題目列表(包括答案和解析)
沈括 |
沈括(約1031~1095)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)鼎盛時(shí)期(北宋)最博學(xué)的科學(xué)家,字存中,錢塘(今浙江杭州)人。小時(shí)勤奮好學(xué),14歲就讀完家中藏書,他隨父母到過(guò)許多地方,廣聞博見(jiàn),知識(shí)豐富。歷任沭陽(yáng)縣主簿(縣令助理)、太史令,參與過(guò)整理鹽政,考察水利及任司天監(jiān)、翰林學(xué)士等技術(shù)性官職,幾乎包辦了當(dāng)時(shí)朝廷中的科學(xué)事務(wù),如修歷法,改良觀象儀器,興水利,制地圖,監(jiān)造軍器等。他十分虛心求教,勤于思考,能向一切內(nèi)行學(xué)習(xí),“歷訪鏡工”,“問(wèn)教坊老樂(lè)工”,“問(wèn)老醫(yī)”,“凡所到之處,山林隱者,無(wú)不求訪,及一藥一術(shù),皆至誠(chéng)懇切而得之”,“發(fā)明考證,洞悉源流”。例如他三十多歲開(kāi)始研習(xí)數(shù)學(xué)天文時(shí),就常請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的女?dāng)?shù)學(xué)家胡淑修。沈括比她及其丈夫年長(zhǎng)十余歲,仍能如此虛心下問(wèn),并屢嘆曰:“得為男子,吾益友也!彼谔煳、歷法、數(shù)學(xué)、物理、地學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)藥、水利、兵工、治金、建筑、文史、樂(lè)律等多學(xué)科領(lǐng)域,都有很高造詣。有《夢(mèng)溪筆談》、《長(zhǎng)興集》、《蘇沈良方》等著名(據(jù)《宋史·藝文志》記載他的著述有22種155卷,但不少已散失)。研究中國(guó)科學(xué)史的專家李約瑟譽(yù)他為“中國(guó)通”。 沈括十分重視調(diào)查、觀察、實(shí)測(cè)、實(shí)驗(yàn),并且要“原其理”,“以理推之”。他倡導(dǎo)“見(jiàn)簡(jiǎn)即用,見(jiàn)繁即變,不膠一法”,這也是他取得天文、物理等方面獨(dú)創(chuàng)性成就的原因之一,他的科學(xué)思想受儒、道、元?dú)庹f(shuō)等的影響,同時(shí)注意核查他人在實(shí)測(cè)中的數(shù)據(jù)。例如在天文學(xué)方面,他詳細(xì)觀察五星運(yùn)行軌跡(“如柳葉邊緣”)和隕石墜落時(shí)的情景;為測(cè)量北極星與北天極的真實(shí)距離設(shè)計(jì)了窺管,每夜3次,連續(xù)三月,得200余圖,得出當(dāng)時(shí)極星“離天極三度有余”的粗測(cè)結(jié)論;作晷漏實(shí)驗(yàn)十余年,首次推出冬至日晝夜“百刻有余”,夏至日“不及百刻”的結(jié)果。他還設(shè)計(jì)了“一彈丸,以粉涂其半,側(cè)視之則粉處如鉤,對(duì)視之則正圓”(《夢(mèng)溪筆談》卷七)的演示實(shí)驗(yàn),證明了“月本無(wú)光,日耀之乃光耳”,以及月相變的道理。對(duì)歷代歷法的積弊改進(jìn),推行了比較合理的“奉元?dú)v”,在此基礎(chǔ)上又提出了更科學(xué)的“十二氣歷”設(shè)想:即以節(jié)氣定月份,大小月相間的純陽(yáng)歷。 沈括對(duì)指南針進(jìn)行了深入研究,他把“方家以磁石磨針?shù)h”而得的人工磁化針用來(lái)作試驗(yàn),提出四種裝置方法(水浮法,碗沿法,指甲法和單絲懸掛法)并分別評(píng)論,指出懸絲法“最善”及具體辦法(“獨(dú)絲、”“粘蠟”),還記載與驗(yàn)證了磁針“常微偏東、不全南也”的磁偏角現(xiàn)象,比西歐記錄早400年。 在光學(xué)方面,沈括對(duì)小孔成像、凹鏡成像等成倒影(像)的諸種現(xiàn)象進(jìn)行比較,得出“礙”(焦點(diǎn))的概念(參見(jiàn)“中國(guó)古代對(duì)光的認(rèn)識(shí)”),并具體描述了焦點(diǎn)處“大如麻菽著物則火發(fā)”的現(xiàn)象,他稱光通過(guò)“孔”“礙”成象為“本末相格”之術(shù)。他親自查看了虹的成因而得出“虹兩頭都垂洞中”的記錄,并說(shuō)當(dāng)時(shí)“自西望東則見(jiàn)”。通過(guò)“紅光驗(yàn)尸”記錄了民間利用新赤油傘濾光驗(yàn)出尸身上的青紫傷痕的方法。對(duì)透光鏡將背面花紋字跡透現(xiàn)在鏡面上的原因也從鑄造工藝作了考察:“鑄時(shí)薄處先冷,唯背文(紋)上差厚(厚度有差別),后冷而銅縮多,文雖在背,而鑒面隱然有跡”。 在聲學(xué)上沈括用紙人來(lái)放大琴弦上的共振,以便形象地觀察(英國(guó)人諾布爾和皮戈特在500年后才有類似的琴弦上紙游碼試驗(yàn)),還記錄了兵土用皮革箭袋作枕時(shí)“虛能納聲”的空穴效應(yīng),并深入分析了各種樂(lè)器制作、制鐘等音樂(lè)聲學(xué)問(wèn)題。 在《夢(mèng)溪筆談》中,他還記錄了許多寶貴科技資料如《木經(jīng)》(喻皓)、活字印刷(畢異),水利施工(合龍方法)等等。 沈括在政治、軍事、外交上亦展示了才能。他積極參與王安石變法運(yùn)動(dòng),1075年曾出使契丹,駁斥其爭(zhēng)地要求,1080年抗擊西夏侵略時(shí)受連累遭貶,1087年退居潤(rùn)州(鎮(zhèn)江)夢(mèng)溪園寫出《筆談》巨著。 選自:《物理教師手冊(cè)》 |
初中物理電流、電壓、電阻階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.某導(dǎo)體中電流是2.5A,其物理意義是 。
*2.測(cè)量電流的儀表是 ,它的表盤上標(biāo)有字母 字。電流表的“0”點(diǎn)通常在表盤 側(cè)。在使用電流表之前,要檢查表的指針是否對(duì)準(zhǔn) 。
*3.當(dāng)電源正極聚集有 ,負(fù)極聚集有 時(shí),在電源的正負(fù)極間就產(chǎn)生了電壓。
**4.導(dǎo)體的電阻是 的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的 、
和 。導(dǎo)體的 越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越 ;導(dǎo)體的 越小,導(dǎo)體電阻越 。導(dǎo)體的電阻還跟 有關(guān),對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō), ,
電阻就越大。
**5.一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“300Ω 15A”的字樣,它表示此變阻器的阻值變化范圍是 ,允許通過(guò)的最大電流是 。
知識(shí)的應(yīng)用
**6.單位換算:(1)7.5×104A= mA= μA
(2)1.5×103mV= V= kV
(3)3.5×108Ω= kΩ= MΩ
**7.4s內(nèi)有10C的電量通過(guò)某導(dǎo)體的橫截面,那么導(dǎo)體中的電流是 A。
**8.圖14-1所示,甲電流表的示數(shù)是 ,乙電流表的示數(shù)是 。
知識(shí)的拓展
***9. 如圖14-2所示,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)誤把電流表并聯(lián)在電燈L2的兩端,開(kāi)關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是( )。
A.兩燈都不亮 B.兩燈亮度正常
C. L1亮,L2不亮 D.電流表沒(méi)有示數(shù)
****10.如圖14-3所示的是由三個(gè)電阻和三只電表等元件組成的電路,電表分別測(cè)量R1和R2兩端的電壓及通過(guò)R1的電流,請(qǐng)?jiān)趫D中填入相應(yīng)的電表符號(hào)。
電流 電流表
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種 ,人們可以根據(jù)這些效應(yīng)來(lái)判斷電流的大小[0.5]
*2.在一定的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電量越多,電流就 。電流
的大小用 表示,簡(jiǎn)稱 。[1.5]
*3.電流等于 通過(guò)導(dǎo)體橫截面的 。它的定義式是 。
*4.500mA= A= μA 5×104μA= mA= A。[1.5]
*5.某用電器工作時(shí)通過(guò)的電流是0.2A,它表示1s內(nèi)通過(guò)該用電器的電量是 C。
*6.在2min內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量為24C,那么導(dǎo)體中的電流是 A。[1.0]
*7.測(cè)量電路中的 要用電流表,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電流表有 個(gè)接線柱,
個(gè)量程。當(dāng)用“-”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),它的量程是 A,表盤上每大格是 A,每小格是 A。當(dāng)選用“-”和“0.6”接線柱時(shí),表的量程為 A,表盤上每大格是 A,每小格是 A。[2.5]
*8.導(dǎo)體中的電流是4.5A,它的物理意義是 。[0.5]
使用電流表之前,要注意觀察電流表的指針是否指在 ,還要弄清電流表的
和 。[1.0]
*9.正在工作的電風(fēng)扇通過(guò)的電流是300mA,則5min內(nèi)通過(guò)的電量為 C。[0.5]
**10.用電流表測(cè)電流時(shí),必須把它 聯(lián)在被測(cè)電路中,讓電流從它的 流進(jìn).絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把它直接接到 上,否則會(huì)因 過(guò)大而損壞電流表。[1.5]
**11.用電流表測(cè)電流時(shí),在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,可用 來(lái)確定所用電流表是否合適或者確定該選用電流表的哪一量程。如果是雙量程表,應(yīng)該先用 量程采取這種做法。讀數(shù)之前,要先確認(rèn)電流表的 ,然后確認(rèn)
和 所代表的電流值,這樣才能使讀數(shù)準(zhǔn)確而又迅速。[1.5]
**12.用蓄電池放電,放電電流為5A,可持續(xù)放電150s,若放電電流改為2A,則可持續(xù)放電 s。[1.0]
**13.正確使用電流表的規(guī)則是:(1)電流表要 在電路;(2) 的接法要正確;(3)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的 ;(4)絕對(duì)不允許 。[2.0]
**14.下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.通過(guò)導(dǎo)體的電量越多,電流越大 B.通電時(shí)間越長(zhǎng),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大
C.通電時(shí)間越短,電流一定越大 D.電量一定,通電時(shí)間越長(zhǎng),電流越小
**15.安培是電流的單位,符號(hào)是A。1A表示( )。[0.5]
A.通過(guò)導(dǎo)體橫載面的電量是1C B.1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是lC
C.1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電流 D.任意時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是1C
**16.有甲、乙兩只電燈,若它們的通電時(shí)間之比是2:3,通過(guò)乙燈的電量是通過(guò)甲燈電量的2倍,則甲、乙兩燈中的電流之比是( )。[1.5]
A.4∶3 B.1∶3 C.3∶1 D.3∶4
**17.通過(guò)某用電器的電流為3×105μA,1h通過(guò)該用電器的電量是多少? [1.5]
**18.在8min內(nèi)通過(guò)某電熱器的電量為480C,通過(guò)它的電流為多大? [1.0]
知識(shí)的應(yīng)用
**19.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種效應(yīng),我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)判斷 的大小。電流通過(guò)燈泡時(shí),燈絲變熱而發(fā)光,這是電流的 效應(yīng)。[1.0]
**20.如果在1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是1C,導(dǎo)體中的電流就是 。某用電器工作時(shí)的電流是5A,它的物理意義是 。[1.0]
**21.某導(dǎo)體的橫截面積是0.2cm2,通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.8A,則2min通過(guò)這個(gè)導(dǎo)體橫截面的電量是 。[1.0]
**22.如果通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量是540C,電流為0.9A,則通電時(shí)間為 。[0.5]
**23.電流表的使用規(guī)則是:[2.0](1)電流表應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián);
(2)連接電流表時(shí),應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn),從 接線柱流出;
(3)被電路中的電流不要超過(guò)電流表的 ;
(4)絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到 上。否則,會(huì)因 過(guò)大,而損壞 。
**24.測(cè)量電流時(shí),在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用 法來(lái)確定電流表的量程。具體做法是:先選用 量程把表的一個(gè)接線柱接入電路,再拿電路的一個(gè)線頭 電流表的另一接線柱。若表的指針不超過(guò)量程就固定接好;若表的指針指示偏小,說(shuō)明在小量程范圍內(nèi),則再改用 量程進(jìn)行測(cè)量。[2.5]
**25.將一電流表串聯(lián)在某電路中電燈的“前面”或“后面”時(shí),所測(cè)的電流是
的。(填“相等”或“不相等”)[0.5]
**26.在用電流表測(cè)電路中的電流之前,估計(jì)所測(cè)的電路中的電流約為0.4~0.5A,所用的電流表有“+”、“0.6A”、“3A”三個(gè)接線柱,測(cè)量時(shí)應(yīng)把 和 兩接線柱接入電路,這樣測(cè)得的結(jié)果較為準(zhǔn)確。[1.0]
**27.理論和實(shí)驗(yàn)都證明:串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是 ;并聯(lián)電路中的電流的特點(diǎn)是 。[1.5]
**28.電燈L1和L2并聯(lián)接入電路,通過(guò)它們的電流分別為I1和I2,干路中的電流為I,則( )。[1.0] A.I1 > I B.I2 > I C.I1 + I2 > I D.I = I1 + I2
**29.下列說(shuō)中正確的是( )。[0.5]
A.串聯(lián)電路中的各處電流是不變的 B.串聯(lián)電路的各處的電流也可能會(huì)不等
C.并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流
D.并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等
**30.有關(guān)電路中的電流正確的說(shuō)法是( )。[0.5]
A.電流從正極流出時(shí)最大,回到負(fù)極時(shí)最小
B.自由電子從電源正極流出,經(jīng)過(guò)用電器回到負(fù)極
C.在并聯(lián)電路中,干路上的電流比任一支路上的電流都大
D.在串聯(lián)電路中,流過(guò)用電器的電流比流過(guò)導(dǎo)線的電流大
**31.是非判斷題:[1.5](1)( )燈泡發(fā)光時(shí),通過(guò)的電量越多,電流越大。
(2)( )教室里有四盞日光燈,開(kāi)關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈,這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)。
(3)( )電流從電池的正極流出后逐漸減小。
(4)( )不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中。
**32.一個(gè)家用電熨斗工作時(shí)的電流是1500mA,每分鐘通過(guò)電熨斗的電量是 C。[1.0]
**33.3s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是4.5C,則通過(guò)導(dǎo)體的電流是 A,合 mA。
***34.關(guān)于電流的大小,下列說(shuō)法中正確的是( )。[1.0]
A.電流通過(guò)導(dǎo)體的時(shí)間越長(zhǎng),電流就越大
B. 通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量越多,電流就越大
C.在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的電量越多,電流就越大
D.電流的大小與通電時(shí)間及通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量均無(wú)關(guān)系
***35.下列家用電器,在正常工作時(shí),哪一種通過(guò)的電流最大?( )。[1.0]
A.電視機(jī) B.普通日光燈 C.家用電風(fēng)扇 D.家用電熨斗
***36.在甲、乙導(dǎo)線中分別通過(guò)400C和200C的電量,則( )。[1.0]
A.甲導(dǎo)線中的電流大 B.乙導(dǎo)線中的電流大
C.甲導(dǎo)線中電流是乙導(dǎo)線中電流的2倍 D.條件不足,無(wú)法比較電流大小
***37.有甲、乙兩只電燈,若它們的通電時(shí)間之比是2∶3,通過(guò)的電流之比是3:4,則通過(guò)甲,乙兩燈的電量之比是 ( ) A.4∶3 B.1∶3 C.3∶1 D.1∶2
***38.用某電源供電,當(dāng)電源的放電電流為5A時(shí),可持續(xù)放電150s,若希望持續(xù)放電375s,則放電電流應(yīng)為( )。[1.5]A.1A B. 2A C.3A D.4A
***39.測(cè)得一個(gè)燈泡中通過(guò)的電流是100mA,那么在3min內(nèi)通過(guò)燈絲橫截面的電子數(shù)是多少?(查一查一個(gè)電子的電量是多少C) [2.5]
***40.若在5min內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是60C,則導(dǎo)體中的電流是多大?如果通電8min,通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電量是多少?[2.5]
***41.電鍍某個(gè)零件的過(guò)程中,如果通過(guò)電路的電量是1680C,電路中的電流是
4×105μA,那么鍍這個(gè)零件花了多長(zhǎng)時(shí)間? [2.5]
知識(shí)的拓展
***42.根據(jù)圖14-4各圖下面電流值的大小,在電流表上畫出接線柱并標(biāo)明電流的方向。[2.5]
***43.如圖14-5所示的電路中,電流表A1測(cè)的是 電流,A2測(cè)的是 的電流。
圖14-6所示的電路中,電流表A1測(cè)的是 的電流,A2測(cè)的是 的電流。[2.5]
***44.讀出如圖14-7所示的電流表的示數(shù):甲表的示數(shù) ,若改接另一量程則示數(shù)是 ;乙表的示數(shù) ,若改接另一量程則示數(shù)是 。[2.5]
***45.關(guān)于電流表的使用,下列說(shuō)法中不正確的是( )。[1.0]
A.使用前如果電流表的指針沒(méi)有指在表盤上的“0”點(diǎn),要先進(jìn)行調(diào)零
B.電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中
C.當(dāng)電路中的電流不估計(jì)時(shí),要用試觸的方法來(lái)選定合適的量程
D.絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上
***46.觀察圖14-8所示四個(gè)電路圖,并請(qǐng)?zhí)羁胀瓿苫卮穑篬2.5]
在圖A所示的電路中,電流表測(cè)的是 的電流;在圖B中電流表測(cè)的是 的電流;在圖C中的電路出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 ;在圖D中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 。
***47.某學(xué)生使用電流表時(shí),根據(jù)電路中的等待測(cè)電流,應(yīng)選用0~0.6A的量程,但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是( )。[1.0]
A.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度大 B.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小
C.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電表 D.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不準(zhǔn)
***48.電燈L1和L2串聯(lián)后接入電路,用電流表測(cè)電路中的電流,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,那么可能出現(xiàn)的問(wèn)題是( )。A.電燈L1被短路 B.電燈L2被短路
C.有一盞燈的燈絲斷了 D.電流表正負(fù)接線柱接反了
***49.若2min內(nèi)通過(guò)小燈泡的電量約為24C,利用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流時(shí),應(yīng)選擇的量程是( )。A.0~0.6A B.0~3A C.哪個(gè)量程都可以 D.無(wú)法確定
***50.用圖14-9所示的器材,按要求畫出電路圖,并用筆畫線連接電路。
要求:L1和L2并聯(lián),用電流表測(cè)出L2中的電流(約1.2A),S作總開(kāi)關(guān)。[3.5]
***51.圖14-10中閉合開(kāi)關(guān),電流表A2的示數(shù)是0.25A,則A1的示數(shù)是 A。若將A1接到a處,它的示數(shù)應(yīng)是 A。[1.0]
***52.圖14-11中,閉合開(kāi)關(guān),若在電路a、b兩處接入電流表,其讀數(shù)分別是2.3A,1.6A,則電流表接在C處時(shí),其讀數(shù)應(yīng)為 A。[1.0]
***53.如圖14-12所示的電路,電流表A1與A2的指針的位置如圖14-13所示,電流表A1使用的量程是 ,讀數(shù)是 A,電流表A2使用的量程是 ,讀數(shù)是
A。通過(guò)L2的電流是 A。[2.5]
***54.如圖14-14粗細(xì)不同的金屬導(dǎo)體AB和BC連在一起接入電路中,通過(guò)AB的電流為I1,通過(guò)BC的電流為I2,則I1 和I2的大小關(guān)系是( )。[1.0]
A.I1>I2 B.I1<I2 C.I1=I2 D.無(wú)法判斷
***55.如圖14-15所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),將發(fā)生的現(xiàn)象是( )。
A.燈被燒壞 B.電流表被燒壞
C.燈和電流表都被燒壞 D.不發(fā)生任何事故
***56.甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中,甲燈比乙燈亮。在相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)兩個(gè)燈泡的電量Q甲和Q乙相比較應(yīng)該是( )。[1.0]
A.Q甲>Q乙 B.Q甲<Q乙 C.Q甲=Q乙 D.無(wú)法確定
***57.把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開(kāi)關(guān)S后,會(huì)發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,則( )。[1.0]
A.通過(guò)L1的電流大 B.通過(guò)L2的電流大
C.通過(guò)兩燈的電流一樣大 D.無(wú)法判斷
***58.在圖14-16所示的幾種電路中,電流表只測(cè)L2電流的是( )。[1.5]
***59.如圖14-17所示的電路,2min通過(guò)電流表的電量為
150C,電燈L1中的電流為0.6A。求:(1)通過(guò)電燈L2的電流;(2)兩分鐘通過(guò)燈L1的電量。[1.5]
****60.(1)根據(jù)電路圖14-18,請(qǐng)用筆線把圖14-19中的實(shí)物連成電路;(2)如果要使電流表測(cè)干路中的電流,請(qǐng)你用另一種顏色的筆在實(shí)物圖14-19上只改動(dòng)一根連線(刪去一根線,重畫一根線)實(shí)現(xiàn)這一要求。[3.5]
電壓 電壓表
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.電源在工作時(shí),不斷地使正極聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷。保持電路兩端有一定的電壓。這個(gè)電壓可以使電路中的自由電荷發(fā)生 ,從而在電路中形成 ,所以說(shuō) 是提供電壓的裝置。[1.5]
*2.電壓的符號(hào)是 ,單位是 ,單位的符號(hào)是 。[1.0]
*3.電壓是使電路中形成 原因, 是提供電壓的裝置。電壓這一物理量的符號(hào)是 。電壓的國(guó)際單位是 ,其符號(hào)是 ;電壓的常用單位還有
和 。[1.5]
*4.完成下列單位換算:[2.0](1)0.22kV= V (2)3.6×105μV= V
(3)3.8×105mV= V (4)110kV= μV
*5.測(cè)量電路兩端的 要用電壓表。學(xué)校常用的電壓表有 個(gè)量程, 個(gè)
接線柱。它的表盤上標(biāo)有字母 。電壓表的“0”點(diǎn)通常在表盤 側(cè),在使用電壓表之前要檢查表的指針是否對(duì)準(zhǔn)了 。[1.5]
*6.串聯(lián)電路兩端的總電壓等于 ;并聯(lián)電路里,各支路兩端的電壓 。[1.5]
*7.寫出下列各電源的電壓值:[1.5]兩節(jié)蓄電池串聯(lián) ;兩節(jié)干電池串聯(lián) ;
三節(jié)干電池串聯(lián) ; 四節(jié)干電池并聯(lián) 。
*8.家庭電路的電壓是 V,對(duì)人體的安全電壓是 V。[0.5]
*9.使用電壓表時(shí),必須把它與被測(cè)電路 聯(lián),并且把“+”接線柱接在電路的電流流入端;被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的 。[1.0]
**10.當(dāng)有電流流過(guò)用電器(如電燈、電爐)時(shí),說(shuō)明用電器兩端有 存在。[0.5]
**11.電源在電路中的作用是( )。[0.5]
A.提供電流 B.提供電量 C.提供電壓 D.既提供電壓,也提供電流
**12.下列說(shuō)法正確是( )。[0.5]A.一節(jié)干電池的電壓是1.8V B.安全電壓是36V
C.家庭電路的電壓是380V D.每個(gè)蓄電池的電壓是2V
**13.把下列電源和所對(duì)應(yīng)的電壓值用直線連接起來(lái):[1.0]
蓄 電 池 380V
干 電 池 2V
家庭電路 220V
動(dòng)力線路 380V
**14.電燈L1與L2并聯(lián)后接入電路,通過(guò)它們的電流分別是I1和I2,干路中的電流為I,則( )。[0.5]A.I1>I B.I2>I C.I1+I2>I D.I=I1+I2
**15.電壓表的使用規(guī)則是:[1.5]
(1)電壓表應(yīng)與被測(cè)的電路 聯(lián);(2)連接電壓表時(shí),應(yīng)使電流從 接線柱流進(jìn),從 接線柱流出;(3)被測(cè)電路的電壓不要超過(guò)電壓表的 。
知識(shí)的應(yīng)用
**16.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的電壓表的三個(gè)接線柱標(biāo)有“+”“3”“15”,實(shí)驗(yàn)時(shí),若把“+”“15”兩個(gè)接線柱接入電路,則表盤上的每個(gè)大格表示 V,每個(gè)小格表示
V;若把“+”“3”兩個(gè)接線柱接入電路,則表盤上每個(gè)大格表示 V,每個(gè)小格表示 V。[2.0]
**17.做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V的電源,則要用 節(jié)干電池串聯(lián),或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。[1.0]
**18.如圖14-20開(kāi)關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.8A,則通過(guò)L1的電流 ,通過(guò)L2的電流為 。[1.5]
**19.如圖14-21所示的電路,已知通過(guò)電流表A1的示數(shù)是280mA,通過(guò)電流表A2的讀數(shù)是1.5A,則通過(guò)燈L2的電流是 。[1.5]
**20.讀出圖14-22所示的甲、乙兩電壓表的示數(shù):甲表示數(shù) ;若接的是另一量程,則示數(shù)為 。乙表示數(shù) ;若接的是另一量程,則示數(shù)為 。[2.0]
**21.用電壓表測(cè)電壓時(shí),在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的情況下,可用 法來(lái)確定量程。使用這種方法時(shí)應(yīng)先從 量程進(jìn)行。[1.0]
**22.電壓表與電流表的用法有一定的區(qū)別。電壓表在連人電路時(shí)應(yīng)與被測(cè)電路
聯(lián);而電流表則應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián)。電壓表可以與 并聯(lián),這樣可測(cè)電源的電壓,而電流表不許 。[1.5]
**23.電表的讀數(shù)要做到“兩看清”.請(qǐng)完成圖14-23中甲、乙兩表的讀數(shù)。[2.0]
甲圖:量程 ;
分度值 ;
讀數(shù) 。
乙圖:量程 ;
分度值 ;
讀數(shù) 。
**24.用圖14-23所示電壓表測(cè)電壓前先用大量程進(jìn)行試觸( )。[1.0]
A.如果指針示數(shù)大于15V,則需要調(diào)換接線柱重新試觸
B.如果指針示數(shù)在3V與15V之間則需要換量程
C.如果指針示數(shù)小于3V,則需要換量程
**25.有一只電壓表,它有“0~3V”“0~15V”兩個(gè)量程。要用它來(lái)測(cè)由三節(jié)新干電池串聯(lián)的電池組的電壓,應(yīng)選用 的量程,用電壓表測(cè)電壓,在讀數(shù)時(shí)應(yīng)首先確認(rèn)它的 ,再確認(rèn) 和 的電壓值。[1.5]
**26.無(wú)論是使用電流表還是電壓表,使用前都必須觀察指針是否對(duì)準(zhǔn) ,如未對(duì)準(zhǔn)應(yīng)校正后再使用。將這兩種電表連人電路時(shí),必須按規(guī)定正確地連接“+”“-”接線柱,否則會(huì) ,損壞電表。[1.0]
**27.如圖14-24是某次測(cè)電壓時(shí)指針的位置。如果使用的是“+”和“3”兩個(gè)接線柱,則被測(cè)電壓是 V;如果使用的是“+”和“15”兩個(gè)接線柱,則被測(cè)電壓是 V。[1.5]
***28.下列說(shuō)法中正確的是( )。[1.0]
A.導(dǎo)體中有大量的自由電荷,只要導(dǎo)體構(gòu)成能路導(dǎo)體中就有電荷通過(guò)
B.電路兩端只要有電壓,就會(huì)有電流
C.電壓的作用是使負(fù)極上聚集的負(fù)電荷通過(guò)電路流向正極
D.電壓使電路中形成電流
***29.在用電流表測(cè)通過(guò)電燈的電流時(shí),如圖14-25所示,電流表接線柱的選擇方法中正確的是( )。[1.5]
A.b接“3”,a接“-” B.b接“-”,a接“3”
C.b接“-”,a先試觸“0.6” D.b接“-”,a先試觸“3”
***30.把兩個(gè)同樣的小燈泡串聯(lián)后接到電源上,如圖14-26。閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1亮,L2不亮。出現(xiàn)的故障是( )。[1.5]
A.L1的燈絲斷了 B.L2的燈絲斷了
C.燈L2被短路 D.電路的某處接觸不良
***31.電路中有了電源,就可以使( )。[0.5]
A.電路接通 B.電路兩端產(chǎn)生電壓
C.電路中產(chǎn)生電荷 D.電路中產(chǎn)生電流
***32.關(guān)于電源的作用,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.不斷使正極聚集正電荷 B.不斷使負(fù)極聚集負(fù)電荷
C.保持電路兩端有一定的電壓,使電路中有持續(xù)的電流 D.以上說(shuō)法都正確
***33.在測(cè)量電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)超過(guò)了最大刻度,這是因?yàn)?u> ,如果表針向著沒(méi)有刻度的一方偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?u> ,如果指針偏轉(zhuǎn)角度很小,這是因?yàn)?u> 。[1.5]
***34.在圖14-27中,能測(cè)出燈L1兩端電壓的正確電路圖是( )。[1.5]
***35.如圖14-28所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S合上時(shí),
電壓表測(cè)的是( )。[1.0]
A.燈L2兩端電壓 B.電源的電壓
C.燈Ll兩端的電壓 D.燈L2和電源兩端的電壓
***36.有一個(gè)同學(xué)在測(cè)量電壓時(shí)用的是0~3V的量程,但記錄的讀數(shù)卻是6.5V,則該同學(xué)實(shí)際測(cè)的電壓值是 ( )。A.5V B.2.5V C. 1.3V D.11.5V
***37.在圖14-29所示各電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表(電流表或電壓表)符號(hào),并標(biāo)明它們的正、負(fù)接線柱。[3.5]
***38.將電流表先后串聯(lián)在圖14-30中的a、b、c三處,則表在何處讀數(shù)最大?( )。
A.a(chǎn)處 B.b處 C.c處 D.無(wú)法確定
***39.如圖14-31所示的電路,電源電壓為6V,電壓表Vl的示數(shù)為Ul=1.5V,則電壓表V2的示數(shù)U2= 。[1.0]
***40.如圖14-32所示的電路,電壓表Vl的示數(shù)為4.5V,則電壓表V2的示數(shù)是 ,電源電壓是 。[1.0]
***41.在圖14-33所示的電路中,能直接測(cè)量燈泡L1兩端電壓的正確電路是( )。[1.5]
***42.圖14-34所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)跟開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)的示數(shù)相比,將( )。[1.5]A.不變 B.增大 C.減小 D.無(wú)法確定
***43.如圖14-35所示的電路中,電壓表測(cè)量的是( )。[1.0]
A. 電燈兩端的電壓 B.電池組兩端的電壓
C.電池組和電燈兩端的電壓之和 D.電鈴兩端的電壓
***44.如圖14-36所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1測(cè) 的電流,電流表A2測(cè) 的電流,電流表A1的示數(shù) 電流表A2的示數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。[1.5]
***45.如圖14-37所示的電路,燈L1、L2是 聯(lián)在電路中的,電壓表V1測(cè)的是
兩端的電壓,電壓表V2測(cè)的是 兩端的電壓。[1.5]
***46.把兩個(gè)電燈Ll和L2連接起來(lái),接到電源上,電燈L1兩端的電壓為2.5V,電燈L2兩端的電壓為2.8V,則燈L1與燈L2的連接方式 ( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D.無(wú)法判斷
***47.如圖14-38所示的電路,若合上開(kāi)關(guān)S,則( )。[1.5]
A.電流表會(huì)被燒壞 B.電壓表會(huì)被燒壞
C.兩表都不會(huì)被燒壞 D.兩表都會(huì)被燒壞
***48.在圖14-39和圖14-40中,分別按電路圖連接電路。[3.5]
***49.電燈L1與L2串聯(lián),用電流表測(cè)L1中的電流,用電壓表測(cè)L2兩端的電壓,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出電路圖。[2.0]
知識(shí)的拓展
***50.甲、乙兩燈連入同一電路中,若1min內(nèi)通過(guò)甲燈的電量是30C,通過(guò)乙燈的電量是45C,則甲、乙兩燈( )。[1.0]
A.一定串聯(lián) B.一定并聯(lián)
C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D.無(wú)法確定連接方式
***51.如圖14-41,合上開(kāi)關(guān)S。若I1=0.24A,I2=0.52A,
則I3= A;若燈兩端的電壓為3V,則電鈴兩端的電壓為 V。[2.0]
***52.將圖14- 42連成電路,要求Ll、L2串聯(lián),用電壓表測(cè)燈L2的電壓。將圖14-43連成電路,要求里L(fēng)1、L2并聯(lián),電壓表測(cè)Ll兩端電壓。[3.5]
****53.如圖14-44電路中,電壓表V1測(cè)的是 兩端的電壓,電壓表V2測(cè)的是
兩端的電壓。[1.0]
****54.圖14-45所示的電路是由電燈L1、L2、電源及電表B、C、D組成的電路.則電流表是 ,電壓表是 。合上開(kāi)關(guān)S,如果B、C、D的示數(shù)分別為1.5、2.5、1.2(單位是A或V),則燈L2兩端的電壓值是 ,通過(guò)L2的電流值是 。[3.5]
****55.在如圖14-46所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后( )。[1.0]
A.電壓表的示數(shù)為電源電壓 B.電流表的示數(shù)特別大
C.小燈泡正常發(fā)光 D.電流表、電壓表都被燒壞
****56.如圖14-47,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)是3V;當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V;則當(dāng)Sl、S2都斷開(kāi)時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是 、 ,此時(shí)電壓表的示數(shù)是 ;當(dāng)Sl、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)是 。[2.5]
****57.如圖14-48所示的電路,合上開(kāi)關(guān)S,測(cè)得b、c兩點(diǎn)間的電壓為3V,c、d兩點(diǎn)間的電壓為2V。則a、b兩點(diǎn)間的電壓為 V,a、d兩點(diǎn)間的電壓為 V。[1.5]
****58.如圖14-49所示,電路中的a、b是電表,則( )。[1.5]
A.a(chǎn)、b均是電壓表 B.a(chǎn)、b均是電流表
C.a(chǎn)是電流表,b是電壓表 D.a(chǎn)是電壓表,b是電流表
****59.如圖14-50所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則( )。[1.5]A.I1=I2=I3 B.I1>I2>I3 C.I1<I2<I3 D.I1=I2+I3
****60.如圖14-51所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為8V,則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合而S1斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為 ( )。[2.0]
A.0V B.大于8V C.等于8V D.小于8V
****61.如圖14-52,開(kāi)關(guān)S接a時(shí)電壓表示數(shù)為9V;開(kāi)關(guān)接b時(shí)電壓表示數(shù)為4V,則可知此時(shí)燈Ll兩端電壓Ul= V。燈L2兩端電壓為U2= V,電源電壓U=
V。[2.5]
****62.在圖14-53和圖14-54電路中的圓圈內(nèi)填上電流表或電壓表的符號(hào),并標(biāo)出正、負(fù)接線柱。[2.5]
****63.如圖14-55的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V。那么下列說(shuō)法中不正確的是( )。[2.0]
A. 可知電源電壓為6VB.可知L1兩端電壓為2.6V
C.將電壓表V2換成電流表,則L1亮,L2不亮
D.將電壓表V2換成電流表,則L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)干路上的電流
電阻 變阻器
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.物理學(xué)里用電阻來(lái)表示 。國(guó)際上通常用字母 來(lái)表示電阻。電阻的國(guó)際單位是 ,其符號(hào)是 。電阻的常用單位還有
和 。如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V,通過(guò)導(dǎo)體的電流是1A,則導(dǎo)體的電阻就是 。[2.5]
*2.8Ω= kΩ 12Ω= MΩ 0.9kΩ= Ω 16kΩ= MΩ
**3.課本上“研究決定電阻的大小的因素”的實(shí)驗(yàn),是利用了導(dǎo)體的電阻越大對(duì)電流的阻礙作用就越大這一現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行研究的。實(shí)驗(yàn)時(shí),要保持 不變。當(dāng)導(dǎo)體的
越大時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的 越小。[2.5]
**4.在研究決定電阻大小因素時(shí),若要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選取 、 相同,而 不同的電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)。[1.5]
**5.如圖14-56,是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖。變阻器連入電路時(shí),有四種接法可起變阻作用,它們分別是接 、接 、接 和接 。通俗的說(shuō),變阻器只有接 兩個(gè)接線柱才起變阻作用。[2.5]
知識(shí)的應(yīng)用
**6.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是 導(dǎo)線。[1.0]
**7.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長(zhǎng)1.2m,B長(zhǎng)150mm,它們中電阻較大的是 導(dǎo)線。[1.0]
**8.長(zhǎng)度、橫截面積相同的銅線與鐵絲,它們中電阻較大的是 。[0.5]
**9.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的 。它的大小決定于導(dǎo)體的 、
和 ,還與 有關(guān)。[1.5]
**10.下列關(guān)于電阻的幾種說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大 B.粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻大
C.鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
D.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種屬性
**11.某導(dǎo)線長(zhǎng)5m,它的電阻為2Ω,將它對(duì)折后,并起來(lái)使用,則它的電阻將( )。[1.0]
A.大于2Ω B.等于2Ω C.小于2Ω D.不能確定是否變化
**12.某導(dǎo)線長(zhǎng)5m,它的電阻是10Ω,現(xiàn)用拉絲機(jī)將它均勻地拉長(zhǎng)1倍,則它的電阻將( )。A.大于10Ω B.等于10Ω C.小于10Ω D.不能確定是否變化
**13.一根銅絲和一根鐵絲的橫截面積相同,電阻也相等,則它們的長(zhǎng)度關(guān)系是( )。[1.0]
A.銅絲比鐵絲長(zhǎng) B.銅絲比鐵絲短 C.銅絲和鐵絲一樣長(zhǎng) D.無(wú)法判斷
**14.甲、乙兩根銅導(dǎo)線,甲比乙長(zhǎng),乙比甲粗,則它們的電阻相比( )。[1.0]
A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.大小關(guān)系無(wú)法判斷
**15.甲、乙是同種材料制成的粗細(xì)相同的兩段導(dǎo)線,甲長(zhǎng)150cm,乙長(zhǎng)180mm,則
電阻較大。[1.0]
**16.甲、乙是同種材料制成的同樣長(zhǎng)的兩根導(dǎo)線,甲導(dǎo)線的橫截面積是0.2cm2,乙導(dǎo)線的橫截面積是2mm2,則 的電阻較大。[1.0]
**17.有長(zhǎng)度相同的甲、乙、丙三根導(dǎo)線,制作它們的材料分別是銀、銅、鋁,則三根導(dǎo)線中電阻最大的是 ,電阻最小的是 。[1.0]
**18.一根均勻的導(dǎo)線,若從中間剪成兩段后,再將兩段并在一起當(dāng)一根使用,則它的電阻將比原來(lái) 。[1.0]
**19.電阻R1與R2并聯(lián),若通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流,則R1、R2對(duì)電流的阻礙作用是( )。[1.0]A.R1對(duì)電流的阻礙作用大 B.R2對(duì)電流的阻礙作用大
C.R1和R2對(duì)電流的阻礙作用一樣大 D.大小關(guān)系無(wú)法判斷
***20.關(guān)于導(dǎo)體電阻的大小,下列說(shuō)法中正確的是( )。[1.0]
A.粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長(zhǎng)的電阻大 B.長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)的電阻大
C.同種材料制成的長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,粗導(dǎo)線的電阻大
D.對(duì)于大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō),當(dāng)溫度升高時(shí),它的電阻就會(huì)增大
***21.為了研究電阻跟哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中必須( )。[1.5]
A.保持一個(gè)因素不變,改變其它因素,比較電阻中電流的大小
B.同時(shí)變化多個(gè)因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中電流的大小
C.一次只改變某一因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中電流大小
D.保持電阻兩端的電壓不變,同時(shí)改變某一個(gè)或幾個(gè)因素,比較電阻中的電流大小
***22.如圖14-57所示的電路,AB是一段電阻絲,當(dāng)導(dǎo)線夾由A向B移動(dòng)的過(guò)程中,接入電路的電燈亮度將( )。[0.5] A.變亮 B.變暗 C.不變 D.無(wú)法判斷是否變化
***23.如圖14-58是連入電路的兩只相同的電阻箱,甲圖連入電路的阻值為 Ω,乙圖連入電路的阻值是 Ω。這種電阻箱連入電路的最大阻值是 Ω。
***24.下列用電器中,不需要變阻器的是( )[0.5]A.普通家用的白熾電燈 B.電視機(jī)或收音機(jī)
C.無(wú)級(jí)調(diào)光書寫臺(tái) D.調(diào)溫電熨斗
***25.在圖14-59的滑動(dòng)變阻器的四種接法中,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電阻變大的是( )。
***26.如圖14-60所示的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),若燈始終發(fā)光,則( )。
A.燈變亮,電流表示數(shù)減小 B.燈變亮,電流表示數(shù)增大
C.燈變暗,電流表示數(shù)增大 D.燈變暗,電流表示數(shù)減小
27.一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.5A”的字樣它的意義是( )。
A.電阻的最小值是50Ω,允許通過(guò)的最大電流是1.5A
B.電阻的最小值是50Ω,允許通過(guò)的最小電流是1.5A
C.電阻的最大值是50Ω,允許通過(guò)的最小電流是1.5A
D.電阻的最大值是50Ω,允許通過(guò)的最大電流是1.5A
***28.兩根長(zhǎng)度相等,橫截面積不等的同種材料制成的電阻絲串聯(lián)在電路中,則兩根電阻絲中通過(guò)的電流( )。A.粗的較大 B.細(xì)的較大 C.一樣大 D.無(wú)法比較
***29.兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь,橫截面積相同,第一根導(dǎo)線的長(zhǎng)是第二導(dǎo)線長(zhǎng)的3倍,則第 根導(dǎo)線的電阻大;兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь,長(zhǎng)度相同,第一根橫截面積是第二根的3倍,則第 根導(dǎo)線的電阻小。[1.5]
***30.圖14-61是四幅變阻器的示意圖,根據(jù)圖中所接入的兩個(gè)接線柱回答:當(dāng)滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻值是如何變化的?[2.5]
圖A連入電阻 ;
圖B連入電阻 ;
圖C連入電阻 ;
圖D連入電阻 。
***31.讀出圖14-62中兩電阻箱的示數(shù):
甲圖的示數(shù)是 ;
乙圖的示數(shù)是 。[1.5]
知識(shí)的拓展
***32.如果把滑動(dòng)變阻器上的金屬桿兩端接入電路(如圖14-63中的C、D),則它連入電路的阻值幾乎為 ;如果把滑動(dòng)變阻器下方的兩個(gè)接線柱接入電路(如圖14-63中的A、B),就相當(dāng)于把一個(gè) 電阻接入了電路。[1.5]
33.一電阻接在6V電源上時(shí),它的阻值是10Ω,若將它取下來(lái),它的電阻是 Ω。
***34.下列說(shuō)法中正確的是( )。[1.0]
A.鎳鉻合金的電阻一定比同長(zhǎng)度的銅導(dǎo)線的電阻大
B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻一定越大
C.一段導(dǎo)體無(wú)論是否有電流通過(guò),它的電阻總是存在的
D.一段導(dǎo)體中通過(guò)的電流大時(shí)電阻小
***35.下列說(shuō)法中不正確的是( )。[1.0]
A.滑動(dòng)變阻器在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)改變連入電路的阻值,但不能讀出阻值
B.電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值,但可以讀出阻值
C.要使變阻器能改變通過(guò)用電器的電流,必須將它與用電器串聯(lián)
D.滑動(dòng)變阻器的接線柱不分正、負(fù),因而無(wú)論怎樣接入電路效果都完全一樣
***36.用電池組、燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,組成一個(gè)電路.要求:滑動(dòng)變阻器能改變燈泡的亮暗,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,開(kāi)關(guān)能控制整個(gè)電路。請(qǐng)畫出符合上述要求的電路圖。[3.5]
人教版第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 復(fù)習(xí)提綱
一、參照物
1.定義:為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。
2.任何物體都可做參照物,通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng),常選地面或固定于地面上的物體為參照物,在這種情況下參照物可以不提。
3.選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
4.不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。
練習(xí):
☆詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。
☆坐在向東行駛的甲汽車?yán)锏某丝,看到路旁的?shù)木向后退去,同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去,試說(shuō)明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。
分三種情況:①乙汽車沒(méi)動(dòng);②乙汽車向東運(yùn)動(dòng),但速度沒(méi)甲快;③乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。
☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”。
第一句:以地心為參照物,地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句:以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。
二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
定義:物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
特點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:
、疟容^同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用:時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快。
⑵比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用:路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快。
⑶百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢,采用:比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢,物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。
練習(xí):體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是 同學(xué),這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。
分類:(根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線)⑴曲線運(yùn)動(dòng);⑵直線運(yùn)動(dòng)。
、 勻速直線運(yùn)動(dòng):
定義:快慢不變,沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。
定義:在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。
物理意義:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
計(jì)算公式:變形,。
速度單位:國(guó)際單位制中m/s;運(yùn)輸中單位km/h;兩單位中m/s單位大。
換算:1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s。它表示的物理意義是:人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m。
直接測(cè)量工具:速度計(jì)。
速度圖象:
Ⅱ 變速運(yùn)動(dòng):
定義:運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。
(求某段路程上的平均速度,必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間)。
物理意義:表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢。
平均速度的測(cè)量:原理。
方法:用刻度尺測(cè)路程,用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段,下半段,全程的平均速度為v1.v2.v 則v2>v>v1。
常識(shí):人步行速度1.1m/s;自行車速度5m/s;大型噴氣客機(jī)速度900km/h;客運(yùn)火車速度140km/h;高速小汽車速度108km/h;光速和無(wú)線電波3×108m/s。
、 實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄:
設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí),要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些,然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù),分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。
練習(xí): 某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中,小明同學(xué)跑1000m,小紅同學(xué)跑800m,測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和三分20秒,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格,并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。
| 跑步路程 | 時(shí)間 | 平均速度 |
小明 | 1000m | 4分10秒 | 4m/s |
小紅 | 800m | 3分20秒 | 4m/s |
解:表格設(shè)計(jì)如下
三、長(zhǎng)度的測(cè)量
1.長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。
2.國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是m,常用單位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),納米(nm)。
3.主單位與常用單位的換算關(guān)系:
1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103μm;1m=106μm;1m=109nm;1μm=103nm。
單位換算的過(guò)程:口訣:“系數(shù)不變,等量代換”。
4.長(zhǎng)度估測(cè):黑板的長(zhǎng)度2.5m;課桌高0.7m;籃球直徑24cm;指甲寬度1cm;鉛筆芯的直徑1mm;一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm;手掌寬度1dm;墨水瓶高度6cm。
5.特殊的測(cè)量方法:
A、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法(當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小,測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái),用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度)
☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度?
答:數(shù)出物理課本若干張紙,記下總張數(shù)n,用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L,則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n。
☆如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑?
答:把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管,用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L,則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。
☆兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上有直徑為0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只相同的新鉛筆,你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎?寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
答:將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上,且使線圈長(zhǎng)度相等,記下排繞圈數(shù)N1和N2,則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1/N2mm
B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離,圓柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法(把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn),然后拉直測(cè)量)
☆給你一段軟銅線和一把刻度尺,你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎?
答:用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線,再將細(xì)銅線拉直,用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺,計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。
C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法(用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng),記下輪子圈數(shù),可算出曲線長(zhǎng)度)
D、測(cè)硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用輔助法(對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量)
你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑?(簡(jiǎn)述)
、僦背呷前遢o助法;②貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng);③硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑;④將硬幣平放直尺上,讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。
6.刻度尺的使用規(guī)則:
A、“選”:根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。
B、“觀”:使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),尺要沿著所測(cè)直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的刻度尺測(cè)物體時(shí),要從整刻度開(kāi)始)
D、“看”:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。
E、“讀”:在精確測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位。
F、“記”:測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。(也可表達(dá)為:測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成)。
練習(xí):有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度,甲測(cè)得結(jié)果12.82cm,乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒(méi)有錯(cuò)誤,那么結(jié)果不同的原因是:兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm,則乙同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是:沒(méi)有估讀值。
7.誤差:
。1)定義:測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。
。2)產(chǎn)生原因:測(cè)量工具 測(cè)量環(huán)境 人為因素。
。3)減小誤差的方法:多次測(cè)量求平均值;用更精密的儀器。
。4)誤差只能減小而不能避免,而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的,是能夠避免的。
四、時(shí)間的測(cè)量
1.單位:秒(S)。
2.測(cè)量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。
現(xiàn)代:機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等。
五、力的作用效果
1.力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。
2.力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體;②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
3.力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。
4.力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);力可以改變物體的形狀。
說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。
5.力的單位:國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛,用N表示。
力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
6.力的測(cè)量:
⑴測(cè)力計(jì):測(cè)量力的大小的工具。
、品诸悾簭椈蓽y(cè)力計(jì)、握力計(jì)。
、菑椈蓽y(cè)力計(jì):
A、原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。
B、使用方法:“看”:量程、分度值、指針是否指零;“調(diào)”:調(diào)零;“讀”:讀數(shù)=掛鉤受力。
C、注意事項(xiàng):加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。
D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器:溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
7.力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
8.力的表示法:力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)。
六、慣性和慣性定律
1.伽利略斜面實(shí)驗(yàn):
、湃螌(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。
、茖(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下,如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
、荣だ孕泵鎸(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法──在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。
2.牛頓第一定律:
、排nD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
、普f(shuō)明:
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是,我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
3.慣性:
⑴定義:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
、普f(shuō)明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。
4.慣性與慣性定律的區(qū)別:
A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性,(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力),物體受非平衡力時(shí),慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。
☆人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害,請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
七、二力平衡
1.定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。
2.二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上。
概括:二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。
3.平衡力與相互作用力比較:
相同點(diǎn):①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線上不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
4.力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系:
物體受力條件 | 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 說(shuō)明 |
力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因 | ||
受非平衡力 合力不為0 | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
5.應(yīng)用:應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。
畫圖時(shí)注意:①先畫重力然后看物體與那些物體接觸,就可能受到這些物體的作用力;②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.人類最早認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象是從摩擦起電開(kāi)始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有
和 兩種情況,通過(guò)對(duì)
這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然界只有 種電荷;為便于區(qū)別,規(guī)定
叫正電荷, 叫負(fù)電荷。
*2.當(dāng)人類進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是 ,失去電子的帶 電,得到電子的帶 電。物體帶電的多少叫電量,它的單位是 。
*3.電荷的 形成電流,規(guī)定 移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较。電源是提?u>
的裝置,它把 轉(zhuǎn)化為電能.在電路中,電流從電源 極流向 極。
*4.蓄電池在充電時(shí),把 能轉(zhuǎn)化為 能;在放電(供電)時(shí),把 能轉(zhuǎn)化為 能。
*5.由 、 、 、 組成的電流的路徑稱為電路.電路中有持續(xù)電流的條件,一是 ,另一是 。用 表示電路連接情況的圖叫電路圖。
知識(shí)的應(yīng)用
**6.容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,你所熟悉的導(dǎo)體有 ;不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,你所熟悉的絕緣體有 。(分別寫四個(gè)以上)絕緣體在條件改變時(shí)也會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體,你所熟悉的例子是 。
**7.關(guān)于圖13-1所示的電路,下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A.S1、S2都斷開(kāi)時(shí),三只燈泡是串聯(lián)
B.Sl、S2都閉合時(shí),三只燈泡是并聯(lián)
C.S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),只有燈泡L3亮
D.S1、S2都閉合時(shí),三只燈泡都不亮
***8.根據(jù)圖13-2所示電路圖,將圖13-3中的電路元件連成電路。
知識(shí)的拓展
****9.現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負(fù)電,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,則球丁( )。A.一定不帶電 B.不可能帶正電
C.一定帶負(fù)電 D.可能帶電,也可能不帶電
***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈.他發(fā)現(xiàn),這些燈有一齊亮一齊熄的特點(diǎn),于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的;但他又發(fā)現(xiàn),其中有一盞路燈不亮?xí)r,其他的照常亮,于是他又覺(jué)得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的.他拿不定主張;請(qǐng)你給他一個(gè)確定的回答,并說(shuō)明理由讓他信服。
摩擦起電 兩種電荷
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過(guò)的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過(guò)的 帶的電荷叫負(fù)電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。[1.5]
*2. 叫電量,單位是 ,單位的符號(hào)是 。[1.0]
*3.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。[1.0]
*4.驗(yàn)電器的原理是 ,驗(yàn)電器的作用是 。[1.0]
*5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶
電,電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,電量為 ,稱為 電荷,常用符號(hào) 來(lái)表示它。[1.5]
*6.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。[0.5]
*7.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個(gè)物體 另一個(gè)物體,使 分開(kāi)。
*8.電子是物體里最小的帶電微粒, 個(gè)電子所帶的電量是1庫(kù)侖,一個(gè)電子所帶的電量是 庫(kù)侖。[2.5]
*9.一個(gè)物體不帶電時(shí),是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈 性,也就是對(duì)外不顯 的性質(zhì)。[1.5]
*10.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過(guò)程中,得到電子的是 。[1.0]
*11.電荷的定向移動(dòng)形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。[0.5]
*12.我們把 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知:負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向 。[1.0]
*13.電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置,它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集 ,使負(fù)極聚集 。[1.5]
*14.把兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近,將發(fā)生相互 的作用,把一個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球和另一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近,將發(fā)生相互 的作用。[1.5]
*15.電流是電荷的 形成的,規(guī)定 移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉1.0]
*16.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]
*17.蓄電池充電時(shí),是 能轉(zhuǎn)化為 能,放電時(shí)是 能轉(zhuǎn)化為 能。[1.0]
*18. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí),就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)界限
*19.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是:導(dǎo)體內(nèi)部有 ;絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是:內(nèi)部的 。[1.5]
**20.一個(gè)同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起來(lái),這說(shuō)明經(jīng)摩擦過(guò)的塑料尺帶了 。[0.5]
**21.一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們互相排斥,這一帶電的物體所帶的電荷是 電荷。[0.5]
**22.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶 電,也有可能 。[1.0]
**23.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會(huì)帶電。這種使梳子帶電的方式叫 。將帶電的梳子靠近自來(lái)水龍頭放出的細(xì)水流時(shí),就會(huì)觀察到 。[1.0]
**24.當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí),就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開(kāi)。從金屬箔的張開(kāi)可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]
**25.指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5](1)干電池放電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)植物的光合作用時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(4)蓄電池充電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(5)燃料燃燒時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能。
**26.圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動(dòng)的方向?答: [1.0]
**27.判斷題[2.5]
(1)( )蓄電池是可以多次充電,重復(fù)使用的電池
(2)( )只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源
(3)( )電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源
(4)( )蓄電池向外供電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(5)( )在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極
**28.金屬中的電流是由 發(fā)生定向移動(dòng)形成的,所以金屬中的電流方向跟電荷實(shí)際移動(dòng)的方向 。[1.0]
**29.驗(yàn)電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體; 是絕緣體。[1.5]
**30.電線的芯線是用金屬來(lái)做的,因?yàn)榻饘偈?u> ;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因?yàn)橄鹉z或塑料是 。[1.0]
**31.兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí),電子從帶 電的物體轉(zhuǎn)移到帶 電的物體上,從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。[1.0]
**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的 ;絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在 的范圍內(nèi),不能 。[1.5]
**33.下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“√”,絕緣體后面打“〇”)[3.5]
①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地
**34.玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到 上,因此玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。[2.0]
知識(shí)的應(yīng)用
**35.A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )。 A.正電,負(fù)電,負(fù)電 B. 負(fù)電,正電,正電
C. 負(fù)電,負(fù)電,負(fù)電 D. 正電,負(fù)電,正電
**36.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來(lái),若用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這小球時(shí),相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電
C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能
**37.兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是( )。[1.0]
A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷
**38.兩個(gè)用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引,由此可判定( )。[1.5]
A.一定是一個(gè)小球帶正電,另一個(gè)小球不帶電 B.至少有一個(gè)小球帶電
C.兩個(gè)小球一定帶異種電荷 D.兩個(gè)小球一定帶同種電荷
**39. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易 的緣故。[1.0]
**40.一個(gè)物體沒(méi)有帶電,是因?yàn)椋? )。 A.物體內(nèi)部沒(méi)有電荷 B.物體內(nèi)部沒(méi)有電子
C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
**41.關(guān)于摩擦起電,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體
**42.兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開(kāi),結(jié)果是( )。[0.5]
A.正、負(fù)電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負(fù)電荷中和了,兩物體都不帶電
C.正、負(fù)電荷中和了,兩物體帶的電量都減小 D.以上說(shuō)法都不對(duì)
**43.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于( )。[1.0]
A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
**44.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負(fù)電 D.玻璃棒帶負(fù)電,絲綢帶正電
**45.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負(fù)電的原因是( )
A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢
C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng) D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱
**46.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是( )。[0.5]
A.摩擦可以產(chǎn)生電荷 B.摩擦?xí)r原子核會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C.摩擦?xí)r核外電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D.摩擦?xí)r原子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
**47.一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w( )。[0.5]
A.物體只有電子 B.物體沒(méi)有質(zhì)子 C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子
**48.有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負(fù)電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時(shí)( )。[1.0]A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲
C.有電流,但方向無(wú)法確定 D.沒(méi)有電流
49.關(guān)于電流下面說(shuō)法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流
B.電荷的定向移動(dòng)形成電流 C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動(dòng)形成電流
**50.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )[0.5]
A.驗(yàn)電器 B.電燈 C.電源 D.開(kāi)關(guān)
**51.圖13-5中, 為干電池的正極,開(kāi)關(guān)閉
合后,電流將由
回到 極,自由電子的移動(dòng)路徑是
。[2.0]
**52.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來(lái),現(xiàn)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這個(gè)小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電
C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電
53.下列說(shuō)法中正確的是( )A.電動(dòng)機(jī)是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源
C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源
**54.下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向 B.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向
C.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷 D.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫正電荷
**55.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體
C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對(duì)
**56.金屬是一種良導(dǎo)體,是因?yàn)榻饘賰?nèi)部()A.有大量的自由電子 B.有大量的原子核C.有大量帶正電的原子 D.有大量帶負(fù)電的原子
**57.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋? )。[0.5]
A.橡膠棒失去了質(zhì)子 B.橡膠棒失去了電子
C.橡膠棒得到了多余的電子 D.橡膠棒得到了多余的質(zhì)子
**58.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部( )。[0.5]
A.有電子 B.有質(zhì)子 C.有大量自由電子 D.有大量自由電荷
**59.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部( )。[0.5]
A.沒(méi)有電子 B.沒(méi)有質(zhì)子 C.沒(méi)有自由電子 D.幾乎沒(méi)有自由電荷
**60.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料 C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電
**61.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是( )。A.電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體,塑料或橡膠包皮是絕緣體
B.開(kāi)關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體,膠木底座和外殼是絕緣體
C.干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體,薄膜紙是絕緣體
D.包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體,拉線用的陶瓷瓶是絕緣體
62. 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥,讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引,則( )A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒(méi)有相互作用 D. 以上三種都可能
***63.如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的
情況,由此可知( )。[1.5]
A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷
C. 至少有一個(gè)球帶電 D. 無(wú)法確定
***64.兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)的角度都不發(fā)生改變,這說(shuō)明( )A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電 B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電 C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷 D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷
***65.A、B、C、D四個(gè)帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。
***66.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電荷,當(dāng)用一個(gè)物體接觸它的金屬球時(shí),金屬箔張開(kāi)的角度變大了,則這個(gè)物體( ) A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.一定不帶電 D.可能不帶電
***67.有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗(yàn)電器金屬箔的張角將( )。[1.5]
A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零
***68.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時(shí),都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。[1.5]A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負(fù)電
C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負(fù)電,一只不帶電
***69.A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時(shí),將( )。[1.5]
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能
***70.取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,用金屬棒把甲和乙連接起來(lái),金屬棒上沒(méi)有電流的條件是( )。[1.5]A.甲帶正電,乙不帶電 B.甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
***71.用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒上將( )。[0.5]
A.帶正電B.帶負(fù)電 C.不帶電D.帶正電或負(fù)電不能確定
***72.如圖13-7所示,在開(kāi)關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B,在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開(kāi)關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。[1.0]
A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺
***73.金屬導(dǎo)電時(shí),在電源外部( )。[1.0]
A.電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從正極流向負(fù)極
B.電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從負(fù)極流向正極
C.電流方向是從正極流向負(fù)極,自由電子的移動(dòng)方向從負(fù)極流向正極
D.電流方向是從負(fù)極流向正極,自由電子的移動(dòng)方向從正極流向負(fù)極
知識(shí)的拓展
***74.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。[1.0]
A.干電池放電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站發(fā)電時(shí),原子能轉(zhuǎn)化為電能
****75.驗(yàn)電器的金屬箔原來(lái)是張開(kāi)的,用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開(kāi)了,則能說(shuō)明( )。[1.5]
A.兩片金屬箔原來(lái)均帶負(fù)電,后來(lái)帶正電B.兩片金屬箔原來(lái)均帶正電,后來(lái)帶負(fù)電
C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電
D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電
****76.把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開(kāi)手,此時(shí)( )。[1.5]
A.驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電
C.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電 D.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負(fù)電
串聯(lián)和并聯(lián)電路
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來(lái)工作的設(shè)備都叫 。[0.5]
*2.在電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。[1.0]
*3. 的電路叫做通路; 電路叫做開(kāi)路;直接把導(dǎo)線連接在電源上,電路中會(huì)有 電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫 。[1.5]
*4.用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做 。[0.5]
*5.電路中要得到持續(xù)電流的條件是:① ;② 。[1.0]
*6.干電池和蓄電池都是利用 變化來(lái)供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看,它們的作用都是把 能轉(zhuǎn)化為 能。這樣的電池又叫 電池。[1.5]
*7.下列符號(hào)中不屬于用電器的是( )。[2.0]
*8.不論電路是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開(kāi) 、 、
和 這四種元件。[1.0]
*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用 來(lái)工作的設(shè)備;導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來(lái),輸送 的;電源是提供持續(xù) 的裝置;開(kāi)關(guān)是控制電路 的。[1.5]
*10.電路接通時(shí),電路中就有電流,接通的電路叫 。電路斷開(kāi)時(shí),線路中無(wú)電流,斷開(kāi)的電路叫 。導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過(guò)用電器的電路叫 。
*11.要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個(gè)條件;第一 ;第二 。[1.5]
*12.畫出下列元件的電路符號(hào):[3.5]
① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線
⑤ 開(kāi)關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動(dòng)機(jī) ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線
*13. 電路和 電路是最基本的電路,它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。[0.5]
*14.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流必定通過(guò)另一個(gè)元件;把電路的元件
的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流不通過(guò)另一個(gè)元件。[1.5]
*15.連接電路時(shí),要按照一定 進(jìn)行。例如,可以從電池的正極開(kāi)始,依次連接用電器、開(kāi)關(guān)等,最后連到電池的負(fù)極。連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的,這樣可防止電路接錯(cuò),使電源因 而燒毀。[1.5]
*16.在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變,它的作用 。在并聯(lián)電路中,干路中的開(kāi)關(guān)控制 ,支路中的開(kāi)關(guān)控制 。[1.5]
*17.下列幾組材料中,哪一組都是導(dǎo)體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體
B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿
*18.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過(guò)的絲綢帶正電
C.教室里的日光燈,有串聯(lián),有并聯(lián)
D.并聯(lián)電路中有一條支路斷開(kāi),其它支路也不會(huì)有電流
**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是( )。[1.0]
**20.畫出手電筒的電路圖:[1.5]
知識(shí)的應(yīng)用
**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來(lái),是因?yàn)椋? )。A.有觸電的危險(xiǎn)
B.電路中沒(méi)有電流 C.電流太小會(huì)損壞電源 D.電流太大會(huì)損壞電源
**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了( )。[0.5]
A.使電線導(dǎo)電 B.更美觀一些C.起絕緣作用 D.使接頭更牢固
**23.指出下列電路圖的錯(cuò)誤:[2.5]
① ② ③
**24.畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]
**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示 ,
燈L2與A 聯(lián),A、L2與燈L1 聯(lián)。要使燈L1發(fā)光,
必須閉合開(kāi)關(guān) 。[2.5]
**26.市場(chǎng)上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩
色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損
壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]
**27.家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時(shí)互不影響。[0.5]
**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。[1.0]
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式
**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發(fā)光,那么這個(gè)電路是( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
**30.日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是( )。[1.0]A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的
C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的
**31.在圖13-10所示電路中,用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。
**32.畫出一個(gè)電池組,一個(gè)開(kāi)關(guān),一盞電燈和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]
**33.如圖13-11所示的電路中,下列說(shuō)法中正確的是( )[2.0]
A.開(kāi)關(guān)S控制燈L1 B.電燈L1、L2是串聯(lián)的
C.只有L1、L2是并聯(lián)的
D.燈L1、L2、L3都是并聯(lián)的
**34.關(guān)于絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能夠帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導(dǎo)電,因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷
***35.在圖13-12的四個(gè)電路圖中,開(kāi)關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是( )。[1.5]
***36.圖13-13的四個(gè)電路圖中,哪一個(gè)圖的連接是不允許的( )。[1.5]
***37.如圖13-14,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的是( )。[1.5]
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
***38.下列物體中一定帶負(fù)電的是( )。[0.5]
C.與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器
D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體
***39.下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開(kāi)關(guān)分別控制哪盞燈?如果是并聯(lián),請(qǐng)用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]
圖1-15中L1、L2是 聯(lián),S控制
圖1-16中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
圖1-17中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
***40.用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?)[3.5]
***41.圖13-18的電路圖中,已經(jīng)造成短路的是 圖;閉合開(kāi)關(guān)后造成短路的是 圖;由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是
圖。[2.5]
***42.如圖13-19所示的電路中,L1、L2是 聯(lián),S1可以控制 ,S2可以控制 。[1.5]
***43.如圖13-20所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān) 閉合, 斷開(kāi)時(shí),燈泡L1、L2是并聯(lián)的;當(dāng)開(kāi)關(guān) 閉合, 斷開(kāi)時(shí),燈泡L1、L2是串聯(lián)的。[1.5]
***44.一只開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
***45.教室里有六盞日光燈,每?jī)杀K日光燈用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,則它們的連接情況是( )。A.六盞日光燈與三只開(kāi)關(guān)串聯(lián) B.每?jī)杀K日光燈并聯(lián)后與一只開(kāi)關(guān)串聯(lián),然后三組再并聯(lián)
C.六盞燈并聯(lián)后與開(kāi)關(guān)串聯(lián) D.每?jī)杀K燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)成一組,然后三組并聯(lián)
***46.一個(gè)電鈴和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S1控制電鈴,開(kāi)關(guān)S2同時(shí)控制電鈴和電動(dòng)機(jī),用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47.根據(jù)電路圖,用筆線連接實(shí)物。[15]
***48.根據(jù)圖13-25實(shí)物,在右圖線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。[2.5]
***49.如圖13-26所示的電路,這時(shí)燈L1 ,燈L2 。(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián)。在圖中電流流過(guò)的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向,并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***50.如圖13-27所示的某段電路中,A、B、C、D、E是四個(gè)接線柱。A接電源的負(fù)極,E接電源的正極。[2.5](1)用導(dǎo)線連接A、B,則電流通過(guò)燈 ,它們是 聯(lián)的;
(2)用導(dǎo)線只連接C、D,則電流通過(guò)燈 ,它們是 聯(lián)的。
***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***52.用筆線代替導(dǎo)線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來(lái)。[4.5]
***53.如圖13-31所示的電路中,開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都處于斷開(kāi)位置,若只閉合開(kāi)關(guān)S2,則燈L1和L2 聯(lián)在電路中;若只閉合S1和S3,燈L1和L2 聯(lián)在電路中的;此電路中不能同時(shí)合上開(kāi)關(guān) 。[1.5]
***54.在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]
***55.在如圖13-33所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),亮著的燈是 ,此時(shí)它們是 聯(lián)的;如果開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),亮著的燈是 ,此時(shí)它們是 聯(lián)的;若只閉合開(kāi)關(guān)S1,亮著的燈是 。[2.5]
***56.對(duì)于圖13-34所示的電路,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。[1.5]A.開(kāi)關(guān)S1、S2、S3不能同時(shí)閉合
B.開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),只有L2工作
C.開(kāi)關(guān)S3不能控制L2的工作
D.開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),只有L2工作
***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個(gè)燈泡發(fā)光,應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是( )。[1.5]
A.S1、S2、S3 B.S1、S2
C.S2、S3 D.S3
知識(shí)的拓展
***58.甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便,在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴,要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開(kāi)關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖13-36中的虛線表示房間的墻壁)( )。[2.5]
****59.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴,兩只開(kāi)關(guān),一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。
要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來(lái)人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來(lái)人。(在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置)[4.5]
****60.按要求設(shè)計(jì)電路,在13-38中畫出電路圖。 要求:開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開(kāi)關(guān)S1,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開(kāi)關(guān)S2,電鈴不響,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)。[3.5]
****61.如圖13-39所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源( )。[1.5]
C. 可能在丙處 D.在任何一處均可
****62.實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴,它們分別接在同一個(gè)電池組上,恰好正常工作,另有開(kāi)關(guān)兩只,導(dǎo)線若干。請(qǐng)?jiān)趫D13-40中畫出電路圖。要求:只按開(kāi)關(guān)S1,燈與電鈴均無(wú)電流;只按下開(kāi)關(guān)S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時(shí)按下S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發(fā)光。[3.5]
初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.人類最早認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象是從摩擦起電開(kāi)始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有
和 兩種情況,通過(guò)對(duì)
這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然界只有 種電荷;為便于區(qū)別,規(guī)定
叫正電荷, 叫負(fù)電荷。
*2.當(dāng)人類進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是 ,失去電子的帶 電,得到電子的帶 電。物體帶電的多少叫電量,它的單位是 。
*3.電荷的 形成電流,規(guī)定 移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较。電源是提?u>
的裝置,它把 轉(zhuǎn)化為電能.在電路中,電流從電源 極流向 極。
*4.蓄電池在充電時(shí),把 能轉(zhuǎn)化為 能;在放電(供電)時(shí),把 能轉(zhuǎn)化為 能。
*5.由 、 、 、 組成的電流的路徑稱為電路.電路中有持續(xù)電流的條件,一是 ,另一是 。用 表示電路連接情況的圖叫電路圖。
知識(shí)的應(yīng)用
**6.容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,你所熟悉的導(dǎo)體有 ;不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,你所熟悉的絕緣體有 。(分別寫四個(gè)以上)絕緣體在條件改變時(shí)也會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體,你所熟悉的例子是 。
**7.關(guān)于圖13-1所示的電路,下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A.S1、S2都斷開(kāi)時(shí),三只燈泡是串聯(lián)
B.Sl、S2都閉合時(shí),三只燈泡是并聯(lián)
C.S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),只有燈泡L3亮
D.S1、S2都閉合時(shí),三只燈泡都不亮
***8.根據(jù)圖13-2所示電路圖,將圖13-3中的電路元件連成電路。
知識(shí)的拓展
****9.現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負(fù)電,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,則球。 )。A.一定不帶電 B.不可能帶正電
C.一定帶負(fù)電 D.可能帶電,也可能不帶電
***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈.他發(fā)現(xiàn),這些燈有一齊亮一齊熄的特點(diǎn),于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的;但他又發(fā)現(xiàn),其中有一盞路燈不亮?xí)r,其他的照常亮,于是他又覺(jué)得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的.他拿不定主張;請(qǐng)你給他一個(gè)確定的回答,并說(shuō)明理由讓他信服。
摩擦起電 兩種電荷
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過(guò)的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過(guò)的 帶的電荷叫負(fù)電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。[1.5]
*2. 叫電量,單位是 ,單位的符號(hào)是 。[1.0]
*3.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。[1.0]
*4.驗(yàn)電器的原理是 ,驗(yàn)電器的作用是 。[1.0]
*5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶
電,電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,電量為 ,稱為 電荷,常用符號(hào) 來(lái)表示它。[1.5]
*6.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。[0.5]
*7.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個(gè)物體 另一個(gè)物體,使 分開(kāi)。
*8.電子是物體里最小的帶電微粒, 個(gè)電子所帶的電量是1庫(kù)侖,一個(gè)電子所帶的電量是 庫(kù)侖。[2.5]
*9.一個(gè)物體不帶電時(shí),是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈 性,也就是對(duì)外不顯 的性質(zhì)。[1.5]
*10.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過(guò)程中,得到電子的是 。[1.0]
*11.電荷的定向移動(dòng)形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。[0.5]
*12.我們把 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知:負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向 。[1.0]
*13.電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置,它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集 ,使負(fù)極聚集 。[1.5]
*14.把兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近,將發(fā)生相互 的作用,把一個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球和另一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近,將發(fā)生相互 的作用。[1.5]
*15.電流是電荷的 形成的,規(guī)定 移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较。[1.0]
*16.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]
*17.蓄電池充電時(shí),是 能轉(zhuǎn)化為 能,放電時(shí)是 能轉(zhuǎn)化為 能。[1.0]
*18. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí),就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)界限
*19.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是:導(dǎo)體內(nèi)部有 ;絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是:內(nèi)部的 。[1.5]
**20.一個(gè)同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起來(lái),這說(shuō)明經(jīng)摩擦過(guò)的塑料尺帶了 。[0.5]
**21.一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們互相排斥,這一帶電的物體所帶的電荷是 電荷。[0.5]
**22.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶 電,也有可能 。[1.0]
**23.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會(huì)帶電。這種使梳子帶電的方式叫 。將帶電的梳子靠近自來(lái)水龍頭放出的細(xì)水流時(shí),就會(huì)觀察到 。[1.0]
**24.當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí),就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開(kāi)。從金屬箔的張開(kāi)可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]
**25.指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5](1)干電池放電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)植物的光合作用時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(4)蓄電池充電時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能;
(5)燃料燃燒時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能。
**26.圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動(dòng)的方向?答: [1.0]
**27.判斷題[2.5]
(1)( )蓄電池是可以多次充電,重復(fù)使用的電池
(2)( )只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源
(3)( )電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源
(4)( )蓄電池向外供電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(5)( )在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極
**28.金屬中的電流是由 發(fā)生定向移動(dòng)形成的,所以金屬中的電流方向跟電荷實(shí)際移動(dòng)的方向 。[1.0]
**29.驗(yàn)電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體; 是絕緣體。[1.5]
**30.電線的芯線是用金屬來(lái)做的,因?yàn)榻饘偈?u> ;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因?yàn)橄鹉z或塑料是 。[1.0]
**31.兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí),電子從帶 電的物體轉(zhuǎn)移到帶 電的物體上,從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。[1.0]
**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的 ;絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在 的范圍內(nèi),不能 。[1.5]
**33.下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“√”,絕緣體后面打“〇”)[3.5]
①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地
**34.玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到 上,因此玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。[2.0]
知識(shí)的應(yīng)用
**35.A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )。 A.正電,負(fù)電,負(fù)電 B. 負(fù)電,正電,正電
C. 負(fù)電,負(fù)電,負(fù)電 D. 正電,負(fù)電,正電
**36.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來(lái),若用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這小球時(shí),相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電
C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能
**37.兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是( )。[1.0]
A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷
**38.兩個(gè)用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引,由此可判定( )。[1.5]
A.一定是一個(gè)小球帶正電,另一個(gè)小球不帶電 B.至少有一個(gè)小球帶電
C.兩個(gè)小球一定帶異種電荷 D.兩個(gè)小球一定帶同種電荷
**39. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易 的緣故。[1.0]
**40.一個(gè)物體沒(méi)有帶電,是因?yàn)椋? )。 A.物體內(nèi)部沒(méi)有電荷 B.物體內(nèi)部沒(méi)有電子
C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
**41.關(guān)于摩擦起電,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體
**42.兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開(kāi),結(jié)果是( )。[0.5]
A.正、負(fù)電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負(fù)電荷中和了,兩物體都不帶電
C.正、負(fù)電荷中和了,兩物體帶的電量都減小 D.以上說(shuō)法都不對(duì)
**43.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于( )。[1.0]
A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
**44.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負(fù)電 D.玻璃棒帶負(fù)電,絲綢帶正電
**45.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負(fù)電的原因是( )
A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢
C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng) D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱
**46.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是( )。[0.5]
A.摩擦可以產(chǎn)生電荷 B.摩擦?xí)r原子核會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C.摩擦?xí)r核外電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D.摩擦?xí)r原子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
**47.一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w( )。[0.5]
A.物體只有電子 B.物體沒(méi)有質(zhì)子 C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子
**48.有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負(fù)電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時(shí)( )。[1.0]A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲
C.有電流,但方向無(wú)法確定 D.沒(méi)有電流
49.關(guān)于電流下面說(shuō)法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流
B.電荷的定向移動(dòng)形成電流 C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動(dòng)形成電流
**50.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )[0.5]
A.驗(yàn)電器 B.電燈 C.電源 D.開(kāi)關(guān)
**51.圖13-5中, 為干電池的正極,開(kāi)關(guān)閉
合后,電流將由
回到 極,自由電子的移動(dòng)路徑是
。[2.0]
**52.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來(lái),現(xiàn)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這個(gè)小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電
C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電
53.下列說(shuō)法中正確的是( )A.電動(dòng)機(jī)是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源
C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源
**54.下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向 B.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向
C.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷 D.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫正電荷
**55.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體
C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對(duì)
**56.金屬是一種良導(dǎo)體,是因?yàn)榻饘賰?nèi)部()A.有大量的自由電子 B.有大量的原子核C.有大量帶正電的原子 D.有大量帶負(fù)電的原子
**57.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋? )。[0.5]
A.橡膠棒失去了質(zhì)子 B.橡膠棒失去了電子
C.橡膠棒得到了多余的電子 D.橡膠棒得到了多余的質(zhì)子
**58.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部( )。[0.5]
A.有電子 B.有質(zhì)子 C.有大量自由電子 D.有大量自由電荷
**59.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部( )。[0.5]
A.沒(méi)有電子 B.沒(méi)有質(zhì)子 C.沒(méi)有自由電子 D.幾乎沒(méi)有自由電荷
**60.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料 C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電
**61.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是( )。A.電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體,塑料或橡膠包皮是絕緣體
B.開(kāi)關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體,膠木底座和外殼是絕緣體
C.干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體,薄膜紙是絕緣體
D.包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體,拉線用的陶瓷瓶是絕緣體
62. 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥,讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引,則( )A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒(méi)有相互作用 D. 以上三種都可能
***63.如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的
情況,由此可知( )。[1.5]
A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷
C. 至少有一個(gè)球帶電 D. 無(wú)法確定
***64.兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)的角度都不發(fā)生改變,這說(shuō)明( )A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電 B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電 C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷 D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷
***65.A、B、C、D四個(gè)帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。
***66.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電荷,當(dāng)用一個(gè)物體接觸它的金屬球時(shí),金屬箔張開(kāi)的角度變大了,則這個(gè)物體( ) A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.一定不帶電 D.可能不帶電
***67.有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗(yàn)電器金屬箔的張角將( )。[1.5]
A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零
***68.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時(shí),都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。[1.5]A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負(fù)電
C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負(fù)電,一只不帶電
***69.A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時(shí),將( )。[1.5]
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能
***70.取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,用金屬棒把甲和乙連接起來(lái),金屬棒上沒(méi)有電流的條件是( )。[1.5]A.甲帶正電,乙不帶電 B.甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
***71.用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒上將( )。[0.5]
A.帶正電B.帶負(fù)電 C.不帶電D.帶正電或負(fù)電不能確定
***72.如圖13-7所示,在開(kāi)關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B,在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開(kāi)關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。[1.0]
A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺
***73.金屬導(dǎo)電時(shí),在電源外部( )。[1.0]
A.電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從正極流向負(fù)極
B.電流方向和自由電子移動(dòng)的方向都是從負(fù)極流向正極
C.電流方向是從正極流向負(fù)極,自由電子的移動(dòng)方向從負(fù)極流向正極
D.電流方向是從負(fù)極流向正極,自由電子的移動(dòng)方向從正極流向負(fù)極
知識(shí)的拓展
***74.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。[1.0]
A.干電池放電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站發(fā)電時(shí),原子能轉(zhuǎn)化為電能
****75.驗(yàn)電器的金屬箔原來(lái)是張開(kāi)的,用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開(kāi)了,則能說(shuō)明( )。[1.5]
A.兩片金屬箔原來(lái)均帶負(fù)電,后來(lái)帶正電B.兩片金屬箔原來(lái)均帶正電,后來(lái)帶負(fù)電
C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電
D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電
****76.把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開(kāi)手,此時(shí)( )。[1.5]
A.驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電
C.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電 D.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負(fù)電
串聯(lián)和并聯(lián)電路
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
*1.電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來(lái)工作的設(shè)備都叫 。[0.5]
*2.在電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。[1.0]
*3. 的電路叫做通路; 電路叫做開(kāi)路;直接把導(dǎo)線連接在電源上,電路中會(huì)有 電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫 。[1.5]
*4.用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做 。[0.5]
*5.電路中要得到持續(xù)電流的條件是:① ;② 。[1.0]
*6.干電池和蓄電池都是利用 變化來(lái)供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看,它們的作用都是把 能轉(zhuǎn)化為 能。這樣的電池又叫 電池。[1.5]
*7.下列符號(hào)中不屬于用電器的是( )。[2.0]
*8.不論電路是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開(kāi) 、 、
和 這四種元件。[1.0]
*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用 來(lái)工作的設(shè)備;導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來(lái),輸送 的;電源是提供持續(xù) 的裝置;開(kāi)關(guān)是控制電路 的。[1.5]
*10.電路接通時(shí),電路中就有電流,接通的電路叫 。電路斷開(kāi)時(shí),線路中無(wú)電流,斷開(kāi)的電路叫 。導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過(guò)用電器的電路叫 。
*11.要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個(gè)條件;第一 ;第二 。[1.5]
*12.畫出下列元件的電路符號(hào):[3.5]
① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線
⑤ 開(kāi)關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動(dòng)機(jī) ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線
*13. 電路和 電路是最基本的電路,它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。[0.5]
*14.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流必定通過(guò)另一個(gè)元件;把電路的元件
的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流不通過(guò)另一個(gè)元件。[1.5]
*15.連接電路時(shí),要按照一定 進(jìn)行。例如,可以從電池的正極開(kāi)始,依次連接用電器、開(kāi)關(guān)等,最后連到電池的負(fù)極。連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的,這樣可防止電路接錯(cuò),使電源因 而燒毀。[1.5]
*16.在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變,它的作用 。在并聯(lián)電路中,干路中的開(kāi)關(guān)控制 ,支路中的開(kāi)關(guān)控制 。[1.5]
*17.下列幾組材料中,哪一組都是導(dǎo)體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體
B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿
*18.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過(guò)的絲綢帶正電
C.教室里的日光燈,有串聯(lián),有并聯(lián)
D.并聯(lián)電路中有一條支路斷開(kāi),其它支路也不會(huì)有電流
**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是( )。[1.0]
**20.畫出手電筒的電路圖:[1.5]
知識(shí)的應(yīng)用
**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來(lái),是因?yàn)椋? )。A.有觸電的危險(xiǎn)
B.電路中沒(méi)有電流 C.電流太小會(huì)損壞電源 D.電流太大會(huì)損壞電源
**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了( )。[0.5]
A.使電線導(dǎo)電 B.更美觀一些C.起絕緣作用 D.使接頭更牢固
**23.指出下列電路圖的錯(cuò)誤:[2.5]
① ② ③
**24.畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]
**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示 ,
燈L2與A 聯(lián),A、L2與燈L1 聯(lián)。要使燈L1發(fā)光,
必須閉合開(kāi)關(guān) 。[2.5]
**26.市場(chǎng)上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩
色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損
壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]
**27.家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時(shí)互不影響。[0.5]
**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。[1.0]
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式
**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發(fā)光,那么這個(gè)電路是( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
**30.日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是( )。[1.0]A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的
C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的
**31.在圖13-10所示電路中,用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。
**32.畫出一個(gè)電池組,一個(gè)開(kāi)關(guān),一盞電燈和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]
**33.如圖13-11所示的電路中,下列說(shuō)法中正確的是( )[2.0]
A.開(kāi)關(guān)S控制燈L1 B.電燈L1、L2是串聯(lián)的
C.只有L1、L2是并聯(lián)的
D.燈L1、L2、L3都是并聯(lián)的
**34.關(guān)于絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。[0.5]
A.絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能夠帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導(dǎo)電,因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷
***35.在圖13-12的四個(gè)電路圖中,開(kāi)關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是( )。[1.5]
***36.圖13-13的四個(gè)電路圖中,哪一個(gè)圖的連接是不允許的( )。[1.5]
***37.如圖13-14,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的是( )。[1.5]
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
***38.下列物體中一定帶負(fù)電的是( )。[0.5]
C.與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器
D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體
***39.下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開(kāi)關(guān)分別控制哪盞燈?如果是并聯(lián),請(qǐng)用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]
圖1-15中L1、L2是 聯(lián),S控制
圖1-16中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
圖1-17中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
***40.用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?)[3.5]
***41.圖13-18的電路圖中,已經(jīng)造成短路的是 圖;閉合開(kāi)關(guān)后造成短路的是 圖;由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是
圖。[2.5]
***42.如圖13-19所示的電路中,L1、L2是 聯(lián),S1可以控制 ,S2可以控制 。[1.5]
***43.如圖13-20所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān) 閉合, 斷開(kāi)時(shí),燈泡L1、L2是并聯(lián)的;當(dāng)開(kāi)關(guān) 閉合, 斷開(kāi)時(shí),燈泡L1、L2是串聯(lián)的。[1.5]
***44.一只開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
***45.教室里有六盞日光燈,每?jī)杀K日光燈用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,則它們的連接情況是( )。A.六盞日光燈與三只開(kāi)關(guān)串聯(lián) B.每?jī)杀K日光燈并聯(lián)后與一只開(kāi)關(guān)串聯(lián),然后三組再并聯(lián)
C.六盞燈并聯(lián)后與開(kāi)關(guān)串聯(lián) D.每?jī)杀K燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)成一組,然后三組并聯(lián)
***46.一個(gè)電鈴和一個(gè)電動(dòng)機(jī)組成并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S1控制電鈴,開(kāi)關(guān)S2同時(shí)控制電鈴和電動(dòng)機(jī),用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47.根據(jù)電路圖,用筆線連接實(shí)物。[15]
***48.根據(jù)圖13-25實(shí)物,在右圖線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。[2.5]
***49.如圖13-26所示的電路,這時(shí)燈L1 ,燈L2 。(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián)。在圖中電流流過(guò)的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向,并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***50.如圖13-27所示的某段電路中,A、B、C、D、E是四個(gè)接線柱。A接電源的負(fù)極,E接電源的正極。[2.5](1)用導(dǎo)線連接A、B,則電流通過(guò)燈 ,它們是 聯(lián)的;
(2)用導(dǎo)線只連接C、D,則電流通過(guò)燈 ,它們是 聯(lián)的。
***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***52.用筆線代替導(dǎo)線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來(lái)。[4.5]
***53.如圖13-31所示的電路中,開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都處于斷開(kāi)位置,若只閉合開(kāi)關(guān)S2,則燈L1和L2 聯(lián)在電路中;若只閉合S1和S3,燈L1和L2 聯(lián)在電路中的;此電路中不能同時(shí)合上開(kāi)關(guān) 。[1.5]
***54.在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]
***55.在如圖13-33所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),亮著的燈是 ,此時(shí)它們是 聯(lián)的;如果開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),亮著的燈是 ,此時(shí)它們是 聯(lián)的;若只閉合開(kāi)關(guān)S1,亮著的燈是 。[2.5]
***56.對(duì)于圖13-34所示的電路,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。[1.5]A.開(kāi)關(guān)S1、S2、S3不能同時(shí)閉合
B.開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),只有L2工作
C.開(kāi)關(guān)S3不能控制L2的工作
D.開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),只有L2工作
***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個(gè)燈泡發(fā)光,應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是( )。[1.5]
A.S1、S2、S3 B.S1、S2
C.S2、S3 D.S3
知識(shí)的拓展
***58.甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便,在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴,要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開(kāi)關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖13-36中的虛線表示房間的墻壁)( )。[2.5]
****59.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴,兩只開(kāi)關(guān),一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。
要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來(lái)人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來(lái)人。(在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置)[4.5]
****60.按要求設(shè)計(jì)電路,在13-38中畫出電路圖。 要求:開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開(kāi)關(guān)S1,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開(kāi)關(guān)S2,電鈴不響,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)。[3.5]
****61.如圖13-39所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源( )。[1.5]
C. 可能在丙處 D.在任何一處均可
****62.實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴,它們分別接在同一個(gè)電池組上,恰好正常工作,另有開(kāi)關(guān)兩只,導(dǎo)線若干。請(qǐng)?jiān)趫D13-40中畫出電路圖。要求:只按開(kāi)關(guān)S1,燈與電鈴均無(wú)電流;只按下開(kāi)關(guān)S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時(shí)按下S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發(fā)光。[3.5]
(1)2.75(說(shuō)明:答案在2.71~2.79之間即可);
(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部 (容易題)
2.請(qǐng)你試一試:
(1)如圖9―10所示的水筆芯,當(dāng)上端開(kāi)口堵住后書寫了一會(huì)兒,筆尖就無(wú)法寫出字了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是 。
(2)當(dāng)水筆的筆尖朝上書寫了一會(huì)兒,筆尖也無(wú)法寫出水了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是 。
(3)圖中的水筆在太空中是無(wú)法使用的,請(qǐng)發(fā)揮你的想象力為這種筆提出一種改進(jìn)措施:
。
【參考答案】
(1)大氣壓的作用;
(2)重力的作用;
(3)略(說(shuō)明:只要能針對(duì)水筆在太空中由于失重而造成無(wú)法朝著筆尖的方向流出墨水的現(xiàn)象,提出改進(jìn)措施,使得墨水受到一個(gè)持續(xù)向筆尖方向的力即可 )
(中檔題)
3. 小小文具盒里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),可以用來(lái)做很多物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用文具盒中的文具設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),只要求寫出實(shí)驗(yàn)的做法和要說(shuō)明的物理問(wèn)題。
[ 示例 ]把鉛筆立在桌面上,可以看到鉛筆形成一個(gè)影子。說(shuō)明光是沿直線傳播。
答:(1)
(2)
【參考答案】
(1)用力彎塑料尺,塑料尺變彎。說(shuō)明力可以改變物體的形狀。
(2)用兩手指按住圓珠筆的筆尖和筆尾,按住筆尖的手指更痛。(說(shuō)明:用其他方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明問(wèn)題的同樣給分)
(中檔題)
4.小明彎曲手中的鋼鋸片,感覺(jué)到彈力大小與彎曲程度有關(guān),同時(shí)他猜想,彈力大小可能還跟鋼鋸片的長(zhǎng)度有關(guān)。于是他和同學(xué)合作進(jìn)行了圖9―11所示的實(shí)驗(yàn),將鋼鋸片夾在厚書內(nèi),伸出的長(zhǎng)度(簡(jiǎn)稱長(zhǎng)度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側(cè)移量x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
(1)由第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時(shí),彈力F 隨長(zhǎng)度L的 而 (選填“增大”或“減小”);
(2)由第3~7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長(zhǎng)度L一定時(shí),彈力F跟形變量x成 ;
(3)請(qǐng)用表中鋼鋸片長(zhǎng)度L為
(4)分析圖象,進(jìn)一步歸納得出:
。
【參考答案】
(1)1、2、4 , 增大(或減小),減。ɑ蛟龃螅;
(2)正比 ;
(3)圖象略;
(4)彈力F與x成正比只在x小于
(稍難題)
(四)計(jì)算題
1.餐飲業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。小偉同學(xué)利用暑假到某餐館進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,以事實(shí)來(lái)提醒人們注意節(jié)約。他每天從餐館收集到顧客剩余、丟棄的啤酒約
(1)一瓶未開(kāi)封啤酒的質(zhì)量;
(2)該餐館相當(dāng)于每天浪費(fèi)幾瓶未開(kāi)封的啤酒;
(3)啤酒的密度。
【參考答案】
(1)一瓶未開(kāi)封啤酒的質(zhì)量:m1=m-m0=
(2)每天浪費(fèi)的啤酒瓶數(shù): (取33瓶)
(3)啤酒的密度:
(容易題)
2.發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景十分看好的節(jié)能照明燈具,我國(guó)計(jì)劃在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上大量使用它。電子制作興趣小組的同學(xué)用“2.5V 10mA”的高亮發(fā)光二極管制作手電筒,電路如圖9―12所示。
(1)若電源電壓為3V,為使發(fā)光二極管正常發(fā)光,R應(yīng)取何值?
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),4只高亮發(fā)光二極管與1只“2.5V
【參考答案】
(1)電阻R與發(fā)光二極管串聯(lián)
UR = U- U管 = 3V- 2.5V = 0.5 V
I
R= I管 = 10 mA =
由歐姆定律 得
(2)P管總= 4P管 = 4 U管I管 = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W
P燈 = U燈I燈 = 2.5V × 0.3A = 0.75 W
ΔP = P燈-P管總 = 0.75 W-0.1W = 0.65 W
W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×104J
(中檔題)
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