一、（20分）1．隘、垠、強、赫  2．D  3．A  4．B   5．讀書破萬卷，下筆如有神。 好讀書，而不求甚解。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。9．（1）星漢燦爛，若出其里。（2）欲上青天攬明月。（3）各領風騷數百年。（4）夜吟應覺月光寒。（5）贏得生前身后名。（9）去年天氣舊亭臺。（7）千里共嬋娟。7．（1）略（2）敏而好學，不恥下問。

二、（45分）[一]（20分）8．作者借炊煙“正在馬不停蹄地消失”，抒發(fā)對溫馨而甜暢的過去生活的留念。（大意正確即可）9．略。10．在作者眼中，炊煙是家的象征，是親情的象征，是一種溫馨而甜暢生活的象征。（大意正確即可）11．不能。因為“節(jié)節(jié)拔高”體現了鄉(xiāng)村的漸變，“也植入了城市的因子，舊貌換了新顏”，使炊煙也稀罕起來�！镑[次櫛比”既不能體現變化的過程，也不符合鄉(xiāng)村的現實；“日新月異”，過于平淡和抽象。12．不設標準答案。只要言之成理，條理清楚即可。

[二]（20分）13．“正直無私”、“自然適度”答到一點給2分，意思對即可。如兩點都答到，語言不簡要，給3分。14．（1）一孔之見：指自以為是的個人見解。（2）羈絆：只過于注重外界事物或只注重自我，自我意識強烈。15．沒有統(tǒng)一答案。但要講清對“個性張揚”和“自我意識強烈”的理解。觀點明確（1分），理由合理（2分），聯系實際（2分）；語言通順連貫（1分）。19．沒有統(tǒng)一答案。緊扣成長道路2分，講清怎樣自省3分，語言通順連貫1分。

[三]（15分） 17. （1）左右（2）奔馳的馬（3）同“返” 18. （1）憑借山勢，爭著向上，互相爭著向高處和遠處伸展。（2）蟬不停的叫著，猿不停的啼著。19. （1）水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙。（2）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。20.提示：文章先總寫以“奇山異水”統(tǒng)領全文。先分寫異水，以“水皆縹碧，千丈見底”，寫出它的澄澈透明；再寫流勢湍急，以箭飛馬奔作比。再分寫奇山，奇在整體形象，以“皆生寒樹”作鋪墊，連用一系列動詞化靜為動；奇在情趣，有“泠泠作響”的泉聲，有“嚶嚶成韻”的鳥聲，有“千轉不窮”的蟬聲，有“百叫無絕”的猿聲，使人覺得山間充滿勃勃生機（大意正確即可得分）。

三、（15分）21．效果不好。“刺激你的味蕾”作為廣告語，書面色彩過濃，達不到廣告的效果。22．善思考、敢行動。23．⑴“成功”應改為“完成”⑵“實現”應改為“掌握”⑶“成績”應改為“成就”⑷“集中”后應補充詞語“表現”。

四、（55分）24．略