12.在人類歷史中.薪火相傳的過程構(gòu)成人類思想文化發(fā)展演變的歷程.其中青少年應(yīng)當成為文明主要的繼承者和創(chuàng)造者.最近某中學歷史教研組擬舉辦“東西方文明的對話 主題展覽.邀請學生參與展覽的籌備與宣傳.請結(jié)合下列在展覽會上摘選材料與所學知識回答: 展覽一:公元前六世紀―公元前五世紀中西文明的對照: (1)下表是展覽中對體現(xiàn)當時中西文明重要成果的人物的介紹.請參考已填充的文字.完成空白部分.人名中國孔子古希臘蘇格拉底時代特征 奴隸經(jīng)濟繁榮,雅典民主制度全盛,人文主義思想萌芽. 思想觀點 評價成為中國傳統(tǒng)文化的主流.其博大的精神的文化品格.在世界文化史上具有和總要影響.孔子被尊稱為圣人. 展覽二:19世紀中后期的中國存在對西學的爭論 甲認為:中國是文明古國.周圍國家是蠻夷禽獸之國.文化落后.因此.只能是以夏變夷,從來沒有聽說過“以夷變夏 . 乙認為:中國擅長的是道.西方擅長的是器.中國原來也包括器的.但是后來這套科學技術(shù)“器 的研究沒有被重視.失傳了.傳到西方去了.我們現(xiàn)在向西方學習.學的即是我們傳過去的東西.中國古已有之.傳到西方.現(xiàn)在“天將器還中國 .我們又學習.這是合理的.必要的.丙認為:乙是在“古書中獵取近似陳言.謂西學皆中土所已有.并無新奇 .其意在“揚己抑人 .這種“西學中源說 的一大危害是造成社會更加崇古.“必謂事事必古之從.又常以不及古為恨 .以致在西學問題上只重器.而不能從更廣泛的層面上進行學習. (2)結(jié)合以上材料.比較指出甲.乙.丙三人對待西學的態(tài)度有何不同? (3)某中學準備就丙的觀點開展一項研究性學習.請你為他們的研究性學習確定一個課題.并寫出研究此課題獲取相關(guān)資料的途經(jīng). 展覽結(jié)束語:與中外歷史文化巨匠握手.建設(shè)社會主義新文化 以下是展覽的結(jié)束語:“21世紀是東方文化的時代 .這是近年頗為鼓舞人心的預言.在21世紀新形勢下.“與中外歷史文化巨匠握手.建設(shè)社會主義新文化 是時代賦予我們的重大歷史使命. (4)請根據(jù)結(jié)束語和以上材料和問題.就如何建設(shè)社會主義新文化談?wù)勀愕目捶?(6分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、選擇題:本大題共11小題。每小題4分,共44分。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

答案

C

B

A

C

D

C

D

D

A

C

B

 

二、非選擇題,本大題共2小題,第12題36分,第13題20分,共56分

12.(36分)

(1)(16分)

人名

中國孔子

古希臘蘇格拉底

時代特征

鐵農(nóng)具、牛耕出現(xiàn),井田制瓦解;諸侯爭霸,分封制瓦解;百家爭鳴。(6分)

 

思想觀點

仁,仁者愛人;禮,克己復禮;有教無類。(6分)

知識即美德;“認識你自己”

(2分)

評價

 

開創(chuàng)了希臘哲學的新方向,使哲學真正成為研究“人”的學問。他的思想對后世西方哲學產(chǎn)生了深遠影響。(2分)

 

    (2)①甲:反對學習西學。乙:第一層次:主張學習西學。第二層次:主張學習西方的器物或技術(shù)但不學其制度。丙:第一層次:主張學習西學。第二層次:主張不僅學西方的技

術(shù),也要學習西方的制度或主張在更廣泛的層面上學習西學。(表明態(tài)度各2分,共6分:指出乙、丙的具體主張的不同,各2分,共4分)   

    (3)課題:如19世紀中后期“西學中源說”的危害分析等。(2分)

    途徑:如通過網(wǎng)絡(luò)收集:通過書籍獲;走訪相關(guān)研究人員;參觀遺址、遺跡等。(2分) 

    (4)發(fā)揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),借鑒世界各民族優(yōu)秀文化,不斷開拓創(chuàng)新。(6分)

13.(20分)   

    (1)B(1分);列舉選賢任能的史實;開明的民族政策的史實;對外開放的史實。(每

點2分。共4分)。

    A(1分):列舉對內(nèi)鞏固統(tǒng)一的史實;對外維護主權(quán)的史實。(每點2分,共4分)。

    (2)領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭;為美國民主建設(shè)作出貢獻(選舉制);為美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度創(chuàng)立了范例(任期制)。(6分)

(3)統(tǒng)治集團以資產(chǎn)階級為主(資產(chǎn)階級專政)(2分);吸收其他階層參加(“有舊貴參與”、“包容性”、“妥協(xié)性”)。(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

高三文綜(地理)參考答案及評分標準

一、單項選擇題(每題4分。共44分)

    ABADC    ADBCA    B

二、綜合題(56分)   

12.(36分)

    (1)是聯(lián)系歐洲、亞洲和北美洲的捷徑(2分)北冰洋的浮冰或冰蓋融化,利于航行。

(2分)   

    (2)都是盆地或中間低四周高(2分)A地形區(qū)內(nèi)分布著流水作用形成的地貌(1分),原因是其處于濕潤地區(qū)(1分)B地形區(qū)內(nèi)分布著風力作用形成的地貌(1分),原因是其處于干旱地區(qū)(1分)。

    (3)亞熱帶(2分)竹子(2分)

    森林采伐;捕捉過多;人類活動范圍擴大,大熊貓生存范圍退縮于孤立面分割地區(qū),造成近親繁殖長期或威脅其種群。(答兩點即給分,每點2分,共4分)   

    (4)略(2分)河流短小  季節(jié)性河流  內(nèi)流河  湖泊是咸水湖,經(jīng)常呈干涸狀態(tài)。(答2點即給分,每點2分,共4分)

    種植谷物和放牧牲畜兩種生產(chǎn)方式互惠互利;兩種生產(chǎn)方式交替進行,時間利用合理兩種方式結(jié)合可以對市場有較強的適應(yīng)性,保證農(nóng)場經(jīng)濟收入穩(wěn)定。(6分)   

    (5)凸岸是沉積岸,有利于泥沙沉積、土壤形成,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn);凸岸天然水面圍繞可作軍事防御之用;凸岸水流較緩,便于取水;凹岸流水侵蝕作用強烈,水深,適合筑港,有利于發(fā)展現(xiàn)代港口城市。(6分)     

13.(20分)   

    (1)(共6分)

    解決天津水資源短缺問題或增加水源或解決工農(nóng)業(yè)用水和生活用水(2分):緩解生態(tài)缺水;保護野生動植物;補償調(diào)節(jié)河湖水量,改善水源調(diào)入?yún)^(qū)氣候等。(2分)可以有效緩解水源調(diào)入?yún)^(qū)地下水嚴重超采局面,防止地面沉降(2分)   

    (2)(共4分)   

    地理位置優(yōu)越;交通便利;市場廣闊(客源充足):優(yōu)惠的政策等。(每條1分,共4

分) 

    (3)(共4分)   

    第一,時間符合要求,此時是暑假,只能是7、8月份,而且要進行一周的旅游,除去

往返時間,5天較為合適;

    第二,是李南同學想去的東部地區(qū),盡可能多地游覽了不同類型的旅游景區(qū);

    第三,經(jīng)濟條件允許,¥1,580可以接受的(答2條就可給4分)  

    (4)交通便利較好的教育設(shè)施較好的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施距商場較近(每條1分,共4分)   

    (5)社會環(huán)境的完善性  消費者區(qū)位選擇的心理趨向(每條1分,共2分)

   

 

 

 

 

 

 

 

 

高三文綜(政治)參考答案及評分標準

第I卷

1.B  2.B  3.A  4.C  5.C  6.D  7.C  8.B.9.B  10.C 11.A

第Ⅱ卷

12.(19分)  

  (1)①人民代表代表人民行使管理國家的權(quán)力。(2分)肩負著人民的重托,要對人民負責。(2分)②我們的政府是人民的政府,要堅持對人民負責的原則,(2分)自覺接受監(jiān)督。(2分)③以上對話鮮明地體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質(zhì)。(2分)

  (2)①建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度能夠解決農(nóng)村養(yǎng)老這個困擾社會的大問題,又要考慮財政的困難。體現(xiàn)了一切從實際出發(fā),實事求是的道理。(3分)②建立農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度是堅持制度創(chuàng)新的體現(xiàn),能夠推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革。(3分)③一項新制度的建立要先試點,以后再覆蓋全國。這是我們黨的科學工作方法,是堅持矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理的具體體現(xiàn)。(3分)

13.(20分) 

    (1)①它關(guān)系到企業(yè)的長期發(fā)展,能夠為企業(yè)樹立良好的信譽和企業(yè)形象;形成企業(yè)的無形資產(chǎn)和競爭優(yōu)勢。(4分)②它關(guān)系到良好市場秩序的建立和市場調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮,有利于減少交易風險,優(yōu)化資源配置。(4分)   

(2)(12分)   

 

專題題目

主要觀點(最少兩點)

文化生活角度

從“義”與“利”的關(guān)系談

 企業(yè)文化 

文化是一種精神力量;文化與經(jīng)濟相互交融;文化對人的影響具有潛移默化的特點。

從“義”與“利”的關(guān)系談

傳統(tǒng)文化的繼承

生活與哲學角度

從“義”與“利”的關(guān)系談

矛盾雙方(的對立統(tǒng)一)

中國傳統(tǒng)思想中有豐富的義利關(guān)系的論斷延續(xù)下來要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展傳統(tǒng)文化;正確處理義利關(guān)系是發(fā)展中國特色社會主義文化,培育社會主義核心價值體系的需要。

 

1 4.(17分)   

    (1)凱恩斯主義主張采取赤字財政政策,通過擴大財政支付來增加投資,刺激消費,擴大需求。(4分)凱恩斯主義的政策主張能在一定程度上緩和資本主義經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題。在一定時期、一定范圍內(nèi)促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,(2分)但由于沒有揭示資本主義經(jīng)濟危機與資本主義制度之間的內(nèi)在聯(lián)系,(2分)因而不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟發(fā)展中的各種內(nèi)在矛盾,其作用是有限的。(2分)

  (2)當今世界是開放的世界,經(jīng)濟全球化趨勢迅速發(fā)展,各國經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密。(2分)中國的發(fā)展離不開世界,實行對外開放是我國的一項基本國策。(2分)堅持引進來與走出去相結(jié)合,是我國全面提高對外開放水乎、參與國際經(jīng)濟競爭的基本戰(zhàn)略,(2分)向歐洲派出貿(mào)易投資促進團是這種戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。(1分)   

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