10.如圖是某小組探究“合力的功和物體速度變化關系 的實驗.小車在一條橡皮筋作用下彈出后沿木板滑行.此時橡皮筋對小車做的功記為W,然后用2條.3條--完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次.第3次--實驗.每次實驗中橡皮筋伸長的長度都相同.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是某小組探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗,小車在一條橡皮筋作用下彈出后沿木板滑行,此時橡皮筋對小車做的功記為W;然后用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都相同,實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和
交流電源
交流電源
;

橡皮筋做功 10個間距離x/m 10個間隔時間T/s 小車獲得速度Vn(m/s) 小車速度的平方Vn2/(m/s)2
1 W 0.2880 0.2 1.44 2.07
2 2W 0.4176 0.2 2.09 4.36
3 3W 0.4896 0.2 2.45 5.99
4 4W 0.5904 0.2 2.95 8.71
5 5W 0.6480 0.2 3.24 10.50
(2)木板傾斜的目的是為了
平衡摩擦力
平衡摩擦力
;從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關系應是Wn
v
2
n
v
2
n
;請運用表中測定的數據在所給的坐標系中作出相應的圖象,并驗證理論的正確性.

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(6分)某學習小組探究“合力做功和物體速度變化的關系”的實驗如圖,圖中小車是在
一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

⑴ 除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和           電源(填“交流”或“直流”).
⑵ 實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________。

A.放開小車,小車能夠自由下滑即可
B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
⑶ 在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,如圖所示,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的______ 部分進行測量.打點間隔為0.02 s,則小車的最大速度v=______ m/s (保留兩位有效數字)。

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某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是
D
D

A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
B
B

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘的連線處
D.小車已過兩個鐵釘的連線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
G-K
G-K
部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答);

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某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、
刻度尺
刻度尺
(填測量工具)和
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”);
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是
D
D

A.放開小車,能夠自由下滑即可                B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可       D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
B
B

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                   B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘的連線處                  D.小車已過兩個鐵釘的連線.

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某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗,如圖1所示.圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖1中己有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”)
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下列操作正確的是
D
D

A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
GK
GK
部分進行測量(根據圖2所示的紙帶回答).

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一、單項選擇題,本題共5小題,每小題3分,共15分.每小題只有一個選項符合題意.

1.C  2.C   3.B   4.D   5.B

二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分,每小題有多個選項符合題意.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,選錯或不答的得0分.

6.BCD   7.BD   8.BC   9.AD 

三、簡答題.本題共2題,共計20分.

10.(共12分)

(1)交流電源(或電源)     1分

(2)平衡摩擦力              1分                
(3)B                                   2分 

  (4)GK(學生只要取勻速部分均為正  確)                 2分 

  (5)                               2分

作圖:要求明確標注坐標軸的物理量,合理設置標度,并用尺規(guī)作圖 (2分)

所作圖線應通過原點,     (1分)

在誤差容許的范圍內,圖像是經過原點的直線,說明Wn與vn2成正比(1分)

11.(8分)(1)相等   (2) 0.05s  (3) 1m/s  (4) 0.075s

四、解答題.本題共5題,共計69分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,直接寫出最后答案的不得分.

12.(12分)(1)在圖(a)情況下,對箱子有

   

由以上三式得F=120 N      (2分)

 (2)在圖(b)情況下,物體先以加速度a1做勻加速運動,然后以加速度a2做勻減速運動直到停止.對物體有

解之得s2=2.88 m(2分)

13.(12分)解:(1)                 (2分)

得                           (2分)

                               (2分)

(2)                        (2分)

                            (2分)

                           (2分)

14.(12分)(1)a==8 m/s2                       (2分)

mg-f=ma                               (2分)

f=mg-ma=160N                         (2分)

(2)大約是39.5格,所以h=39.5´4=158 m        (2分)

Wf=mgh-mv2=1.25´105 J                   (4分)

15.(15分)(1)根據胡克定律F1 = kx1 得x1 =     (3分)

(2)B剛要離開地面時,B受彈簧彈力F2和重力作用處于靜止狀態(tài),則

F2 = m2g            (1分)

F - F2 -m1g = m1a       (1分)

a=   (2分)

(3)B剛要離開地面時,彈簧的伸長量為x2

kx2 = m2g  此過程中以A為研究對象,根據動能定理

WF +WG + W=m1-0                         (2分)

重力和拉力做功分別為   WG = - m1g(x1+ x2)    WF =F(x1+ x2 ) 

得W =m1+ (m1g ?F) g                   (2分)

(4)分析題意可知,B不再上升,表明此時A和C的速度為零,C已降到最低點.

以A、C和彈簧為研究對象,根據機械能守恒定律,彈簧彈性勢能增加量為

ΔEp = m3g(x1+ x2) - m1g(x1+ x2)                         (2分)

 得ΔEp = ( m3g- m1g) g

彈力對A所做的功W = -ΔEp= (m1g - m3g)  g    (2分)

16.(18分)解(1)由題意可知,ABO為等邊三角形,則AB間距離為R,小物塊從AB做自由落體運動,根據運動學公式有

                                               (2分) 

                                         (2分)

BC,只有重力做功,據機械能守恒定律

                          (4分)

C點,根據牛頓第二定律有

  

代入數據解得                     (3分)

據牛頓第三定律可知小物塊到達C點時對軌道的壓力FC=3.5N   (1分)

(2)滑塊從C點到進入小孔的時間

                                   (2分)

                (2分)

  (3)在小球平拋的時間內,圓桶必須恰好轉整數轉,小球才能鉆入小孔

……)(n=1,2,3……)   (2分)

 

 

 

 

 


同步練習冊答案