泰順一中 李曉娟057782017891

審題學校洞頭一中   曹其民

一、選擇題（每小題2分，共50分。）           

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

B

B

C

D

C

C

D

C

D

A

C

A

13

14

15

16

17

18

19

20

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25

D

C

C

D

B

A

B

C

A

C

B

D

D

二．非選擇題（本大題共5題，共50分。）

26．（10分）

①辯證唯物論要求我們，想問題、辦事情要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。（4分）  ②大學生找工作應從目前的社會實際和自身實際出發(fā)，要適應就業(yè)的新形勢，及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，學會作出適合自己的職業(yè)選擇；（3分）   ③應充分發(fā)揮主觀能動性，跟上時代步伐，努力學習，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，提高自主創(chuàng)業(yè)能力。（3分）

27．（9分）

①實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的動力，正是由于改革開放的實踐活動，才推動了馬克思主義在中國的產(chǎn)生、發(fā)展；（5分）②真理是具體的有條件的，認識具有反復性和無限性，因此馬克思主義在中國需要不斷發(fā)展。（4分）

28．（10分）

①一切事物都是由各個部分構(gòu)成的有機整體。臺灣自古即與祖國大陸密不可分，是中國不可分割的一部分。（2分）      ②整體在事物發(fā)展過程中居于主導地位，統(tǒng)帥著部分，具有部分所不具備的功能。我們應當樹立全局觀念，立足整體。在一個中國原則基礎上的兩岸“三通”，有利于促進大陸的社會主義現(xiàn)代化建設，保持臺灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。（4分）     

③整體和部分是相互影響的，部分制約著整體。搞好局部關系，就是讓各部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體，整體就有全新的功能。兩岸實現(xiàn)“三通”，大陸與臺灣的聯(lián)系更加密切，有利于正確處理好兩個部分的關系，符合兩岸同胞的利益，有利于實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一，增強綜合國力。（4分）

29．（9分）

①應對當前國際金融危機，我們應該進一步加強協(xié)調(diào)和合作；同時我們進一步警惕、反對保護主義，進一步推進改革，加強金融監(jiān)管，體現(xiàn)一分為二、全面地看問題，反對一點論、片面性。(3分)   ②推進改革，加強金融監(jiān)管既是防范和化解國際金融危機的關鍵環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在復雜事物解決中，抓住主要矛盾。體現(xiàn)重點論的要求。(3分)  ③根據(jù)現(xiàn)階段的具體情況，中國及時調(diào)整宏觀經(jīng)濟政策，果斷實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，體現(xiàn)承認矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析的方法。(3分)

30．（12分）

得：該同學能從實際出發(fā)，發(fā)揮主觀能動性，抓住主要矛盾，找到自身的弱點，并有計劃地安排、實施。(3分)

失：①整體和部分相互聯(lián)系、密不可分。該同學沒有處理好數(shù)學補習與其他學科學習的關系，沒能實現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化。(也可從他抓住了主要矛盾，而忽視次要矛盾的角度回答。) (3分)

②意識具有能動作用，對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。該同學沒有正確發(fā)揮意識的能動作用，增強打籃球或上網(wǎng)的自控能力。(也可從他沒有堅持適度原則的角度回答。) (3分)

③ 實踐是認識的基礎。該同學對參加實踐活動的目的和意義認識不清楚，導致應付任務，收獲不大。(3分)