讀甲.乙兩圖.回答下列的問題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

讀甲、乙兩圖,回答下列問題。

(1)甲圖中的M河是________,乙圖中的N河是________。

(2)N河流域最大的水利樞紐是________,分析此處水能資源豐富的原因有哪些?

(3)N河流域開發(fā)治理與M河流域相比較,有哪些相似之處?

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讀甲、乙兩圖,回答下列問題。

(1)目前人們一般把PH值小于       的雨水稱為酸雨,形成酸雨的大氣污染物主要有                             。

(2)讀甲圖可以看出,下列國家中酸雨最嚴重的兩個國家是(    )

A.西班牙 高*考*資*源*網(wǎng)  B.意大利   C. 冰島   D.瑞典   E.愛爾蘭   F.德國

(3)分析圖乙,我國酸雨主要分布在       氣候區(qū),酸雨的主要類型是         ,我國的煤北多南少,而重酸雨區(qū)卻都集中在南方,其原因是:.                        。

(4)酸雨對非生物造成的主要危害有.                           ,對生物資源造成的主要危害有                                                                

(5)除酸雨以外,國際社會最為關(guān)注的全球性環(huán)境問題還有         、             。

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讀甲、乙兩圖,回答下列問題。

(1)圖中A、D四點的經(jīng)緯度坐標分別為:

A        ;C        ;

(2)說出A、C兩點所在的半球:A:   半球、_______半球;C:   半球、  半球。

(3)A點位于C點的    方向。D點位于B點的    方向。

(4) A、B、C、D四點,哪些地方能看見北極星___________;

如果能看到,利用望遠鏡測得當?shù)乇睒O星的高度角分別為_________________。

(5)某小組在A點晚上于20時35分觀測到某顆恒星位于上中天,則一周后該小組在同一地點觀測到該恒星上中天的時刻是_________________。

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讀甲、乙兩圖,回答下列問題:

(1)寫出甲圖中B、C兩地形區(qū)的名稱。

(2)比較甲、乙兩圖所示區(qū)域的氣候差異。

(3)甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發(fā)之地,試分析導致兩區(qū)域洪澇多發(fā)的的共同原因和不同原因。

(4)簡述治理上述河段洪澇災害分別應采取的措施。  

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讀甲、乙兩圖,回答下列問題。

(1)圖中A、B、C、D四點的經(jīng)緯度坐標分別為:

A        ;B        ;

(2)說出A、C兩點所在的半球:A:   半球、;C:     半球。

(3)A點位于C點的    方向。D點位于B點的    方向。

(4)與圖中B點關(guān)于地軸對稱的點的坐標為       ,與D點關(guān)于地心對稱的點的坐標為       。

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一、選擇題 (在每小題列出的四個備選項中,只有一項最符合題目要求。每小題1.5分,共45分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

C

B

B

C

C

D

D

B

D

D

C

B

D

B

題號

16

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20

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30

答案

B

A

A

C

A

B

B

B

A

D

D

B

B

D

C

二、填充題(每空1分,共12分)

31.地域  周期

32.東北  玉米

33.機械化水平低   水利工程量大

34.工業(yè)慣性   魯爾

35.河流  大道

36.城市  環(huán)境污染

37.(每空1分,共10分)

(1)

(2)B

 

(3)豐富煤炭資源    工業(yè)集聚

(4)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一  發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多樣化

(5)AD

38.(每空1分,共10分)

(1)C  A  B  (2)F  D  E  (3)H  對城區(qū)大氣和水都無污染  (4)慣性  E

39、(7分)(1)電氣化(1分)   二(1分)   煤炭 (1分) 。2)B(1分)   中小企業(yè)集聚的工業(yè)小區(qū)(1分) 。3)CD(2分。

40.(1)方框從上至下,從左至右依次為B  A  D  EH  C

(2)市場指向型   技術(shù)指向型   F  G

41.⑴C     ⑵BC

⑶早,高,逆城市化

 

 

 

 

 

 


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