“旺旺雪餅 袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋.上面寫(xiě)著“干燥劑.主要成分是生石灰 .可作干燥劑的理由是 31 (2)我對(duì)它作了一系列探究.獲得較多收益.其實(shí)驗(yàn)方案如下:問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論問(wèn)題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中.加入適量水.觸摸杯壁.32不能作干燥劑問(wèn)題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 33 343536我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題: 37 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．我通過(guò)查找資料找到生石灰相關(guān)信息如下：生石灰學(xué)名：氧化鈣；白色塊狀固體．它能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣（熟石灰），且放出大量的熱；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與水．它廣泛用于建筑．
（1）生石灰可做干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2

（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．
不發(fā)熱
不發(fā)熱
 不能作
干燥劑
問(wèn)題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
CaCO3
（或碳酸鈣）
CaCO3
（或碳酸鈣）
取小紙袋中少量固體于試管中，注入稀HCl
取小紙袋中少量固體于試管中，注入稀HCl
（可圖示）
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
固體中有碳酸鈣
固體中有碳酸鈣
我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題：
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長(zhǎng)時(shí)間？或此時(shí)的固體是否全部變成碳酸鈣等）
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長(zhǎng)時(shí)間？或此時(shí)的固體是否全部變成碳酸鈣等）
．

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“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）寫(xiě)出生石灰（CaO）在“旺旺雪餅”袋內(nèi)作干燥劑的過(guò)程中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①________；②________．
（2）我對(duì)“旺旺雪餅”袋內(nèi)的一小袋干燥劑作進(jìn)一步的探究，將一小袋干燥劑倒入燒杯中，加入足量水并攪拌，觀察到仍有較多不溶固體．我猜想不溶固體是碳酸鈣，并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)這一猜想是正確的，請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：過(guò)濾取出不溶固體，將不溶固體放入試管中，加入________，然后將________，觀察到的現(xiàn)象是________，證明不溶固體是碳酸鈣．

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“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑”，主要成分是生石灰．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示） _________ ．
（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題：　_________�。�

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“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）______．
（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁． 不能作
干燥劑
問(wèn)題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______ （可圖示）
我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題：______．

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“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）______．
（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．不能作
干燥劑
問(wèn)題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______（可圖示）
我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題：______．

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一、我會(huì)選（共20分，10小題，每小題2分；答案用字母編號(hào)表示，每小題只選一個(gè)答案且正確得２分，其它情況不得分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

D

A

B

C

A

B

C

C

二、我會(huì)填（共5分，4小題，每空0.5分）

11、1 塑料

12、2 過(guò)濾  3 吸附  4 肥皂水（或洗衣粉水或洗潔精） 5 蒸餾（或加熱煮沸） 6 乳化

13、7 維生素（或蛋白質(zhì)或油脂）   8  180

14、9 酸    10 熟石灰（或石灰水）或草木灰（或草木灰水）

三、我會(huì)說(shuō)明（共6分，3小題，第15、16、19空各1分；其余每空0.5分。書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，只要化學(xué)式有錯(cuò)誤，該空不得分；如化學(xué)式均正確，未配平或未注明反應(yīng)條件或未注明狀態(tài)符號(hào)共扣0.5分，下同）

15、11 30g（說(shuō)明未注明單位，不得分）   12 、13  甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而顯著增大（或溫度對(duì)甲物質(zhì)溶解度的影響很大）；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化不大（或溫度對(duì)乙物質(zhì)溶解度的影響不大）；20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；要讓甲物質(zhì)從溶液中結(jié)晶，可采用冷卻熱飽和溶液的方法；要讓乙物質(zhì)從溶液中結(jié)晶，常采用蒸發(fā)溶劑的方法；甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法來(lái)提純甲物質(zhì)……（說(shuō)明：任意兩個(gè)合理答案及其它合理答案均可得分）

16、14 碳、氫、氧(或三種或碳、氫、氧三種或C、H、O三種)

15 2CH3COOOH = 2CH3COOH + O2↑     16  15

點(diǎn)燃

17、17、18大面積植樹(shù)造林；禁止隨地吐痰；工廠廢水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放；工廠廢氣經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放；盡量少用一次性飯盒從而減少白色污染；……（說(shuō)明：任意兩個(gè)合理答案及其它合理答案均可得分）   19  2 H2 + O2           2 H2O（說(shuō)明：只要是綠色能源燃燒的化學(xué)方程式均可得分）

四、我會(huì)分析（共7分，3小題，第25、26 、28空各1分，其余每空0.5分）

MnO2

18、20  氯  21 得   22金屬    23 、24 第一周期元素的原子核外只有一個(gè)電子層；第二周期元素的原子核外有兩個(gè)電子層；第三周期元素的原子核外有三個(gè)電子層；每一周期元素原子的核外電子層數(shù)相同；每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加；每一列元素原子的最外層電子數(shù)相同；最后一列元素原子的最外層電子數(shù)都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；最外層電子數(shù)少于3的元素一般為金屬元素；最外層電子數(shù)少于3的原子易失去最外層電子形成陽(yáng)離子；最外層電子數(shù)為6或?yàn)?的原子易得到電子形成陰離子；……（說(shuō)明：任意兩個(gè)合理答案及其它合理答案均可得分）

19、25  2 H2O2               2 H2O + O2↑（或Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑）

（或CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O）

點(diǎn)燃

26  玻璃瓶（或礦泉水瓶或飲料瓶或汽水瓶）、瓶蓋、吸管、石蠟等（或用圖示表示并標(biāo)圖注得1分；三種生活用品填1種或兩種都只得0.5分）   27 裝置的氣密性良好（或保證裝置不漏氣）

20、28  2 Mg + O2             2 MgO   29、30 鎂帶燃燒時(shí)有一縷白煙（為生成的氧化鎂）向空氣中擴(kuò)散，造成氧化鎂的損失；鎂帶燃燒時(shí)夾鎂帶的坩堝鉗上有一層白色粉末，此粉末為氧化鎂，也造成氧化鎂的損失；……（說(shuō)明：任意兩個(gè)合理答案及其它合理答案均可得分）

五、我會(huì)設(shè)計(jì)（共8分，2小題，第44空1分，其余每空0.5分）

21、31 CaO＋H2O ＝ Ca(OH)2

 

 

32不發(fā)熱

 

33 CaCO3

（或碳酸鈣）

34取小紙袋中少量固體于試管中，注明稀HCl（或可用圖示表示）

35有氣泡產(chǎn)生

36固體中有碳酸鈣

或33 CaCO3

（或碳酸鈣）

或34取小紙袋中少量固體于試管中，注明稀HCl，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中（或可用圖示表示）

或35加稀HCl時(shí)有氣泡產(chǎn)生；石灰水變渾濁

或36固體中有碳酸鈣。

或33 Ca(OH)2

（或氫氧化鈣）

或34取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加于水，充分溶解后取上層清液，向清液中加無(wú)色酚酞。

或35酚酞試液由無(wú)色變紅色

或36固體中有氫氧化鈣

（說(shuō)明：第33、34、35、36空是其它合理答案均可得分）

37變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長(zhǎng)時(shí)間？或此時(shí)的固體是否全部變成碳酸鈣？……）（說(shuō)明：其它合理答案也給分；提的問(wèn)題必須與本題有關(guān)，否則本空不得分）

（特別說(shuō)明：如 33回答可能有Ca(OH)2，34、35如上表回答，36作結(jié)論時(shí)回答：讓酚酞變紅的堿可能是白色固體中的Ca(OH)2，也可能是在加水時(shí)殘留的CaO與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2造成的，還可能是二者共同造成的。只要36、37考慮到殘存的CaO對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾并且合理，獎(jiǎng)勵(lì)0.5分）

22、38  O2、CO2（或名稱(chēng)，下同）   39  B   40  CO2（或O2）   41 CO2和O2     42 水是銅生銹的必要條件之一（或缺少水這個(gè)條件，銅不能生銹。）   43 取一支試管，放入一塊光亮銅片，加入少量蒸水浸沒(méi)部分銅片，充入O2（或CO2）后，塞緊橡皮塞，放置對(duì)比觀察。（或用右圖示表示）。（說(shuō)明：此實(shí)驗(yàn)中充入的氣體必須與40相反，否則此空不得分）

    44 從實(shí)驗(yàn)可知，銅生銹比較困難（或銅生銹是銅、水、氧氣和二氧化碳相互作用的結(jié)果；或猜想要有一定的依據(jù)，不能憑空想象；或?qū)嶒?yàn)探究，可采用多組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法；或化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科；或要有善于猜想、勤于思考、大膽設(shè)計(jì)和勇于創(chuàng)新的精神……）。（說(shuō)明：只要從三維目標(biāo)來(lái)回答，言之有理，均得分）

六、我會(huì)計(jì)算（4分）

23、解：（1）4.8 ┧氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的的體積為為…1分

△

（2）設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x。

2KMnO4      K2MnO4＋MnO2＋O2↑

316                            32

 x                             4.8┧ ………………………………………………1分

 ………………………………………………1分

（3）不行。此法成本太高，經(jīng)濟(jì)上不合算；或在實(shí)驗(yàn)室制如此多氧氣，耗時(shí)太長(zhǎng) ………0.5分

答：略……解、設(shè)、答齊全共0.5 分，缺一項(xiàng)不得分            …………………………………0.5分

（其它合理解答，也可分步得分）

 


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