請以My friend 為題，用英語完成一篇短文，內(nèi)容要點如下：
1. 我的好友叫David。他12歲。
2. 他個子很高，戴著眼鏡。
3. 他喜歡打籃球。在他空余的時間，他經(jīng)常和朋友練習(xí)打籃球。
4. 他最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)上幫助我。
5. 他的夢想是……。我希望……。
要求：1. 文章須包括所有要點；
2. 詞數(shù)60個左右；
3. 最后一點要做適當(dāng)發(fā)揮。
My friend

請以My friend 為題，用英語完成一篇短文，內(nèi)容要點如下：

1. 我的好友叫David。他12歲。

2. 他個子很高，戴著眼鏡。

3. 他喜歡打籃球。在他空余的時間，他經(jīng)常和朋友練習(xí)打籃球。

4. 他最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)上幫助我。

5. 他的夢想是……。我希望……。

要求：1. 文章須包括所有要點；

2. 詞數(shù)60個左右；

3. 最后一點要做適當(dāng)發(fā)揮。

My friend

親愛的的同學(xué)，你將初中畢業(yè)了。在這三年的學(xué)習(xí)生活中，你一定結(jié)交了許多的好朋友。請用英語寫一篇短文，介紹一位你的好朋友Li Lei。

要點如下： 1. 他樂于助人，性格外向，興趣廣泛；

           2. 他成績優(yōu)秀，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我；

           3. 我準(zhǔn)備送他一個…以表達(dá)感謝；

           4. 我對他的祝福和希望；

注意：1. 詞數(shù)80—100；開頭已為你寫好，但不計入總詞數(shù)；

      2. 短文需包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)加以細(xì)節(jié)或發(fā)揮，使其連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校等相關(guān)信息。

3. 參考詞匯：外向 outgoing

We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.

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親愛的的同學(xué)，你將初中畢業(yè)了。在這三年的學(xué)習(xí)生活中，你一定結(jié)交了許多的好朋友。請用英語寫一篇短文，介紹一位你的好朋友Li Lei。

要點如下： 1. 他樂于助人，性格外向，興趣廣泛；

           2. 他成績優(yōu)秀，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我；

                      3. 我準(zhǔn)備送他一個……以表達(dá)感謝；

4. 我對他的祝福和希望；

注意：1. 詞數(shù)80—100；開頭已為你寫好，但不計入總詞數(shù)；

           2. 短文需包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)加以細(xì)節(jié)或發(fā)揮，使其連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校等相關(guān)信息。

3. 參考詞匯：外向 outgoing

We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.