1.3.5
26.(1)伏爾泰:抨擊天主教會;反對君主專制;主張英國式的君主立憲制。(1分)
孟德斯鳩:反對封建專制制度;提出立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)三權(quán)分立;(1分)
盧梭:否定封建王權(quán);倡導(dǎo)社會契約論、公共意志和人民主權(quán)說。(1分)
(答出上述每位思想家的任意一點(diǎn)即可)
(2)1787年美國憲法規(guī)定,國家職權(quán)分為立法、司法和行政三個部分,分別由國會,最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌,體現(xiàn)了三權(quán)分立原則;同時規(guī)定總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生,體現(xiàn)了人民主權(quán)原則。(4分,言之有理可酌情給分)
(3)開辦新式學(xué)校,如萬木草堂、時務(wù)學(xué)堂;出版著作、發(fā)表文章,如《孔子改制考》、《變法通議》;辦報紙,如《時務(wù)報》、《國聞報》;組織社團(tuán),如強(qiáng)學(xué)會、保國會;上書皇帝,如“公車上書”,《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》;同頑固派論戰(zhàn)。(5分)
(4)激發(fā)了中國資產(chǎn)階級革命的熱情,有力地推動辛亥革命的到來;為資產(chǎn)階級建國提供了借鑒,頒布了主權(quán)在民和分析思想的《臨時約法》。(2分,回答任意一點(diǎn)即可)
29.(1)①使湖北形成了完整的紡織工業(yè)體系,在一定程度上抑制了外國侵略;②推動了湖北軍工企業(yè)的發(fā)展,“漢陽造”在相當(dāng)長的歷史時期里是中國主要的步兵武器;③倡導(dǎo)成立商務(wù)局,扶植民營工商業(yè),有力地推動了湖北近代企業(yè)的發(fā)展。(6分)
(2)特點(diǎn):①目的是培養(yǎng)維護(hù)清朝封建統(tǒng)治的人才;②教學(xué)內(nèi)容是以實(shí)際有用的專業(yè)內(nèi)容為主;③實(shí)行分科教學(xué);④本國教育與留學(xué)教育相結(jié)合。⑤學(xué)制相對完備。(6分,答出任意三點(diǎn)即可)