2.課外實踐性實驗指利用現(xiàn)實中存在的地理事物或地理過程.在教師的指導下.應用一定的儀器或工具設備.利用課外時間.通過學生獨立作業(yè)或?qū)嵉夭僮?引出要觀察認識的現(xiàn)象或使其變化.獲得對地理事物親身感受來掌握地理知識的一種方法.由于該類實驗通過學生的獨立作業(yè)或?qū)嵉夭僮鱽硗瓿蓪嶒?因此具有培養(yǎng)學生運用知識進行實際操作能力的作用.在一定程度上.也可以幫助學生得到某些“發(fā)現(xiàn) 真理的訓練.課外實驗案例:學完地球運動一節(jié)后.向?qū)W生布置利用豎桿見影的方法測量我們學校地理坐標的實驗.不告訴他們測量的方法.但可以向他們提供測量工具.并要求按時完成實驗報告.實驗報告1: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

“廚房化學”是指利用家庭生活用品來進行化學實驗,從而對化學進行學習和探究的活動。下列實驗在“廚房化學”中不能完成的是

A.蛋白質(zhì)在加熱條件下發(fā)生變性       B.檢驗食鹽中不含碘單質(zhì)

C.檢驗自來水中含有Cl              D.檢驗雞蛋殼能溶于醋酸

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日本的能源嚴重依賴進口,除應用核能等新能源外,降低能源對外依存度的出路就是

開發(fā)生物能源和石油替代產(chǎn)品。生物能源主要指利用淀粉質(zhì)生物(如:糧食、薯類、作

物秸稈等)加工成乙醇(燃料酒精)、生物柴油、生物制氫等,直接作為動力。據(jù)此回答

24~25題。

24.生物能源與石油(  )

A.本質(zhì)來源相同                 B.均屬清潔能源

C.均屬可再生能源               D.分布地區(qū)一致

25.在我國大規(guī)模發(fā)展生物能源的前景比較廣闊,這主要取決于(  )

A.交通四通八達                 B.人口增長速度過快

C.原料來源豐富                 D.試點企業(yè)遍及全國

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人工影響天氣是指利用云層的不穩(wěn)定性,通過人為采取不同技術方法改變其微結(jié)構,進而達到改變天氣現(xiàn)象發(fā)生過程的目的。據(jù)此完成問題。
【小題1】人工影響天氣作業(yè)不包括

A.人工防雹B.人工增雨C.在地面精確測量云層中水汽飽和度D.人工削弱臺風
【小題2】人工增雨是用人為的方法,增加云中的冰晶或使云中的冰晶和水滴增大而形成降水。下列不屬于目前人工增雨所用方式的是
A.衛(wèi)星B.飛機C.高炮D.火箭

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人工影響天氣是指利用云層的不穩(wěn)定性,通過人為采取不同技術方法改變其微結(jié)構,進而達到改變天氣現(xiàn)象發(fā)生過程的目的。據(jù)此完成問題。

1.人工影響天氣作業(yè)不包括

A.人工防雹         B.人工增雨          C.在地面精確測量云層中水汽飽和度  D.人工削弱臺風

2.人工增雨是用人為的方法,增加云中的冰晶或使云中的冰晶和水滴增大而形成降水。下列不屬于目前人工增雨所用方式的是

A.衛(wèi)星             B.飛機             C.高炮             D.火箭

 

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目前,中國對進口石油的依存度已超過50%,而降低依存度的出路就是開發(fā)生物能源和石油替代產(chǎn)品。生物能源主要指利用淀粉質(zhì)生物(如:糧食、薯類、作物秸稈等)加工成乙醇(燃料酒精)、生物柴油、生物制氫等,直接作為動力。據(jù)此回答(1)-(2)題。

(1)生物能源與石油

A.本質(zhì)來源相同  B.均屬清潔能源  C.均屬可再生能源  D.分布地區(qū)一致

(2)我國大規(guī)模發(fā)展生物能源的前景廣闊,這主要取決于

A.交通四通八達                  B.人口增長速度過快

C.原料來源豐富                  D.試點企業(yè)遍及全國

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