背景設(shè)定：為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，中國(guó)政府出臺(tái)一條禁令：從2008年6月1日起，禁止在超市和商店中使用塑料袋。為此學(xué)校組織了一次討論會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表自己的看法。下面是汪進(jìn)峰同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容：

姓名	發(fā)言中心內(nèi)容
Wang Jinfeng	1,禁令內(nèi)容：禁止使用塑料袋;阻止超市、商店向顧客提供免費(fèi)塑料袋；如果提供需要付費(fèi)。 2，個(gè)人認(rèn)識(shí)：對(duì)我們有益；能幫助保護(hù)環(huán)境。原因：a）引起白色污染。b）污染環(huán)境和水。c)生產(chǎn)塑料袋浪費(fèi)能源。目的：貫徹執(zhí)行禁令，改善環(huán)境   3，今后的做法：鼓勵(lì)家人、朋友購(gòu)物時(shí)自帶布袋、籃子；不亂扔垃圾，對(duì)塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行回收……

請(qǐng)根據(jù)Wang Jinfeng 同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容，以他的名義寫(xiě)一篇發(fā)言稿。（15分）

要求： 1.圍繞汪的觀點(diǎn)和意愿進(jìn)行表達(dá)，內(nèi)容要適當(dāng)拓展；

2.內(nèi)容必須包含上表3個(gè)要點(diǎn)；

3.詞數(shù)80—100，開(kāi)頭已給（不記入詞數(shù)）。

提示詞匯：ban (禁令),provide, free (免費(fèi)), protect, cause, pollute, soil(土壤), energy, improve, recycle soft, drink, can(易拉罐)

Dear everyone!

China has put a ban on the use of much plastic bags starting on June 1, 2008.

                                                                              

                                                                                              

                                                                             

                                                                                       

    

That’s all for my speech. Thanks for listening!

 

閱讀下面文章，完成小題。（13分）
用善良做底色
松 韻
天氣冷得出奇，寒風(fēng)咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙。
溫暖的紅磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噼啪作響，鍋上冒著潤(rùn)白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，正眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。
這時(shí)，有人叫門(mén)。父親出去片刻，帶回一個(gè)衣著單薄的外鄉(xiāng)人來(lái)�？瓷先ナ莻�(gè)20多歲的農(nóng)民，但是很年輕，嘴唇都發(fā)青了，顯然在風(fēng)雪中凍了很久。
“這絲棉很好的，你看看。”他說(shuō)著，卸下肩上的舊麻袋，就要往外掏絲棉。
“別拿了，我不買(mǎi)絲棉�！备赣H止住了他，“外面太冷，請(qǐng)你進(jìn)屋暖和暖和！”“哦，不買(mǎi)？不買(mǎi)�。窟@絲棉好，真的很好�！彼�有些失望，坐在暖和的火墻旁，一時(shí)卻也并不想挪動(dòng)。
這時(shí)，母親端上了兩大盤(pán)熱騰騰的酸菜肉蒸餃�！澳阋欢�餓了，吃幾個(gè)餃子擋擋寒吧！”母親看著仍有些哆嗦的他，把筷子遞過(guò)去�！　�
那人的確是餓了，推辭了一下，便接過(guò)筷子狼吞虎咽起來(lái)。當(dāng)他意識(shí)到我們一家人還沒(méi)吃飯時(shí)，兩盤(pán)蒸餃只剩下了小半盤(pán)。他尷尬地抬起來(lái)，窘迫不安地囁嚅道：“這……我……我……你們，你們還沒(méi)吃吧？”
母親笑道：“還有呢，你要吃飽了�。　�
蒸餃的確還有，可那一籠是純素餡兒的，一丁點(diǎn)兒肉都沒(méi)放。
弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴來(lái)。
一盤(pán)半的蒸餃，對(duì)他來(lái)說(shuō)可能也就六分飽，但無(wú)論如何他也不肯再吃了。
接下來(lái)的聊天中，我們知道他是安徽的農(nóng)民，跟父親弟弟一起到北方販絲棉，沒(méi)想到折了本，近年關(guān)了，打算把剩下的絲棉低價(jià)處理了，好歹掙回返鄉(xiāng)的路費(fèi)�！　　拔倚值艿哪_凍壞了，他跟我父親在車(chē)站蹲著呢。今兒天太冷，沒(méi)讓他們出來(lái)，我尋思把最后一包絲棉賣(mài)了，今晚就跟他們坐火車(chē)回去�！彼�說(shuō)。
母親聽(tīng)了，感嘆道：“唉，你們做點(diǎn)小生意，也挺不容易��！”
父親跟母親輕聲說(shuō)了點(diǎn)什么，母親便去倉(cāng)房找了三雙半新的棉鞋，還有半面袋的凍豆包回來(lái)，遞給這個(gè)年輕人說(shuō)：“我們也不是有錢(qián)人家，要不然，就把你這絲棉買(mǎi)下了。這雙棉鞋你換上，另兩雙拿去給你父親和弟弟穿，北方不比南方，腳凍傷了可了不得！凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個(gè)讓你的父親和弟弟?chē)L嘗吧！”
年輕人站了起來(lái)，拘謹(jǐn)?shù)卮曛�手，一遍遍地說(shuō)：“這可咋好呢？這可咋好呢？我這是遇上好人家了！”　　
我們把他送出門(mén)時(shí)，年輕人一眼瞥見(jiàn)院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包，三步兩步搶過(guò)去，“我干點(diǎn)兒活再走！”說(shuō)著便掄起大斧，劈起柴來(lái)。母親正要?jiǎng)褡�，父親說(shuō)： “讓他干吧！”
寒風(fēng)中，雪花飄飛，年輕人已經(jīng)走了，我家院子里，整整齊齊地碼著一垛劈得粗細(xì)均勻的柴火。
弟弟吃了剩下的半盤(pán)有肉的蒸餃，玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺(jué)得溫暖而香甜。
我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。 暮年回首時(shí)，最有價(jià)值的財(cái)富，應(yīng)是一顆恬淡寧?kù)o的心，和一份豐富無(wú)悔的回憶。而所有這一切的擁有，都需要用一顆善良單純的心做底色。
【小題1】文章開(kāi)頭第一段的環(huán)境描寫(xiě)有何作用？（3分）
【小題2】“我”和父母吃著純素餡蒸餃時(shí)，為什么會(huì)覺(jué)得“溫暖而香甜”？（3分）
【小題3】年輕人在作出為“我”家劈柴的決定時(shí)，心理活動(dòng)是怎樣的？請(qǐng)聯(lián)系上下文，
用文字寫(xiě)出來(lái)。（2分）
【小題4】年輕人在為“我”家劈柴時(shí)，母親要阻止，而父親卻說(shuō)“讓他干吧”， 父親這樣做
的原因是什么呢？（2分）
【小題5】讀下面的材料，然后結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)你的感受。（3分）
聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南卸任后，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐，應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者的安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。她說(shuō)了這樣一句話(huà)：“慈善的不是錢(qián)，是心�！弊屓珗�(chǎng)的人感動(dòng)不已。

背景設(shè)定：為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，中國(guó)政府出臺(tái)了一條禁令：從2008年6月1日起，禁止在超市和商店中使用超薄塑料袋。針對(duì)這條禁令，某學(xué)校組織了一次討論會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表自己的看法。

下面是汪進(jìn)峰同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容：

姓名	發(fā)言中心內(nèi)容
Wang Jinfeng	1．禁令內(nèi)容：禁止使用超薄塑料袋；阻止超市、商店向顧客提供免費(fèi)塑料袋；如果提供，需要付費(fèi)。2．個(gè)人認(rèn)識(shí)：對(duì)我們有益；能幫助保護(hù)環(huán)境。原因：a．引起白色污染。b．污染土壤和水。C．生產(chǎn)塑料袋浪費(fèi)能源。目的：貫徹執(zhí)行該禁令，改善環(huán)境。3．今后做法：鼓勵(lì)家人和朋友購(gòu)物時(shí)自帶布袋、竹籃；不亂丟垃圾，對(duì)塑料瓶、易拉罐進(jìn)行回收……

請(qǐng)你根據(jù)Wang Jinfeng同學(xué)的發(fā)言?xún)?nèi)容，以他的名義寫(xiě)一篇書(shū)面發(fā)言材料。

要求：1．圍繞汪進(jìn)峰的觀點(diǎn)和意愿進(jìn)行表達(dá)，所表達(dá)的內(nèi)容可以適當(dāng)拓展；

2．所表達(dá)的內(nèi)容必須包含上表中的3個(gè)要點(diǎn)；

3．詞數(shù)80左右，開(kāi)始語(yǔ)已給出（不計(jì)入詞數(shù)）。

提示詞匯：ban（禁令），provide，free（免費(fèi)），protect，cause，pollute，soil（土壤）energy，carry out，improve，recycle，soft drink can（易拉罐）

Hello，everyone!

China has put a ban on the use of much thinner plastic bags starting on June 1，2008．                                                                                                                                           

That's all for my speech．Thanks for listening!

（8分）多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過(guò)程。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請(qǐng)分析回答：

（1）A圖所示的激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)了        機(jī)制，①過(guò)程發(fā)揮作用的激素是      。
（2）B圖中突觸在傳遞信號(hào)時(shí)，信號(hào)的轉(zhuǎn)換形式是                          ；
刺激a神經(jīng)元引起b神經(jīng)元興奮，原因是                                   。
（3）C圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬病原體過(guò)程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的特定抗原，它將被直接呈遞給          ，并刺激產(chǎn)生            ，共同完成特異性免疫。
（4）D圖中X代表的刺激是                      ；胰島B細(xì)胞分泌的激素被肝細(xì)胞膜上的受體識(shí)別，該受體的化學(xué)成分是               。

閱讀下面短文，回答文后題目。
《聞一多先生的說(shuō)和做》（16分）
聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。
這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！
他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快！”
他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了�，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫(xiě)照，而且是以生命作為代價(jià)的。
1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀�！�
這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！
在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類(lèi)說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！
他“說(shuō)”了。說(shuō)得痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李公仆一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)�！�
他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。
聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。
【小題1】作為革命家的聞一多是怎樣對(duì)待“說(shuō)”和“做”的？（2分）
【小題2】結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括聞一多先生的形象。（2分）
【小題3】說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子的理解（4分）
①“聞一多先生‘說(shuō)’了”中“說(shuō)”的意思。
②他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。
【小題4】選段中作者選取了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？（3分）
【小題5】請(qǐng)?jiān)谶x文中找出穿插的形象描寫(xiě)寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)的作用。（3分）
【小題6】最后兩段，能不能合為一段，為什么？（2分）