利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn).這種做法本身就是一種創(chuàng)新.請你用常見的易拉罐作為主要實(shí)驗(yàn)器材.并添加一些其它器材.設(shè)計(jì)幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新．請你利用常見的易拉罐（滿罐、空罐均可），并參照示例完成下表
  主要實(shí)驗(yàn)過程或方法（文字表述或畫圖說明均可） 說明或研究的物理問題
示例 將空易拉罐放在盛水的盆中 用密度大于水的材料制成的物體也可以浮在水面上
實(shí)驗(yàn)一
將易拉罐舉起，松手后落下
將易拉罐舉起，松手后落下
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
 
實(shí)驗(yàn)二
將易拉罐扔出去，離手后繼續(xù)向前飛
將易拉罐扔出去，離手后繼續(xù)向前飛
 
物體具有慣性
物體具有慣性

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利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新．在初中物理實(shí)驗(yàn)中，常常用長方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材來研究一些問題，現(xiàn)在請你以長方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一，可以適當(dāng)添加其它輔助器材，設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題．
  添加主要器材 主要實(shí)驗(yàn)過程 研究或說明的物理問題
 
示例		  
細(xì)繩、小車		 將木塊豎放在小車上，用細(xì)繩突然拉動小車向前運(yùn)動，木塊向后倒下  
木塊具有慣性
設(shè)計(jì)一      
設(shè)計(jì)二      
設(shè)計(jì)三      

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（2004?河南）利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新，請你利用常見的空易拉罐作為主要實(shí)驗(yàn)器材，并添加一些其他器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)（力、熱、聲、光電學(xué)均可），并參照示例完成下表．
  添加的主要器材 主要實(shí)驗(yàn)過程或方法（文字表述或畫圖說明均可） 說明或研究的物理問題
示例 盆、水 將空易拉罐放在盛水的盆中 用密度大于水的材料制成的物體也可以浮在水面上
 
 		      
 
 		      

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利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，并參照示例完成下表。

 

主要實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

說明的物理問題

示例

將空易拉罐拋出

易拉罐離手后繼

續(xù)在空中運(yùn)動

物體具有慣性

實(shí)驗(yàn)一

 

 

 

實(shí)驗(yàn)二

 

 

 

 

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利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，并參照示例完成下表。

 
主要實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
說明的物理問題
示例
將空易拉罐拋出
易拉罐離手后繼
續(xù)在空中運(yùn)動
物體具有慣性
實(shí)驗(yàn)一
 
 
 
實(shí)驗(yàn)二
 
 
 

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