如圖所示，利用斜面小槽等器材研究平拋運(yùn)動(dòng)。讓鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下，通過多次試驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置，連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1） 某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤，他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯(cuò)誤之處是______________________________________________________.

(2) 該同學(xué)在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)（x,y）.運(yùn)用公式_{————————————————}求小球的初速度時(shí)，這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_{——————————}（填“偏大”，“偏小”或“相等”）

如圖所示，利用斜面小槽等器材研究平拋運(yùn)動(dòng)。讓鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下，通過多次試驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置，連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1） 某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤，他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯(cuò)誤之處是______________________________________________________.

(2) 該同學(xué)在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)（x,y）.運(yùn)用公式_{————————————————}求小球的初速度時(shí)，這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_{——————————}（填“偏大”，“偏小”或“相等”）

如圖所示，利用斜面小槽等器材研究平拋運(yùn)動(dòng)。讓鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下，通過多次試驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置，連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1）某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤，他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯(cuò)誤之處是______________________________________________________.
(2)該同學(xué)在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)（x,y）.運(yùn)用公式_{————————————————}求小球的初速度時(shí)，這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_{——————————}（填“偏大”，“偏小”或“相等”）

如圖所示，利用斜面小槽等器材研究平拋運(yùn)動(dòng)。讓鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下，通過多次試驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置，連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1） 某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤，他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯(cuò)誤之處是______________________________________________________.

(2) 該同學(xué)在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)（x,y）.運(yùn)用公式_{————————————————}求小球的初速度時(shí)，這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_{——————————}（填“偏大”，“偏小”或“相等”）

如圖所示，利用斜面小槽等器材研究平拋運(yùn)動(dòng)。讓鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下，通過多次試驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置，連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1） 某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無誤，他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯(cuò)誤之處是______________________________________________________.

(2) 該同學(xué)在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)（x,y）.運(yùn)用公式_{————————————————}求小球的初速度時(shí)，這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比_{——————————}（填“偏大”，“偏小”或“相等”）