⒈下列各組詞語中加點的字.讀音都不相同的一組是 ( ). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、(10分)

    19.(6分)或問之/日/今假弄麒麟戲者/必刻畫其形覆驢上/宛然異物/及去其皮/還是驢耳

    20.(2分)王勃盧照鄰

    21。(2分)麒麟楦:比喻虛有其表沒有真才的人物。(意思對即可)

二、(1 5分)

    22.(5分)A、D(A黛玉葬花在前,寶玉挨打在后;D因救四風(fēng)觸電而死的是周沖,周萍是自殺而死)  答對一個得2分,答對兩個得5分。

    23。簡答題(10分)

    (1)(5分)劉備為了給關(guān)羽報仇、收復(fù)荊州,率領(lǐng)大軍大舉進(jìn)攻東吳,并取得連勝(2),東吳將領(lǐng)陸遜堅守不出,麻痹劉備(1分)。等到蜀軍“守之久矣”、“兵疲意阻”時,東吳舉兵出擊,火燒劉備連營七百里,蜀軍大敗,劉備羞愧發(fā)病而死(2分)。

    (2)(5分)白普蒂絲姐再三向他的丈夫貢扎古公爵表白她至死不渝的愛,說假如貢扎古先死了,她決不會再嫁,還說除了那些謀殺親夫的毒婦,沒有哪個女人會再嫁的。(2分)后來公爵的近親琉西安納斯為了霸占貢扎古的家產(chǎn),把毒藥灌進(jìn)在花園里熟睡的貢扎古的耳里,毒死了公爵,并騙取了公爵夫人的委身。(3分)

三、(1 5分)

    24.(9分)①取消分科會使學(xué)生課業(yè)數(shù)量增加,學(xué)習(xí)質(zhì)量勢下降。②不取消更有利于學(xué)生備戰(zhàn)高考。③學(xué)生本身已有偏科傾向,取消不利于發(fā)展學(xué)生特長。④分科是大勢所趨,取消分科不現(xiàn)實,不合時宜。(共四點,每點2分,答對4點得9分)   

    25.(6分)①高中要分科,但要分得更合理,(根據(jù)興趣特長分科,而不是根據(jù)高考需要分科)。

②分科后,要讓學(xué)生學(xué)有所用,能學(xué)精學(xué)深,學(xué)成專才、人才。③分科要避免出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,要各科都適當(dāng)兼顧。(3點,每點2分)

  附:加考試題文言文譯文

  楊炯,華陰人。顯慶六年參加童子科舉,被授職校書郎。后來做婺州盈川令。楊炯恃才傲物,常常譏笑那些朝廷官員造作夸飾,掩蓋真相,說他們是“麒麟楦”。有人詰問他,他說:“你看街上那些弄假麒麟的,總是刻畫頭角,修飾皮毛,然后披在驢身上,大造聲勢,好像真的麒麟一樣。等到撕掉那張皮,不還是.一驢嗎?”聽到這些話的人,心里很不平,所以遭到當(dāng)時人的嫉恨。揚(yáng)炯學(xué)問廣博,善于作文,他曾經(jīng)說:“我排在盧照鄰之前感到很慚愧,而排在王勃之后感到是一件羞恥的事情!睆堈f評價說:“楊炯撰文,文思如同懸河注水,取之不竭,羞于位列王勃之后,確實如此;而把位列盧照鄰之前看做羞愧的事情,可以看出楊炯的謙虛。”

附文言翻譯、古詩文欣賞

韓億,字宗魏,他的祖先是真定靈壽人,后來遷徙到開封的之雍丘。中進(jìn)士,任大理評事、永城縣令,有政治的聲名。其他縣邑不能斷決的案子,郡守皇甫選就囑托韓億斷決。任陳州通判時,恰逢黃河決堤,治理河堤的費用需要數(shù)以萬計,韓億沒有想百姓征收賦稅而營建構(gòu)筑河堤。到洋州做官。地方豪強(qiáng)李甲,兄死后他逼迫嫂子改嫁,就誣稱她的孩子是別人的孩子,以圖霸占她的財物。嫂告官,李甲就賄賂官吏拷打嫂子使她屈服,拖了十幾年,他嫂子不斷上訴。韓億把李甲召來并把孩子的乳醫(yī)找來給李甲看,冤案于是得到斷明。后任尚書屯田外郎。河北大旱,轉(zhuǎn)運(yùn)使沒有把實際情況上報,只有韓億把當(dāng)年饑荒情況旱情上報,并打算寬限百姓當(dāng)年的租稅。有人誣陷韓億的兒子韓綱受人請求受了別人的金子,韓億請求自己斷案審查這件事情,事情最終雖然明辨,但是韓億還是被降職為大名府通判。

吳植主管臨江軍隊,派人送金子給宰相王欽若,趁他的手下衙吏到京師,審查衙吏,言語間多有泄露,王欽若知道事情不可掩蓋,就抓來衙吏上報;噬舷略t交給御史臺處置,而吳植卻說自己沒有送給王欽若金子,反而誣陷衙吏錯把問候親近的人的話傳給了王欽若。韓億追查這件事,原來是吳植因為生病害怕被罷免,金子沒有送到事情卻已經(jīng)敗露。吳植于是被除名。并連帶審查王欽若,皇上下詔對王欽若不加追究。自薛奎后,韓億獨自掌臺管事務(wù)一年多。

在益州做官。舊例,益州每年歲拿出官糧六萬石,以賑濟(jì)賣給貧民。這年大旱,韓億拿出比往年多幾倍的官糧,先給百姓,百姓民因此沒有挨餓。又疏通九升江口,使下游灌溉民田數(shù)千頃。維、茂州地與羌夷接壤,蕃部每年到永康官場賣馬,韓億擔(dān)心他們窺探兩川地形,就上把官場遷到黎州境上。

?廝?與趙元昊相互攻打,來獻(xiàn)戰(zhàn)利品。朝廷議加封?廝?官職。韓億說:“他們都是蕃臣,現(xiàn)在不能告諭他們使他們解除仇恨,卻趁此機(jī)加封,不是用來安撫控制四方的辦法。”奏議御史停止。元昊每年派遣人到京師,出入民間沒有任何限制,韓億請求下詔為他們建館舍禮待之,讓官府主管貿(mào)易,外表上好像煩擾,實際上限制提防他們。

開封知府范仲淹獻(xiàn)《百官圖》,指宰相呂夷簡選拔不平,就暗地推薦韓億可用。仲淹被貶后,皇帝告訴億。韓億曰:“范仲淹因公舉臣,臣之愚鈍陛下所知;因私舉臣,則臣委質(zhì)以來,未嘗交托于人!庇谑潜蝗温殤舨、參知政事。適逢忻州地大震,諫官韓琦進(jìn)言宰相王隨、陳堯佐不是輔弼之才,又說韓億兒子韓綜為群牧判官,不應(yīng)當(dāng)自請以兄綱代之。遂與宰相皆罷,知應(yīng)天府,尋加資政殿學(xué)士、知成德軍。改澶州,復(fù)知亳州,官至尚書左丞,以太子少傅致仕。卒,贈太子太保,謚忠憲。

億性方重,治家嚴(yán)飭,雖燕居,未嘗有惰容。見親舊之孤貧者,常給其昏葬。

 

辛棄疾《定風(fēng)波?暮春漫興》宋詞鑒賞

  少日春懷似酒濃,插花走馬醉千嬉。老去逢春如病酒,唯有,茶甌香篆小簾櫳。卷盡殘花風(fēng)未定,休恨,花開元自要春風(fēng)。試問春歸誰得見?飛燕,來時相遇夕陽中。

  詞分上下兩片。

  上片以“少日”與“老去”作強(qiáng)烈對比!袄先ァ笔乾F(xiàn)實,“少日”是追憶。少年時代,風(fēng)華正茂,一旦春天來臨,更加縱情狂歡,其樂無窮。對此,只用兩句十四字來描寫,卻寫得何等生動,令人陶醉!形容“少日春懷”,用了“似酒濃”,已給人以酒興即將發(fā)作的暗示。繼之以“插花”、“走馬”,狂態(tài)如見。還要“醉千嬉”,那么,連喝千懷之后將如何顛狂,就不難想象了。而這一切,都是“少日”逢春的情景,只有在追憶中才能出現(xiàn)。眼前的現(xiàn)實則是:人已“老去”,一旦逢春,其情懷不是“似酒濃”,而是“如病酒”。同樣用了一個“酒”字,而“酒濃”與“病酒”卻境況全別。什么叫“病酒”?歐陽修《蝶戀花》詞說:“誰道閑情拋棄久?每到春來,惆悵還依舊。日日花前常病酒,不辭鏡里朱顏瘦!薄安【啤,指因喝酒過量而生病,感到很難受!袄先シ甏喝绮【啤,極言心情不佳,毫無興味,不要說“插花”、“走馬”,連酒也不想喝了。只有呆在小房子里,燒一盤香,喝幾杯茶,消磨時光。怎么知道是小房子呢?因為這里用了“小簾櫳”!皺伞敝复吧蠙裟,而“簾櫳”作為一個詞,實指窗簾。掛小窗簾的房子,自然大不到那里去。

  過片“卷盡殘花風(fēng)未定”,有如奇峰突起,似與上片毫無聯(lián)系。然而仔細(xì)尋味,卻恰恰是由上片向下片過渡的橋梁。上片用少日逢春的狂歡反襯老去逢春的孤寂。于“茶甌香篆小簾櫳”之前冠以“唯有”,仿佛除此之外什么都不關(guān)心。其實不然。他始終注視那“小簾櫳”,觀察外邊的變化。外邊有什么變化呢?春風(fēng)不斷地吹,把花瓣兒吹落、卷走,如今已經(jīng)“卷盡殘花”,風(fēng)還不肯停!春天不就完了嗎?如此看來,詩人自然是恨春風(fēng)的?墒墙酉氯,又立刻改口說:“休恨!”為什么?因為:“花開元自要春風(fēng)!碑(dāng)初如果沒有春風(fēng)的吹拂,花兒又怎么能夠開放呢?在這出人意外的轉(zhuǎn)折中,蘊(yùn)含著深奧的哲理,也飽和著難以明言的無限感慨。春風(fēng)催放百花,給這里帶來了春天。春風(fēng)“卷盡殘花”,春天就要離開這里,回到別的什么地方去了!霸噯柎簹w誰得見?”問得突然,也令人感到難于回答,因而急切地期待下文?聪挛,那回答真是“匪伊所思”,妙不可言:離此而去的春天,被向這里飛來的燕子碰上了,她是在金色的夕陽中遇見的。那么,她們彼此講了些什么呢?

  古典詩詞中的“春歸”有兩種含義。一種指春來,如陳亮《水龍吟》:“春歸翠陌,平莎茸嫩,垂楊金淺!币环N指春去,其例甚多,大抵抒發(fā)傷春之感。辛棄疾的名作《摸魚兒》“更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅無數(shù)”,亦不例外。而這首《定風(fēng)波》卻為讀者打開廣闊的想象領(lǐng)域和思維空間,誘發(fā)人們追蹤春天的腳步,進(jìn)行哲理的思考,可謂另辟蹊徑,富有獨創(chuàng)精神。

  把春天擬人化,說她離開這里,又走向那里,最早似乎見于白居易的《潯陽春?春生》:“春生何處暗周游?海角天涯遍始休。先遣和風(fēng)報消息,續(xù)教啼鳥說來由。展張草色長河畔,點綴花房小樹頭。若到故園應(yīng)覓我,為傳淪落在江州!

  黃庭堅的《清平樂》,則遵循這種思路自制新詞:“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇!

  王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》,構(gòu)思也很新穎:“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住!

  辛棄疾《定風(fēng)波》的下片和上述這些作品可謂異曲同工,其繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,也是顯而易見的。


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