題目列表(包括答案和解析)
常溫,向濃度為0.1mol/L,體積為VL的氨水中逐滴加入一定濃度的鹽酸,用pH計測得溶液的pH隨鹽酸的加入量而降低的滴定曲線,d點兩種溶液恰好完全反應。根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)氨水的電離方程式為 ,該溫度時氨水的電離平衡常數(shù)K= 。
(2)比較b、c、d三點時的溶液中,水電離的c(OH-)大小順序為 。
(3)滴定時,由b點到c點的過程中,下列各選項中數(shù)值保持不變的有 。
(4)根據(jù)以上滴定曲線判斷下列說法正確的是(溶液中N元素只存在NH4+和NH3.H2O兩種形式) 。
A.點b所示溶液中:c(NH4+)+c(H+)=c(NH3.H2O)+c(OH-) |
B.點c所示溶液中:c(Cl-)=c(NH3.H2O)+c(NH4+) |
C.點d所示溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) |
D.滴定中可能有:c(NH3.H2O)>c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+) |
25℃時,用濃度為0.1000 mol·L-1的NaOH溶液滴定20.00 mL濃度 均為0.1000 mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導電能力順序:HZ<HY<HX
B.根據(jù)滴定曲線,可得Ka(HY)≈10-5
C.將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應時:
c(X-)>c(Y-)>c(OH-)>c(H+)
D.HY與HZ混合,達到平衡時:c(H+)=+c(Z-)+c(OH-)
25℃時,用濃度為0.1000 mol·L-1的NaOH溶液滴定20.00 mL濃度均為0.1000 mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ滴定曲線如圖所示。
下列說法正確的是
A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導電能力順序:HZ<HY<HX
B.根據(jù)滴定曲線,可得Ka(HY)≈10-5
C.將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應時:
c(X-)>c(Y-)>c(OH-)>c(H+)
D.HY與HZ混合,達到平衡時:c(H+)=+c(Z-)+c(OH-)
常溫,向濃度為0.1mol/L,體積為VL的氨水中逐滴加入一定濃度的鹽酸,用pH計測得溶液的pH隨鹽酸的加入量而降低的滴定曲線,d點兩種溶液恰好完全反應。根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)氨水的電離方程式為 ,該溫度時氨水的電離平衡常數(shù)K= 。
(2)比較b、c、d三點時的溶液中,水電離的c(OH-)大小順序為 。
(3)滴定時,由b點到c點的過程中,下列各選項中數(shù)值保持不變的有 。
(4)根據(jù)以上滴定曲線判斷下列說法正確的是(溶液中N元素只存在NH4+和NH3.H2O兩種形式) 。
A.點b所示溶液中:c(NH4+)+c(H+)=c(NH3.H2O)+c(OH-)
B.點c所示溶液中:c(Cl-)=c(NH3.H2O)+c(NH4+)
C.點d所示溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)
D.滴定中可能有:c(NH3.H2O)>c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+)
(5)滴定過程中所用鹽酸的pH= ,d點之后若繼續(xù)加入鹽酸至圖像中的e點(此時不考慮NH4+水解的影響),則e點對應的橫坐標為 。
25℃時,用濃度為0.1000 mol·L-1的NaOH溶液滴定20.00 mL濃度 均為0.1000 mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導電能力順序:HZ<HY<HX |
B.根據(jù)滴定曲線,可得Ka(HY)≈10-5 |
C.將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應時: c(X-)>c(Y-)>c(OH-)>c(H+) |
D.HY與HZ混合,達到平衡時:c(H+)=+c(Z-)+c(OH-) |
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A
B
C
D
B
C
D
A
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D
A
C
C
A
D
B
B
17.(1)促進, B (2)甲大 (各1分)
乙用氯化銨溶液稀釋后,增大很多,使的電離平衡向抑制電離的方向移動;發(fā)生水解,使稀釋后的乙溶液的)增大 (答水解使溶液減小不給分) (2分)
(3)③ 適量的 (各1分)
18.(1),;(各2分)
(2)① (1分) ② (1分)
得
③ (2分)
得
④ 1:2 (2分)
19.(1) (各2分)
(2)
(3)0.5 1 (4) D
20.(1)第三周期族(2分)
(2) 屬于分子晶體而屬于原子晶體(2分)
(3) (2分)
(4)、、、 (寫出3種即可)(3分)
21.(1) ③⑤⑦ (2) C (各2分)
22.(1)、等(2分)
(2);; (各1分)
(3)① (1分)
②a、b (各1分) (1分) 雙手緊握 (或微熱) 試管丁使試管中氣體逸出,與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁(2分)
③ (2分)
23.(1) (2) (3) (4) (各2分)
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