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題目列表(包括答案和解析)

分析問題:兩位同學討論放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).甲說加熱后才能進行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),乙說反應(yīng)中要持續(xù)加熱才能進行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng).你認為他們的說法正確嗎?為什么?

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閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求。

工業(yè)純堿中常含有少量的NaCl和NaOH。某校課外活動小組的同學為測定純堿樣品中

Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),選擇下列適當裝置進行連接,并對設(shè)計方案不斷完善,成功完成了

測定實驗。

 


⑴活動小組的五位同學對實驗裝置的設(shè)計進行了討論發(fā)言,內(nèi)容如下:

  甲:將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2被E中的堿石灰吸收,分別測量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量,就可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

  乙:還應(yīng)在A和E之間連接裝置       (填序號),其目的是                       。

  丙:應(yīng)該用B裝置取代A裝置。從B裝置的導(dǎo)管口處緩慢鼓入空氣,其目的是     

  。喝糁苯酉駼裝置中鼓入空氣會導(dǎo)致實驗測定結(jié)果         (填“偏高”、“偏低”或

“無影響”),因此,應(yīng)將鼓入的空氣先通過裝置                  (填序號)。

  戊:E裝置后還應(yīng)連接裝置F,其作用是                    

⑵學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下,計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為      

工業(yè)純堿樣品質(zhì)量

反應(yīng)前E的總質(zhì)量

反應(yīng)后E的總質(zhì)量

6.4g

51.9g

54.1g

⑶簡述實驗室測定上述樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的另一種方法(含實驗儀器、實驗步驟、實驗現(xiàn)象)                               。

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(15分)
閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求。
工業(yè)純堿中常含有少量的NaCl和NaOH。某校課外活動小組的同學為測定純堿樣品中
Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),選擇下列適當裝置進行連接,并對設(shè)計方案不斷完善,成功完成了
測定實驗。
 
⑴活動小組的五位同學對實驗裝置的設(shè)計進行了討論發(fā)言,內(nèi)容如下:
甲:將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2被E中的堿石灰吸收,分別測量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量,就可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
乙:還應(yīng)在A和E之間連接裝置      (填序號),其目的是                      。
丙:應(yīng)該用B裝置取代A裝置。從B裝置的導(dǎo)管口處緩慢鼓入空氣,其目的是     
。喝糁苯酉駼裝置中鼓入空氣會導(dǎo)致實驗測定結(jié)果        (填“偏高”、“偏低”或
“無影響”),因此,應(yīng)將鼓入的空氣先通過裝置                 (填序號)。
戊:E裝置后還應(yīng)連接裝置F,其作用是                    。
⑵學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下,計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為      。
工業(yè)純堿樣品質(zhì)量
反應(yīng)前E的總質(zhì)量
反應(yīng)后E的總質(zhì)量
6.4g
51.9g
54.1g
⑶簡述實驗室測定上述樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的另一種方法(含實驗儀器、實驗步驟、實驗現(xiàn)象)                              。

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(I)滴定分析法是化學分析法中的重要分析方法之一.
(一)用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g/100mL).
A.實驗步驟:
(1)用酸式滴定管量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
(2)用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH 溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù).如果液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為
0.70mL
0.70mL

(4)滴定.當
溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,且半分鐘內(nèi)不褪色
溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,且半分鐘內(nèi)不褪色
時,
停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
B.實驗記錄
滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)(mL)
1 2 3 4
V(樣品) 20.00 20.00 20.00 20.00
V(NaOH)(消耗) 15.95 15.00 15.05 14.95
C.數(shù)據(jù)處理與討論:
(1)經(jīng)計算,市售白醋總酸量=
4.5
4.5
g/100mL.
(2)在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果偏大的是
a
a
(填寫序號).
a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前無氣泡,滴定后有氣泡
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出
(二)用雙指示劑法測定純堿的含量
如圖的滴定曲線表示:用0.1000mol/L HCl滴定 20.00ml 0.1000mol/L Na2CO3

①A處選用
酚酞
酚酞
作指示劑比較合適;
②當?shù)味ㄖ粱旌弦簆H接近4時,為了防止終點出現(xiàn)過早,減少實驗誤差,應(yīng)劇烈搖動溶液或加熱一會溶液,冷卻后再繼續(xù)滴定,這樣做的理由是:
加快H2CO3的分解,除去溶液中過多的CO2
加快H2CO3的分解,除去溶液中過多的CO2

(II)由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化劑,某;瘜W興趣小組想探究其他一些金屬氧物質(zhì)是否也可以作H2O2溶液分解的催化劑?探究過程如下.
(1)[猜想]:Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(2)[實驗驗證]:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗一 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液不分解(或分解很少)
?
實驗二 在裝有H2O2溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃
Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率
Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率
(3)[結(jié)論]:故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化劑.
(4)[討論與反思]:有的同學認為只有上述兩個實驗,不能完全證明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用.還應(yīng)補充實驗來驗證:
上述反應(yīng)前后Al2O3質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變
上述反應(yīng)前后Al2O3質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變

(5)另外化學興趣小組為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該組同學設(shè)計了如圖所示的實驗.可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢或反應(yīng)完成的先后或試管壁的冷熱程度定性比較得出結(jié)論.有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是
控制陰離子相同,排除陰離子的干擾
控制陰離子相同,排除陰離子的干擾
,你認為還可以作何改進?
將FeCl3改為Fe2(SO43
將FeCl3改為Fe2(SO43

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(I)滴定分析法是化學分析法中的重要分析方法之一.
(一)用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g/100mL).
A.實驗步驟:
(1)用酸式滴定管量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
(2)用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH 溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù).如果液面位置如圖所示,則此時的讀數(shù)為______.
(4)滴定.當______時,
停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復(fù)滴定3次.
B.實驗記錄
滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)(mL)
1 2 3 4
V(樣品) 20.00 20.00 20.00 20.00
V(NaOH)(消耗) 15.95 15.00 15.05 14.95
C.數(shù)據(jù)處理與討論:
(1)經(jīng)計算,市售白醋總酸量=______g/100mL.
(2)在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果偏大的是______(填寫序號).
a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前無氣泡,滴定后有氣泡
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出
(二)用雙指示劑法測定純堿的含量
如圖的滴定曲線表示:用0.1000mol/L HCl滴定 20.00ml 0.1000mol/L Na2CO3

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①A處選用______作指示劑比較合適;
②當?shù)味ㄖ粱旌弦簆H接近4時,為了防止終點出現(xiàn)過早,減少實驗誤差,應(yīng)劇烈搖動溶液或加熱一會溶液,冷卻后再繼續(xù)滴定,這樣做的理由是:______.
(II)由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化劑,某;瘜W興趣小組想探究其他一些金屬氧物質(zhì)是否也可以作H2O2溶液分解的催化劑?探究過程如下.
(1)[猜想]:Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(2)[實驗驗證]:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗一 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液不分解(或分解很少)______
實驗二 在裝有H2O2溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃 ______
(3)[結(jié)論]:故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化劑.
(4)[討論與反思]:有的同學認為只有上述兩個實驗,不能完全證明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用.還應(yīng)補充實驗來驗證:______.
(5)另外化學興趣小組為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該組同學設(shè)計了如圖所示的實驗.可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢或反應(yīng)完成的先后或試管壁的冷熱程度定性比較得出結(jié)論.有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是______,你認為還可以作何改進?______.

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