題目列表(包括答案和解析)
某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。
(1)寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________________________。
(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。
(3)充分反應(yīng)后,若A試管中有銅片剩余,繼續(xù)向A中加入H2O2,發(fā)現(xiàn)銅片溶解,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________。
(4)充分反應(yīng)后,若A試管中無(wú)銅片剩余,但出現(xiàn)白色混濁,該白色固體是________,初步確認(rèn)該白色固體是什么物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作方法是__________________。
(5)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是____________________________________。
(6)小組成員向(3)反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅。使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅,過(guò)濾后,將濾液加熱濃縮,冷卻后結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)。小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中,至少稱(chēng)量四次,最后兩次稱(chēng)量的目的是
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù):
坩堝質(zhì)量 | 坩堝與晶體的總質(zhì)量 | 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量 |
11.0g | 37.8g | 27.0g |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)測(cè)值比理論值(x=5)____________(填“偏大”、“偏小”),這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是__________(填序號(hào))
A.硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì) B.實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水
C.加熱時(shí)有晶體飛濺出去 D.加熱失水后露置在空氣中冷卻
某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。
(1)寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
(2)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)充分反應(yīng)后,若A試管中有銅片剩余,繼續(xù)向A中加入
NaNO3,發(fā)現(xiàn)銅片溶解,反應(yīng)的離子方程式
為 。
(4)充分反應(yīng)后,若A試管中無(wú)銅片剩余,
但出現(xiàn)白色混濁,該白色固體是 ,
初步確認(rèn)該白色固體是什么物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作方法
是 。
(5)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是 。
(6)小組成員向(4)反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅。使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅,過(guò)濾后,將濾液加熱濃縮,冷卻后結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)。小組成員采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水x的值
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中,至少稱(chēng)量四次,最后兩次稱(chēng)量的目的是
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù):
坩堝質(zhì)量 | 坩堝與晶體的總質(zhì)量 | 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量 |
11.0g | 37.8g | 27.0g |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)測(cè)值比理論值(x=5) (填“偏大”、“偏小”)。
坩堝質(zhì)量 | 坩堝與晶體總質(zhì)量 | 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量 |
11.7g | 22.7g | 18.6g |
實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸與銅的反應(yīng)制取少量NaHSO3,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱,至反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有少量Cu剩余,有人認(rèn)為還有一定量的H2SO4剩余,原因是
,在不增加濃H2SO4的前提下,若使剩余銅片溶解可再加入 (填寫(xiě)兩種屬于不同類(lèi)別的物質(zhì))。
(2)向反應(yīng)后的溶液中加入足量的CuO,使剩余的H2SO4全部轉(zhuǎn)化為CuSO4,過(guò)濾后將濾液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·XH2O)某小組同學(xué)采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水X的值;
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中至少稱(chēng)量 次。
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)
坩堝質(zhì)量 | 坩堝與晶體總質(zhì)量 | 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量 |
11.7g | 22.7g | 18.6g |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)測(cè)值比理論值(x=5) (填“偏大”或“偏小”)。
(3)裝置乙的作用是: ;
(4)下列說(shuō)法正確的是: (填序號(hào))。
a.甲裝置使用的玻璃儀器有:酒精燈、玻璃管、長(zhǎng)頸漏斗、圓底燒瓶
b.KMnO4溶液用于尾氣處理
c.當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅不褪色,說(shuō)明無(wú)NaHSO3產(chǎn)生
d.當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅褪色,說(shuō)明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3
e.若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液,并滴入到錐形瓶中,不顯紫紅色,說(shuō)明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3
f.此裝置換上其它藥品后,不能制取和收集少量純凈的氯氣
(14分)實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸與銅的反應(yīng)制取少量NaHSO3,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱,至反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有少量Cu剩余,有人認(rèn)為還有一定量的H2SO4剩余,原因是
,在不增加濃H2SO4的前提下,若使剩余銅片溶解可再加入 (填寫(xiě)兩種屬于不同類(lèi)別的物質(zhì))。
(2)向反應(yīng)后的溶液中加入足量的CuO,使剩余的H2SO4全部轉(zhuǎn)化為CuSO4,過(guò)濾后將濾液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·XH2O)某小組同學(xué)采用加熱法測(cè)定該晶體里結(jié)晶水X的值;
①在他們的實(shí)驗(yàn)操作中至少稱(chēng)量 次。
②下面是其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)
坩堝質(zhì)量 |
坩堝與晶體總質(zhì)量 |
加熱后坩堝與固體總質(zhì)量 |
11.7g |
22.7g |
18.6g |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算判斷x的實(shí)測(cè)值比理論值(x=5) (填“偏大”或“偏小”)。
(3)裝置乙的作用是: ;
(4)下列說(shuō)法正確的是: (填序號(hào))。
a.甲裝置使用的玻璃儀器有:酒精燈、玻璃管、長(zhǎng)頸漏斗、圓底燒瓶
b.KMnO4溶液用于尾氣處理
c.當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅不褪色,說(shuō)明無(wú)NaHSO3產(chǎn)生
d.當(dāng)把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅褪色,說(shuō)明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3
e.若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液,并滴入到錐形瓶中,不顯紫紅色,說(shuō)明NaOH已完全轉(zhuǎn)化為NaHSO3
f.此裝置換上其它藥品后,不能制取和收集少量純凈的氯氣
第Ⅰ卷(必做,共88分)
一、選擇題(每題4分,共60分)
1.D 解析:綜合考查了有關(guān)細(xì)胞代謝、免疫、遺傳以及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)等內(nèi)容中的四種重要的物質(zhì)。一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng),一種抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種特定的氨基酸,因此以上三種物質(zhì)都具有特異性。而胰島素可以作用于體內(nèi)的各種細(xì)胞,不具有特異性。故答案選D。
2.D 解析:動(dòng)物通過(guò)再生又形成了新的器官,器官的形成是細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果,從遺傳的角度講,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。再生能力的形成是在進(jìn)化過(guò)程中長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。再生由于只形成了部分器官,沒(méi)有形成個(gè)體,所以不能體現(xiàn)出細(xì)胞的全能性。故答案選D。
3.D 解析:白細(xì)胞穿過(guò)毛細(xì)血管壁以及在吞噬過(guò)程中能做變形運(yùn)動(dòng),原因是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。此過(guò)程屬于胞吞,需要消耗ATP。白細(xì)胞能吞噬所有病原體,不具有特異性,屬非特異性免疫。故答案選D。
4.C 解析:DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)(線粒體、葉綠體的基質(zhì)中也可復(fù)制),暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中,氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上,以上各生理過(guò)程均不發(fā)生在膜上。葉綠體內(nèi)水的光解,發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上。故答案選C。
5.A 解析:該圖表示的是一條mRNA上有多個(gè)核糖體依次合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,由于每個(gè)核糖體供用同一條mRNA,所以合成的蛋白質(zhì)應(yīng)是相同的。轉(zhuǎn)錄的模板是核糖核酸,核糖核苷酸是構(gòu)成核糖核酸的基本單位,故B不正確。核仁與核糖體的形成有關(guān),核糖體最終應(yīng)在細(xì)胞核中形成,而且葉綠體中的少量DNA也可轉(zhuǎn)錄出mRNA,可見(jiàn)mRNA的形成場(chǎng)所主要在細(xì)胞核中,所以D不正確。
6.A 解析:可溶性糖和氨基酸等物質(zhì)的含量會(huì)明顯提高,使細(xì)胞質(zhì)的滲透壓增加,提高了細(xì)胞的吸水能力,但不一定能提高細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收能力。這種能力是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)能力,這種特性是可遺傳的?扇苄蕴呛桶被岬任镔|(zhì)的含量明顯提高是淀粉水解酶和蛋白質(zhì)的水解酶活性增強(qiáng),從而使淀粉和蛋白質(zhì)大量水解造成的。因此最合理的解釋是A選項(xiàng)。
7.D 解析:種群增長(zhǎng)率為零時(shí),種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(即K值),此時(shí)種群數(shù)量不在繼續(xù)增加或減少。故答案選D。
8.B 解析:酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí),吸收氧氣的量等于放出CO2的量;只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),只放出CO2;酵母菌既有有氧呼吸,同時(shí)又有無(wú)氧呼吸時(shí),O2的吸收量小于的CO2的量。所以,酵母菌既有有氧呼吸,同時(shí)又有無(wú)氧呼吸時(shí),在裝置2中的氣壓增大,使液滴向左移動(dòng);而裝置1中由于NaOH溶液會(huì)吸收細(xì)胞呼吸放出的CO2, 所以裝置中的氣壓回減小,導(dǎo)致液滴向左移動(dòng)。故答案選B。
9.D 解析:A項(xiàng)中性溶液準(zhǔn)確; B項(xiàng)Na著火用沙土覆蓋 ;C項(xiàng)負(fù)極反應(yīng)為: Al + 4OH - -3e - =AlO2- +2H2O,故選D。
10.B 解析:A項(xiàng)1mol甲基中含有9NA個(gè)電子;C項(xiàng)醋酸為弱酸,不完全電離,離子總數(shù)小于2NA; D項(xiàng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3.01×1023個(gè);故選B。
11.A 解析:B項(xiàng)能用;C項(xiàng)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl失去漂白作用;D項(xiàng)銀鏡反應(yīng)用來(lái)檢驗(yàn)含醛基的物質(zhì);故選A。
12.D 解析:A項(xiàng)為 Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ ;
B項(xiàng)為Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32- ;
C項(xiàng)醋酸為弱酸,應(yīng)寫(xiě)化學(xué)式;故選D。
13.B 解析: ②不是化學(xué)平衡; ⑥平衡的移動(dòng)應(yīng)使顏色變淺,顏色變深是體積縮小,濃度變大造成的,故選B。
14.A 解析:A項(xiàng)聚氯乙烯保鮮膜有毒,不適合用來(lái)包裝熟食;故選A。
15.C 解析:A項(xiàng) Na2CO3溶液中CO32-水解使c (Na+)與c (CO32-)之比大于2:1;
B項(xiàng)醋酸為弱酸,不完全電離,c (H+)之比小于2:
D項(xiàng)比值為1:2;故選C。
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