題目列表(包括答案和解析)
一、(1 2分,每小題3分)
1、D(“載”在此讀zài) 2、C(A.境――景,締――蒂;B.事――實(shí),收――搜,計(jì)――記;C.緝――輯;D.采――彩,遍――篇) 3、C.留傳 4、 D(A不合邏輯,應(yīng)改為“但是要做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的天氣預(yù)報(bào),就需要關(guān)于大氣現(xiàn)狀的準(zhǔn)確知識(shí),更需要一種不可逾越的復(fù)雜計(jì)算”;B搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“的回歸” ;C“地區(qū)”后缺少介詞“由” )
二、(12分,每小題3分)
5、A 6、D 7、B
8、D
三、(12分,每小題3分)
9、B(B均為動(dòng)詞,到,至;A①“駐扎”,②“在排列上次一等”;C①“謝罪”,②“告別”;D①“依靠”,②“積蓄”。)
10、A(A均為介詞“在”;B均為連詞,①表并列關(guān)系,②表轉(zhuǎn)折連詞;C①介詞,“跟”,②連詞,“和”;D均為語(yǔ)氣詞,①表揣測(cè)語(yǔ)氣,②表反問(wèn)語(yǔ)氣。)
11、D(“佐禹治東方土,養(yǎng)萬(wàn)物有功”的敘述與毛穎無(wú)關(guān)!坝炙‘(huà)不能稱上意”的敘述說(shuō)明毛穎老不中用!袄郯葜袝(shū)令,與上益狎”的敘述說(shuō)明受到重用!皻w封邑,終于管城”的敘述說(shuō)明毛穎"以老見(jiàn)疏"后的生活情況!蔼(dú)穎與執(zhí)燭者常侍”的敘述說(shuō)明毛穎同皇上關(guān)系密切。“君今不中書(shū)邪”的敘述說(shuō)明毛穎老不中用!半m見(jiàn)廢棄,終默不泄”的敘述說(shuō)明毛穎“盡心侍主”!爸袝(shū)君老而禿,不任吾用”的敘述說(shuō)明毛穎“以老見(jiàn)疏”。
12、C (沒(méi)有“彼此謙讓,配合得極為默契”的意思。具體翻譯參看譯文。)
參考譯文: 毛穎,是中山人。他的祖先明遍,輔助禹治理東方的土地,養(yǎng)育萬(wàn)物有功,因而封在卯地,死后當(dāng)了十二生肖神之一。明遍曾經(jīng)說(shuō):“我的子孫是神靈的后代,不可與其它東西一樣,應(yīng)當(dāng)從口中生出子女!焙髞(lái)果然如此。明遍的八世孫需兔,世人傳說(shuō)他在殷朝時(shí)居住于中山,學(xué)到了神仙的法術(shù),能夠隱藏在光線中使喚鬼物,偷了嫦娥、騎著癩蛤蟆上了月亮,他的子孫于是隱居不做官。居住在中山東城外的叫?兔,狡猾善跑,與韓盧比較高下,韓盧不及他;韓盧惱起火來(lái),與宋鵲商量,殺掉了他,把他一家都剁成了肉醬。
秦始皇時(shí),蒙將軍恬往南方去攻打楚國(guó),駐扎在中山,準(zhǔn)備進(jìn)行一次大規(guī)模的圍獵,來(lái)使楚國(guó)畏懼。召來(lái)左庶長(zhǎng)、右庶長(zhǎng)與軍尉,用《連山》占卜這件事,得到了一個(gè)天運(yùn)、人事的預(yù)兆。占卜的人祝賀說(shuō):“今天所獵獲的,不長(zhǎng)角也不生牙,是穿著粗布短衣的人,口缺須長(zhǎng),有八孔,盤(pán)腿坐在腳背上。只選取他們中的佼佼者,書(shū)寫(xiě)竹簡(jiǎn)就依靠這些人,天下大概就會(huì)統(tǒng)一文字,秦國(guó)就會(huì)兼并諸侯吧!”于是去打獵,圍住毛氏家族,選出他們中的狡狡者,用車子載著毛穎回來(lái),在章臺(tái)宮向秦始皇獻(xiàn)上俘虜,使他的家族聚居在一起,加以管制。秦始皇派蒙恬賜給毛穎封地,封他在管城,稱為管城子,他日益受到親近、寵愛(ài),承擔(dān)了重要工作。
他為人記憶力強(qiáng),做事快當(dāng),自結(jié)繩記事的時(shí)代一直到秦朝的事情,無(wú)不記載、編纂。陰陽(yáng)、占卜、看相、醫(yī)方、族氏、山經(jīng)、地志、字書(shū)、圖畫(huà)、九流、百家、天人等的著作,以及佛家、老子、外國(guó)的學(xué)說(shuō),他全都詳細(xì)地知道。他又通達(dá)當(dāng)代的事務(wù),官府的簿籍文書(shū)與市場(chǎng)上記載貨物、錢(qián)財(cái)?shù)馁~冊(cè),都能聽(tīng)從皇上的吩咐予以寫(xiě)好。自秦始皇及太子扶蘇、胡亥,丞相李斯,中車府令趙高,下及百姓,無(wú)不愛(ài)重他。他又善于隨從人意,無(wú)論是正直的、邪惡的、機(jī)巧的、笨拙的,他都聽(tīng)從他們,即使遭到廢棄,也始終默不做聲,不泄漏人家的秘密。他只是不喜歡武士,但受到武士的邀請(qǐng),也經(jīng)常去。他逐步升官,當(dāng)了中書(shū)令,與皇帝更加親熱,皇帝曾經(jīng)親昵地呼他為“中書(shū)君”;实塾H自處理事務(wù),每日批閱的公文以一百二十斤竹簡(jiǎn)為限量,即使宮人也不得站在他旁邊,只有毛穎與拿燭火的人經(jīng)常侍奉他,到他休息時(shí)才停止。毛穎與絳州人陳玄、弘農(nóng)陶泓及會(huì)稽
后來(lái)毛穎進(jìn)見(jiàn)時(shí),皇帝將有任用與差遣,拂了他一下,他就脫掉帽子請(qǐng)罪;实垡(jiàn)他禿發(fā),又見(jiàn)他所書(shū)寫(xiě)描畫(huà)出來(lái)的東西不能滿皇帝的意,皇帝嘻嘻地笑著說(shuō):“中書(shū)君又老又禿,不能很好地為我使用,我曾經(jīng)稱您為‘中書(shū)’,您現(xiàn)在不宜于書(shū)寫(xiě)了嗎?”他回答說(shuō):“臣子是所謂盡心盡意的人。”皇帝即不再召他,他回到封地,死在管城。毛穎的子孫很多,分散居住在中原與四面八方,都冒稱管城人,只有居住在中山的,能夠繼承祖先的事業(yè)。
太史公說(shuō):“毛氏有兩族,其中一族姓姬,是文王的兒子封在毛地的,即封于魯、衛(wèi)、毛、聃中的一個(gè)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)有毛公毛遂。只有中山的那族,不知他族源所出的地方,子孫最為昌盛!洞呵铩匪d的歷史,到孔子死時(shí)就斷了,但不是毛氏的罪過(guò)。到蒙將軍選拔中山毛氏的佼佼者,始皇封毛穎在管城,毛氏在世上就有了名聲,但姬姓的毛氏沒(méi)有名氣。毛穎開(kāi)始以俘虜?shù)纳矸葸M(jìn)見(jiàn)皇帝,終于受到信任、重用,在秦國(guó)滅亡諸侯時(shí)參與其事,立有功勞,但賞賜不足于酬勞他的功績(jī),最后因?yàn)槟昀隙皇柽h(yuǎn),秦國(guó)真是少恩!”
四、(21分)
13、(9分)(1)(梁襄王)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去不像個(gè)國(guó)君的樣子,走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。(2)(見(jiàn)了我后)突然問(wèn)道:‘天下要怎樣才能安定呢?(3)如果真能這樣,人民歸順?biāo),就像水往低處流一樣,浩浩蕩蕩,誰(shuí)又能夠阻止得了呢?
(總的原則是,在可子基本通順的前提下,按要點(diǎn)給分,每句分3個(gè)要點(diǎn)記分,每個(gè)要點(diǎn)l分。詳細(xì)分布如下:(1)關(guān)鍵詞:“似”、“就”、“所畏”;(2)關(guān)鍵詞:“卒”、“惡”、“定”;(3)關(guān)鍵詞:“誠(chéng)”、“歸”、“御”。)
參考譯文:孟子進(jìn)見(jiàn)梁襄王,出來(lái)后,對(duì)人說(shuō):“(梁襄王)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去不像個(gè)
“(見(jiàn)了我后)突然問(wèn)道:‘天下要怎樣才能安定呢?’
“我回答說(shuō):‘天下安定在于統(tǒng)一!
“‘誰(shuí)能統(tǒng)一天下呢?’
“我對(duì)他說(shuō):‘不喜歡殺人的
“‘誰(shuí)會(huì)歸附他呢?’
“我又回答:‘天下沒(méi)有不歸附他的。大王您知道禾苗生長(zhǎng)的情況嗎?當(dāng)七八月間一發(fā)生干旱,禾苗就要枯槁了。一旦天上烏云密布,下起大雨,那么禾苗就長(zhǎng)得茂盛了。如果這樣的話,誰(shuí)能阻止它呢?而現(xiàn)在天下
14、(1)喜悅 想象奇特(2分,每點(diǎn)1分)(2)抓住洞庭湖最顯著、最典型的特征―― 雄偉壯闊來(lái)加以描繪!佰濉弊,詩(shī)人下得有力,仿佛洞庭萬(wàn)頃波濤、千層巨浪,把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開(kāi)、分裂,顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)。而“浮”字,具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感,在詩(shī)人的筆下,洞庭幾乎包容了整個(gè)天地萬(wàn)物,并且主宰著它們的沉浮。日月星辰都隨著湖水的波動(dòng)而漂蕩起落,一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。(4分,每個(gè)要點(diǎn)1分)
15、(1)猿猱欲度愁攀援(2)天生我材必有用(3)塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋(4)花徑不曾緣客掃(5)其辭微,其志潔,其稱文小而其指極大。(每空1分,與原文不合該小題不給文)
五、(17分)
16、春夏秋冬的季節(jié)變遷,春日清晨、炎夏晌午、深秋黃昏、寒冬雪夜。(每空2分)
17、(1)句中一個(gè)“掛”字,意境全出,極為傳神地把山屋所在環(huán)境位置表達(dá)出來(lái);寫(xiě)出了山屋及其環(huán)境的幽美。(景1分,情1分,大意對(duì)即可)
(2)用“撒”形容馬蹄聲,突出了馬蹄聲的細(xì)脆輕快的特點(diǎn);烘托出人物的輕松愉悅的心情。(景1分,情1分,大意對(duì)即可)
18、山中美景吸引了你,使你陶醉;你也從自然中得到了美的享受,留下了美好的記憶。(每個(gè)要點(diǎn)各2分,大意對(duì)即可)
19、春天是萬(wàn)物復(fù)蘇,朝氣蓬勃的時(shí)候,作在與自然的交流中寄予了無(wú)限希望和遠(yuǎn)大抱負(fù);夏日的山屋涼爽幽靜,作者流露的是一種淡泊閑適,安貧樂(lè)道的思想;簫瑟的深秋、寂寥的嚴(yán)冬,作者借助自我調(diào)侃,將沉重化為烏有,從字里行間流露出一種樂(lè)觀向上的精神?傊,作者之所以有這種變化不定的心理,是因?yàn)樗麑?duì)自然對(duì)人生的信心與熱愛(ài),他以審美的眼光觀照自然,即使是在兵荒馬亂、物資極度包管匱乏的年代,作者獨(dú)居山屋依然能自得其樂(lè),精神世界充實(shí)而滋潤(rùn)。(心境2分,原因3分,大意對(duì)即可)
六、(16分)
①三個(gè)題目中任選一個(gè),寫(xiě)300字左右的文章賞析,要求意思完整、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
②既可作比較全面而概括的賞析;也可就某一突出特點(diǎn)作比較深入具體的賞析。
③如考生答案不在賞析要點(diǎn)之內(nèi),但能扣住所選的角度,言之成理,也可根據(jù)具體情況給分。
④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
A等(13~16分):把握準(zhǔn)確,分析深刻,評(píng)價(jià)中肯,敘析評(píng)有機(jī)結(jié)合,語(yǔ)言流暢優(yōu)美。
B等(9~12分):對(duì)賞析要點(diǎn)和角度把握基本準(zhǔn)確,有一些分析,評(píng)價(jià)基本合理,敘析評(píng)結(jié)合,語(yǔ)言合要求。
C 等(4~8分):對(duì)賞析要點(diǎn)和角度把握不準(zhǔn)確,敘析評(píng)三者有缺失,語(yǔ)言不合要求。
D 等(0~3分):穿靴戴帽,或言不及義,或另起爐灶,酌情給分。
注:字?jǐn)?shù)不足100,在C等(含c等)以下記分;字?jǐn)?shù)不足200,在B等(含B等)以下記分。
⑤各題賞析要點(diǎn)如下:
(1)簡(jiǎn)析《山屋》的寫(xiě)作手法
①采用第一人稱與第二人稱相結(jié)合的敘述方式。整篇散文仿佛就是主人細(xì)心熱情地向客人描述山中景致,以及會(huì)得到的審美享受。
②全文以山屋為經(jīng),以四季為緯,舒徐有次地?cái)?xiě)山屋的景致。
③純熟運(yùn)用“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”襯托的傳統(tǒng)手法,突出抓住山屋最大特點(diǎn)――靜。
(2)簡(jiǎn)析《山屋》景物描寫(xiě)的特色
①運(yùn)用情景交融的手法,表現(xiàn)出精深的意境。
②純熟運(yùn)用“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”襯托的傳統(tǒng)手法。
③綜合運(yùn)用比喻、擬人、通感多種手法,把山景描繪得情趣盎然。
(3)簡(jiǎn)析《山屋》的語(yǔ)言特色
①語(yǔ)言樸素精美,句式整飭,節(jié)奏分明,讀起來(lái)瑯瑯上口;摹聲詞的使用,使語(yǔ)言富有音樂(lè)美。
②綜合運(yùn)用比喻、擬人、通感多種手法,特別是大量使用“移情手法”,使文章生動(dòng)形象,親切可愛(ài)。
③將中外的名言典故信手拈來(lái),賦予景物以文化底蘊(yùn),使之顯得格外空靈靈雋永。
21.(60分)寫(xiě)作
等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等(25-21)
二等(20-16)
=等(15―11)
四等(10一O)
基
礎(chǔ)
等
級(jí)
50
分
50
分
內(nèi)
容
25
分
切合題意
中心突出
內(nèi)容充實(shí)
感情真摯
符合題意
中心明確
內(nèi)容較充實(shí)
感情真實(shí)
基本符合題意
中心基本明確
內(nèi)容單薄
感情基本真實(shí)
偏離題意
中心不明或立意不當(dāng)
沒(méi)有什么內(nèi)容
感情虛假
一等(25-21)
二等(20-16)
三等(15-11)
四等(10-0)
表
達(dá)
25
分
符合文體要求
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
語(yǔ)言流暢
字體工整
符合文體要求
結(jié)構(gòu)完整
語(yǔ)言通順
字體較工整
基本符合文體要求
結(jié)構(gòu)基本完整
語(yǔ)言基本通順
字跡清楚
不符合文體要求
結(jié)構(gòu)混亂
語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多
字跡難辨
發(fā)
深刻
豐富
有文采
有創(chuàng)意
展
等
級(jí)
lO
分
①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)
②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原
因
⑨觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
④材料豐富
⑤形象豐滿
⑥意境深遠(yuǎn)
⑦詞語(yǔ)生動(dòng),句式靈活
⑧善于運(yùn)用修辭手法
⑨文句有意蘊(yùn)
⑩見(jiàn)解新穎,材料鮮,
構(gòu)思新巧
⑩推理、想象有獨(dú)到
之處
⑩有個(gè)性特征
說(shuō)明:1、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。
2、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn),不求全面,以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分,滿 分。
3、缺題目扣2分;每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì);不足字?jǐn)?shù),每少50個(gè) 1分。
4、確認(rèn)為抄襲的作文,“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分,“發(fā)展等級(jí)”,不給分。
5、其他:①每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì)。②缺標(biāo)題,自擬標(biāo)題,均扣2分。
③不足字?jǐn)?shù),每少50個(gè)字扣1分。④有確鑿證據(jù)判定考生的文章是按照某一篇文章(己公開(kāi)發(fā)表或未公開(kāi)發(fā)表)仿寫(xiě)的,且構(gòu)思、內(nèi)容、文字等與仿寫(xiě)的文章有許多相似之處,該文的實(shí)際得分,按應(yīng)得分?jǐn)?shù)的80%執(zhí)行。⑤文章不足400字但已完篇的,給一個(gè)總分,不再分項(xiàng)分等評(píng)分,也不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
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