題目列表(包括答案和解析)
A.若把斜面從C點鋸斷,由機(jī)械能守恒定律知,物體沖出C點后仍能升高h(yuǎn)
B.若把斜面彎成圓弧形,物體仍能沿AB′升高h(yuǎn)
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),因為機(jī)械能不守恒
D.若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),但機(jī)械能仍守恒
如圖所示,一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h(yuǎn),保持初速度v0不變的條件下,下列說法正確的是
A.若把斜面從C點豎直向下鋸斷并去掉BC部分,物體沖過C點后仍可能達(dá)到h高度 |
B.若把斜面彎成直徑為h的圓弧形D,物體仍可能達(dá)到h高度 |
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀的以上兩種情況下,物體都不能達(dá)到h高度 |
D.若把斜面AB變成光滑曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能達(dá)到h高度 |
右圖所示,一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h(yuǎn),保持初速度v0不變的條件下,下列說法正確的是
A.若把斜面從C點豎直向下鋸斷并去掉BC部分,物體沖過C點后仍可能達(dá)到h高度 |
B.若把斜面彎成直徑為h的圓弧形D,物體仍可能達(dá)到h高度 |
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀的以上兩種情況下,物體都不能達(dá)到h高度 |
D.若把斜面AB變成光滑曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能達(dá)到h高度 |
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
AB
BD
A
AB
ACD
BCD
ACD
BD
二、實驗題
11.ABC (選對一個得2分,二個得3分,三個得5分,錯選或多選不得分)
12.(1)小球質(zhì)量m,B與O的高度h,OP之間距離s (3分)
(2) (4分)
(3) 3.4~3.7 (5分)
13.解:(1)由 (2分)
得 (2分)
(2)對宇航員受力分析如圖受重力mg,支持力N,由牛頓第二定律:
(3分)
N (2分)
14.解:連接A、B的圓心OO′,設(shè)B的半徑為r,則A的半徑為3r,且設(shè)OO′與豎直方向的夾角為,如圖所示。
則
(1) (3分)
對B球受力分析如圖,B受重力mg,墻壁對它的彈力、A對它的彈力.由平衡得:
(2) (1分)
(3) (1分)
對A受力分析如圖,A受重力mg,地面的支持力N,B對A的壓力N2′,地面的摩擦力
由平衡得:
(4) (1分)
(5) (1分)
又 (6) (1分)
聯(lián)立以上各式,解得 (1分)
(1分)
又由牛頓第三定律得,A對地面的壓力 (1分)
A對地面的摩擦力 (1分)
15.解(1)A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.當(dāng)A運動至最低點時,A下降的高度為,B下降的高度為 (1分)
則有 (4分)
又A、B速度大小相同,即 (1分)
由以上各式解得 (2分)
(2)設(shè)桿對B做功W,在此過程中對B由動能定理
(4分)
解得 (2分)
即桿對B做功.
16.(1)當(dāng)A球進(jìn)入MNPQ區(qū)域時,A、B 之間才存在相互作用力.
A、B的加速度大小為 (2分)
設(shè)經(jīng)t時間,兩球相撞,在t時間內(nèi)
A的位移
B的位移
又
解得:s m
(2)當(dāng)m/s時,兩球的加速度大小不變,即
m/s2
設(shè)經(jīng)t1兩小球相碰,相碰位置距MN為,則
由以上三式解得:s m
碰撞前的瞬間A的速度為m/s
B的速度為m/s
設(shè)碰撞后的瞬間A、B的速度分別為、,由動量和能量守恒有:
可解得:m/s m/s
又因mm,故A、B可能發(fā)生第二次碰撞,假設(shè)再經(jīng)t2兩球發(fā)生第二次碰撞,碰撞位置距MN為.
可解得s m m
故在MNPQ區(qū)域第二次碰撞不能發(fā)生
第一次碰撞后,B經(jīng)m離開該區(qū)域,設(shè)B離開PQ時的速度為,則
m/s
又A、B組成的系統(tǒng)始終動量守恒,設(shè)A出該區(qū)域的速度為
m/s
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