟彈簧總長之間的函數(shù)關(guān)系的圖線．說明圖線跟坐標(biāo)縱軸交點的物理意義
表示彈簧的原長
表示彈簧的原長
．

（2）上一問所得圖線的物理意義是什么
表示彈簧的彈力的大小和彈簧伸長量的大小成正比
表示彈簧的彈力的大小和彈簧伸長量的大小成正比
？該彈簧的勁系數(shù)k是多大
25.9N
25.9N
？

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某同學(xué)在做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，所用實驗裝置如圖1所示，所用的鉤碼每只質(zhì)量都是30g．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在下表中．（ 實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
砝碼質(zhì)量（ g ） 0 30 60 90 120 150
彈簧總長（ cm ） 6.00 7.10 8.00 8.10 10.00 10.90
彈簧彈力（N）
0
0
 		  
0.3
0.3
0.6
0.6
 
0.9
0.9
 		  
1.2
1.2
  
1.5
1.5
彈簧伸長量（cm）
0
0
 
1.10
1.10
 
2.00
2.00
 		  
2.10
2.10
4.00
4.00
 
4.90
4.90
 
①根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)計算彈簧彈力和伸長量，并填入表格．
②試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右邊給定的坐標(biāo)紙上（圖2）作出彈簧所受彈力大小跟彈簧伸長量之間的關(guān)系圖線．
③該彈簧的勁度系數(shù)k=
30
30
 N/m

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某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2)

試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小      

F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線。求該彈簧的勁度k？

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（8分）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。


（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）

   （1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，說明圖線跟坐標(biāo)軸交點的物理意義。

   （2）上一問所得圖線的物理意義?該彈簧的勁度k是多大?（用N/m做單位）

 

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（8分）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。


（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，說明圖線跟坐標(biāo)軸交點的物理意義。

（2）上一問所得圖線的物理意義?該彈簧的勁度k是多大?（用N/m做單位）

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