28．下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某種外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，正確的是

(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)

(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A．只有一種說法正確  B．只有兩種說法正確 C．只有三種說法正確 D．四種說法都正確

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下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，最合理的是(　　)

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)肯定增加了營養(yǎng)供應(yīng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰

D．圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚，d點(diǎn)表明捕撈過度

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下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，正確的是 

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

 

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下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，正確的是（    ）

(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)

(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A.只有一種說法正確                   B.只有兩種說法正確

C.只有三種說法正確                   D.四種說法都正確

 

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下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，最合理的是

  A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

  B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)肯定增加了營養(yǎng)供應(yīng)

  C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰

  D．圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚，d點(diǎn)表明捕撈過度

 

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一、選擇題（1~20每題1分，21~30每題2分，共40分）

1．C    2．B    3．D    4．A    5．B    6．C    7．C   8．C    9．C     10．D

11．A   12．A   13．B   14．B   15．A   16．C   17．C  18．B   19．A    20．A

21．A   22．C   23．D   24．B   25．D   26．C   27．D  28．D  29．D    30．C

二、非選題（共60分）

31．（14分）（答案合理給分）

   （1）光（陽光）（2分）  有細(xì)胞核（2分）  厭氧型（2分）

   （2）動(dòng)物大多生活在這一空間內(nèi)，對(duì)氧的消耗量大，而植物的光合作用相對(duì)減弱（2分）

       冬季溫度低，生物的有氧呼吸減弱，對(duì)氧的消耗相對(duì)減少（2分）

   （3）涵養(yǎng)水源，保持水土（2分）

   （4）（綠色）植物  堿酸鹽主動(dòng)運(yùn)輸  蛋白質(zhì)  影響水生生物（魚類）的生殖和發(fā)育；

       直接傷害植物的葉和芽，影響植物的生長（2分，寫出對(duì)動(dòng)物、植物的傷害各得1分）

32．（4分）（1）丙  （2）甲（2分）  （3）乙（2分）    （4）D

33．（7分）（1）8個(gè)  （2）3200尾    （3）l    （4）①   3    ②可能外來昆蟲的遷入

34．（12分）

  （1）細(xì)菌  （2）藻類、大米草    食草蟲、線蟲、海螺    沼蟹、蜘蛛

  （3）一齡幼蟲

  （4）減少 細(xì)菌一線蟲一沼蟹（言之有理即給分，2分）  藻類一線蟲一沼蟹（2分）

  （5）下降 生態(tài)平衡（生態(tài)系統(tǒng)）

35．（15分）

   （1）化能自養(yǎng)型  需氧型  固氮  固氮的細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌（答出2個(gè)即滿分，缺一

       不給分）（每空1分，共4分）

   （2）硝態(tài)氮、氨態(tài)氮、有機(jī)氮、游離氮（2分）  農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)副產(chǎn)品往往被大量

輸出，因此必須經(jīng)常輸入大量的物質(zhì)，才能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行。（2分）

①大量使用化肥，導(dǎo)致污染；②不合理使用農(nóng)藥，導(dǎo)致污染，使害蟲抗藥性增強(qiáng)；③塑

料薄膜的使用造成白色污染（以上各項(xiàng)供參考，答案合理給分，答出其中一項(xiàng)即可得分）

   （2分） （3）合理利用光能，提高單位面積的農(nóng)作物產(chǎn)量，增加土壤肥力（2分）

   （4）不正確（1分）  直接焚燒會(huì)使大豆秸稈中氮素?fù)p失，土壤肥力減弱；且污染大氣

   （2分）

36．（8分）

   （1）環(huán)境污染（環(huán)境破壞、生態(tài)破壞）、資源短缺（生物多樣性降低、可耕地減少）（1

       分）   c（1分）   

   （2）b（1分）  環(huán)境阻力（資源或空間有限）（1分）   55億（1分）（3）1.96（1分）   

   （4）延長世代長度（延長繁衍一代的時(shí)間），減少新生兒個(gè)體數(shù)，降低人口出生率（2分）


同步練習(xí)冊答案