A.與單獨培養(yǎng)相比.混合培養(yǎng)時兩種硅藻的種群指數(shù)增長時間縮短了B.當(dāng)種群密度不再上升時.硅藻的數(shù)量就是該種群在該實驗條件下的環(huán)境容納量C.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻相比較.硅藻A對硅的利用量多D.混合培養(yǎng)時.由于硅藻S對硅的利用.使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存和繁殖的水平.競爭的結(jié)局是硅藻S取勝.硅藻A被淘汰掉 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

硅酸鹽是硅藻形成細胞壁的原料,實驗中要不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。圖示兩種硅藻單獨培養(yǎng)(甲、乙圖)和一起培養(yǎng)(丙圖)的種群變化曲線,虛線表示硅酸鹽濃度變化。據(jù)圖分析不正確的是(  )

A.在生物學(xué)上這兩種硅藻的關(guān)系叫做競爭

B.相對硅藻S而言,硅藻A能利用培養(yǎng)液中低濃度的硅酸鹽

C.與單獨培養(yǎng)相比,混合培養(yǎng)時兩種硅藻處于指數(shù)增長階段的時間短

D.當(dāng)種群密度不再上升時,培養(yǎng)液中硅藻的數(shù)量是該實驗條件下所允許的種群數(shù)量最大值

 

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Tillman等人研究了兩種淡水硅藻的競爭。硅藻需要硅酸鹽作為其細胞核的原料。兩種硅藻單獨培養(yǎng)和一起培養(yǎng)的種群變化曲線如圖所示。根據(jù)分析,以下不正確的選項是                                                                                          

 

A.與單獨培養(yǎng)相比,混合培養(yǎng)時兩種硅藻的種群指數(shù)增長時間縮短了

B.當(dāng)種群密度不再上升時,硅藻的數(shù)量就是該種群在實驗條件下的環(huán)境容納量

C.從單獨培養(yǎng)的兩種硅藻曲線相比較可知,硅藻A細胞壁中硅的含量較硅藻S的多。

D.混合培養(yǎng)時,由于硅藻S對硅的利用,使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存和繁殖的水平,競爭的結(jié)局是硅藻S取勝,硅藻A被淘汰掉。

 

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科學(xué)家研究了兩種淡水硅藻——針桿藻S和星桿藻A。硅藻需要硅酸鹽作為其細胞壁的原料,實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)(a圖為硅藻S、 b圖為硅藻A)和一起培養(yǎng)(c圖)的種群變化曲線如圖所示。(實線表示種群密度,虛線表示硅濃度)據(jù)圖分析,以下不正確的是(       )

A.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻相比較,硅藻S對硅的利用量多

B.混合培養(yǎng)時,硅藻A與硅藻S構(gòu)成競爭關(guān)系

C.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻都近似呈“S”曲線增長

D.混合培養(yǎng)時,硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生長的水平以下

 

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科學(xué)家研究了兩種淡水硅藻——針桿藻S和星桿藻A。硅藻需要硅酸鹽作為其細胞壁的原料,實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)(a圖為硅藻S、 b圖為硅藻A)和一起培養(yǎng)(c圖)的種群變化曲線如圖所示。(實線表示種群密度,虛線表示硅濃度)據(jù)圖分析,以下不正確的是(       )

A.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻相比較,硅藻S對硅的利用量多

B.混合培養(yǎng)時,硅藻A與硅藻S構(gòu)成競爭關(guān)系

C.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻都近似呈“S”曲線增長

D.混合培養(yǎng)時,硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生長的水平以下

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科學(xué)家研究了兩種淡水硅藻——針桿藻S和星桿藻A。硅藻需要硅酸鹽作為其細胞壁的原料,實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)(a圖為硅藻S、 b圖為硅藻A)和一起培養(yǎng)(c圖)的種群變化曲線如圖所示。(實線表示種群密度,虛線表示硅濃度)據(jù)圖分析,以下不正確的是(      )

A.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻相比較,硅藻S對硅的利用量多
B.混合培養(yǎng)時,硅藻A與硅藻S構(gòu)成競爭關(guān)系
C.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻都近似呈“S”曲線增長
D.混合培養(yǎng)時,硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生長的水平以下

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