(2009屆高考數(shù)學(xué)快速提升成績題型訓(xùn)練)設(shè),f＞0,求證: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某學(xué)校為了了解2009年高考語文課的考試成績，計劃在高考后對1200名學(xué)生進行抽樣調(diào)查，其中文科300名考生，理科600名考生，藝術(shù)類考生200人，體育類考生70人，外語類考生30人，如果要抽120人作為調(diào)查分析對象，則按科目分別應(yīng)抽多少考生？

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某學(xué)校為了了解2009年高考語文課的考試成績，計劃在高考后對1200名學(xué)生進行抽樣調(diào)查，其中文科300名考生，理科600名考生，藝術(shù)類考生200人，體育類考生70人，外語類考生30人，如果要抽120人作為調(diào)查分析對象，則按科目分別應(yīng)抽多少考生？

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某學(xué)校為了了解2009年高考語文課的考試成績，計劃在高考后對1200名學(xué)生進行抽樣調(diào)查，其中文科300名考生，理科600名考生，藝術(shù)類考生200人，體育類考生70人，外語類考生30人，如果要抽120人作為調(diào)查分析對象，則按科目分別應(yīng)抽多少考生？

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某學(xué)校為了了解2009年高考語文課的考試成績，計劃在高考后對1200名學(xué)生進行抽樣調(diào)查，其中文科300名考生，理科600名考生，藝術(shù)類考生200人，體育類考生70人，外語類考生30人，如果要抽120人作為調(diào)查分析對象，則按科目分別應(yīng)抽多少考生？

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2009年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編——復(fù)數(shù).doc
 

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