39.積極參加青年志愿者行動(dòng).有利于青年人 A.為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造客觀條件 B.全面提高個(gè)人素質(zhì) C.為社會(huì)提供服務(wù) D.參加社會(huì)實(shí)踐 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、選擇題(1.5×40=60)

1――5 BCDCB    6----10  AACCD     11----15 ABDBB       16----20 DBCCD   

21----25 BBABA   26----30 BADCD      31----35CACAD        36----40BBDBC 

二、非選擇題(10×4=40)

41.   ①要樹立正確的價(jià)值觀,使之符合人民的根本利益和事物發(fā)展的客觀規(guī)律。(2分) ②堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向,正確處理個(gè)人利益和集體、國(guó)家利益的關(guān)系,把國(guó)家、集體利益放在首位,堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義和小團(tuán)體主義。(3分)

③要正確處理好個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,個(gè)人活動(dòng)必須有利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,維護(hù)人民的利益。(3分)

④要正視自己的人生價(jià)值,努力提高自己素質(zhì),把為社會(huì)作貢獻(xiàn)放在首位。反對(duì)享樂(lè)主義和拜金主義。(2分)

  42.(1)①價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí),是社會(huì)存在的反映,對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)反作用。(3分)②不同價(jià)值觀對(duì)個(gè)人與社會(huì)有不同的導(dǎo)向作用,材料一中一些違法排污企業(yè)在錯(cuò)誤價(jià)值觀的導(dǎo)向下,只顧自己或地方利益,不惜損害他人與社會(huì)利益是不對(duì)的。(3分)

③部分地方政府監(jiān)管不力、失職瀆職的行為,體現(xiàn)了一種小團(tuán)體主義價(jià)值觀。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這種行為會(huì)給當(dāng)?shù)卣桶傩諑?lái)消極影響。(4分)

(學(xué)生回答出“地方政府為了眼前利益和局部利益而犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益的行為,實(shí)質(zhì)上是個(gè)人主義的表現(xiàn)”也可給3分)

(2)①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),現(xiàn)實(shí)社會(huì)中青年學(xué)生缺乏誠(chéng)實(shí)信用的現(xiàn)實(shí)決定有必要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。(4分)

②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用,不同的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有不同的導(dǎo)向作用。誠(chéng)實(shí)信用是正確的價(jià)值取向,是中華民族的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的誠(chéng)信教育就是要求青年學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向,從而有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)以及社會(huì)的和諧進(jìn)步。(4分)

③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是實(shí)踐的主體。加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的誠(chéng)信教育就是對(duì)人民負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。(2分)

43.①人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就應(yīng)該在實(shí)踐中多為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富。譚千秋舍己救人的行為贏得了社會(huì)對(duì)他的尊重,從而也實(shí)現(xiàn)了他自己的人生價(jià)值。(3分)

②人生價(jià)值必須在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。只有正確處理好個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在災(zāi)難面前,譚千秋老師不顧個(gè)人安危,不計(jì)個(gè)人得失,體現(xiàn)了在災(zāi)難面前的人間真情。(4分)

③人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)還離不開一定的主客觀條件,要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,必須積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,努力提高個(gè)人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。譚千秋老師的行為與他個(gè)人的崇高精神境界分不開的。(3分)

(若考生答出“人生價(jià)值最終要通過(guò)自己所從事的事業(yè)表現(xiàn)出來(lái),因此要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須立足于平凡的工作崗位,埋頭實(shí)干”等內(nèi)容也可給分。)

 


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