題目列表(包括答案和解析)
歷史
一、選擇題:
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二、非選擇題:
26.(13分)(1)地中海;(2分)經(jīng)非洲西南岸,抵印度,再轉(zhuǎn)到中國(guó)廣州(繞過地中海給1分);(3分)
(2) 必要性:①根本原因:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資本主義萌芽;②社會(huì)根源:尋金熱。③直接原因: 奧斯曼土耳其控制商路,引起商業(yè)危機(jī);④宗教根源:傳播天主教的熱情。 (每點(diǎn)1分,共4分)
(3)目的不同:前者航海為宣揚(yáng)國(guó)威;后者為發(fā)展資本主義;(2分)結(jié)果不同:前者未使國(guó)家富強(qiáng),實(shí)行制度變革,后者積累大量財(cái)富,使國(guó)家一躍而成世界性大國(guó)。(2分)
27.(14分)(1)10(中)×5+5(下)×3+15(上)×1+2(私生活)+5=87(2分)
(2)責(zé)任感(2分):孫面臨清朝腐敗,民族危機(jī),軍閥混戰(zhàn)民生艱危,毅然領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)以救國(guó)救民,體現(xiàn)對(duì)民族國(guó)家和的責(zé)任感。(寫出任一史實(shí)1分,結(jié)論1分,)
應(yīng)變(2分):
(3)由完全封建到半殖民地半封建。(2分)林、魏:師夷長(zhǎng)技以制夷; 洋務(wù)派:中體西用;維新派: 君主立憲;革命派:民主共和(三民主義);頑固派:守祖宗舊制; 新知識(shí)分子:民主和科學(xué)。(每個(gè)1分,共6分)。
28.(10分)(1)①打著“天理人情”、“忠孝節(jié)義”、“倫理綱!钡恼信,符合統(tǒng)治者心意。(1分)
②標(biāo)題是“兒女英雄”,離不開江湖豪客、兒女姻緣,實(shí)際上是英雄俠士加才子佳人的拼盤,適合小市民口味。(1分)
③運(yùn)用評(píng)話本喜聞樂見的形式,生動(dòng)活潑,引人入勝。(1分)
(2)不能。(1分)小說由于文體所限,對(duì)事物描述有夸張之處,慎入史。(2分)
(3)不是。(1分)他們和正統(tǒng)政府---清政府作對(duì),不符合“忠孝節(jié)義”、“倫理綱!,大賢大圣的標(biāo)準(zhǔn)。(1分)
洪氏搗毀孔廟,富有挑戰(zhàn)權(quán)威和舊思想的精神。(2分)(認(rèn)真讀書等,其他合理解釋酌情給分,但不超過2分。)
29.(15)(1)大危機(jī)。(1分) 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和國(guó)家壟斷資本主義體制。(2分)蘇聯(lián)一五計(jì)劃紅紅火火。(1分)高度集中,高度集權(quán)(2分)
(2)經(jīng)濟(jì)上:兩國(guó)都優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),農(nóng)業(yè)集體化(2分);政治上:高度集權(quán)(1分);文化上:加強(qiáng)思想控制,希望到達(dá)共產(chǎn)主義(社會(huì)主義)(1分)。
1978年后中國(guó)進(jìn)行了改革開放,各方面發(fā)展迅速(1分)。
啟示:一切從實(shí)際出發(fā); 社會(huì)主義道路前進(jìn)中有曲折; 關(guān)注民生; 有堅(jiān)定的信念和勇氣。(每點(diǎn)1分,其他合理解釋適當(dāng)加分,總分不超過4分)
30.(13分)(1)中美關(guān)系(1分)
(2)1950前支持臺(tái)灣政權(quán);1950年后拋棄;70年代初態(tài)度曖昧(聯(lián)合國(guó)雙重代表權(quán));70年代末斷交;之后反復(fù)。(5分)
(3)美國(guó)在中國(guó)臺(tái)灣問題的態(tài)度隨國(guó)家利益、國(guó)際環(huán)境、綜合國(guó)力、意識(shí)形態(tài)而變化。(3分)
(4)隨具體的國(guó)家利益和國(guó)際輿論而變化。(2分)隨著中國(guó)大陸的強(qiáng)大,臺(tái)灣作為外交的籌碼的作用日益減弱,美國(guó)不支持臺(tái)灣獨(dú)立的姿態(tài)會(huì)逐漸明朗。(2分)(學(xué)生可有自己的發(fā)揮)
31.(10分)(1)前者憑借赤裸的財(cái)富掠奪(1分);后者通過商業(yè)貿(mào)易。(1分)
(2)先進(jìn)政治制度,發(fā)達(dá)工商業(yè),海盜精神,地理位置。(每點(diǎn)1分,寫出三點(diǎn)即可,共3分)
(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),政治穩(wěn)定,文化上的吸引力,軍事實(shí)力,內(nèi)部凝聚力等,(任意三點(diǎn)得3分,學(xué)生可有自己的發(fā)揮)。
把握機(jī)遇,強(qiáng)占先機(jī),打破舊的價(jià)值觀念等,任1點(diǎn)給1分,其他合理解釋酌情加分,但不超過2分。
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