敢于求異.大膽猜測(cè).求異思維是創(chuàng)新思維的核心.它是一種開(kāi)拓思路.不依常規(guī).探求從另外角度解決問(wèn)題的思維方式.一個(gè)人如果只會(huì)按一種固定方式或老師教的方法去思考和處理問(wèn)題.是不會(huì)形成創(chuàng)新能力的.因此在教學(xué)中.教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè).打破思維定勢(shì).多角度思考問(wèn)題.同時(shí).教師又要善于挖掘那些具有探索性.解題策略多樣化.答案不惟一的問(wèn)題.積極尋求不同的思路.讓學(xué)生在求異中培養(yǎng)創(chuàng)新思維.例如.在教時(shí).提出如下問(wèn)題讓學(xué)生思考:如果魯肅把諸葛亮要他幫忙借船之事告訴周瑜.事情的結(jié)果又怎樣呢?如果那天不發(fā)大霧.諸葛亮又會(huì)怎樣呢?這樣精心地為學(xué)生鋪設(shè)求異思維的路徑.引導(dǎo)學(xué)生多角度分析問(wèn)題.就能提高他們的創(chuàng)造思維品質(zhì). 【查看更多】

 

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