19.把下列句子排列成意思完整.前后銜接.語序恰當?shù)囊欢卧?①探索太空領(lǐng)域是人類夢寐以求的偉大事業(yè).人類的科學(xué)探索.正是從一點一滴開始的.②我國空間出艙活動的成功實現(xiàn)了一個古老民族的壯麗夢想.更是中國人征服太空邁出的又一次偉大的歷史性步伐.③回顧中國神舟飛船系列的發(fā)展史.從神舟一號到神舟七號.從無人到有人.從一天到多天.從不出艙到太空行走--這些變化記錄著中國載人航天事業(yè)在遵循科學(xué)規(guī)律.實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的前進道路上取得的一個又一個豐碩成果.④這一點一滴的探索彰顯了中國航天人所具有的為人類航天事業(yè)貢獻智慧與力量的高度責(zé)任感,同時也向世人昭示了中國人民有志氣.有信心.有能力不斷攀登新的科技高峰.⑤2008年9月27日16點35分.中國航天員翟志剛開始打開神舟七號飛船門.在世人的廣泛關(guān)注下.完成了歷時25分23秒的出艙活動. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

1、A(B保-寶,“咤”讀zha。  C記-計,“痹”讀bi。  D蹋-塌,“炫”讀xuan)

2、B。[“干涉”著重于強行制止或過問別人的行動,多指不該管的硬要管,使別人照自己的意愿去辦,語意較重;“干預(yù)”著重于過問并參與別人的事,加以影響,語意較輕!氨緛怼北硎景吹览砭驮撨@樣,強調(diào)先前本身的狀況;“原來”側(cè)重先前如此,表示原先的。兩詞側(cè)重不同!氨摅住,用鞭子或板子打;“鞭撻”,鞭打,喻抨擊。]

3.C(以儆效尤--用對一個壞人或一伯壞事的嚴肅處理,來警告那學(xué)做壞事的人。恰合語境。事后諸葛亮”,諷刺事情過后才自稱早有預(yù)謀的人;不合語境。在劫難逃--命中注定要遭受災(zāi)禍,逃也逃不脫。劫,佛教所指大災(zāi)難。現(xiàn)指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了!疤幮姆e慮”,蓄謀很久,費盡心機;褒貶失當。)

4.B。[A項表意不明,“幾個”應(yīng)放在“代表”前;成分贅余,“一起”“共同”二者刪去其一。C項結(jié)構(gòu)混亂,把“由于”或“使”去掉。D項搭配不當,“過程”和“時代”不搭配。]

5

6

7

C

D

A

【譯文一】,

    李若谷,字子淵,是徐州豐縣人。年少時父親過世,他到洛下游學(xué)?贾羞M士,補任長

社縣尉。州里修葺軍營,規(guī)定百姓交納木材,下達公文由縣尉收繳。而屬吏以不合尺寸為由,

大多斥退,打算苛刻要求,使交納木材的人吃盡苦頭,趁機來獲得賄賂;李若谷估量木材,

區(qū)別長短、大小制定尺度,放在庭院中,讓百姓自己(按尺度)交納。(后來)改任大理寺,任

宜興縣知縣。官家收購湖?茶。茶葉質(zhì)量差的,舊時都是沒收入官,李若谷讓把這質(zhì)量差的

茶葉還給百姓,準許轉(zhuǎn)手買賣來補償所缺數(shù)量。(后來)調(diào)任陜州知州,強盜嘯聚青灰山久久

不散,(李若谷)派遣衙門胥吏拿著榜文招撫曉諭盜賊,盜賊殺死同伙自己來歸順。調(diào)任潭州

知州,洞庭湖賊人屢次攔截商人船只,殺人后總是把尸首投入水中。曾經(jīng)捕獲過(賊人),因

為沒有尸首作為驗證,每每(只能)寬免賊人的死刑,發(fā)配到別的州做奴隸。不久又逃回來,

重新以搶劫為業(yè),李若谷抓來他們,在市上行分裂尸體的酷刑。從此寇亂漸漸平息。(后來

李若谷)做到太常少卿,任滑州知州。黃河侵蝕韓村堤,(李若谷)夜里驅(qū)馬前往,督促士兵制

作大埽,到早晨河堤完好無損。(李若谷后來)以右諫議大夫身份任延州知州。延州有東西兩

個城夾著黃河,秋、夏河水泛濫,河岸總是毀壞,用工花費無數(shù)。李若谷就制作石版修筑河

岸,用巨大的木頭壓住,后來雖然河水漲,(河岸)不再毀壞。官家的糧倉依山而建貯存糧食

少,李若谷就讓制作露囤,這種囤可以貯存二萬斛糧食,別的州郡大多采用他的辦法。(后

來)調(diào)任給事中,任壽州知州。豪門大族大多瓜分侵占芍陂的土地,芍陂一帶都是良田,夏

季雨水泛濫毀壞田地,他們就偷著決堤放水。李若谷挑出那貪占田地的驅(qū)逐他們,每遇芍陂

決口,就調(diào)動靠近 芍陂的豪族,讓他們堵塞決口的堤壩,盜決堤壩的現(xiàn)象才停止。(后來)

兼任賢院學(xué)士,做江寧知府。沿途乞討的百姓,把他們分派到各寺廟,補助給伙食。(后來)

改任樞密直學(xué)士,做并州知州。貧困不能婚配的百姓,李若谷拿出自己的錢幫助他們嫁娶。

入贅女婿、無賴丟下妻子出走的,給他們設(shè)立期限,(到期)不回來,準許妻子改嫁。(后來)

入朝任尚書工部侍郎,官拜參知政事。由于耳病,屢次上表章請辭官位,(于是)免去(原職)

改任資政殿大學(xué)士。(最后)以太子少傅職位退休,去世,享年八十歲。追贈為太子太傅,謚

號康靖。李若谷本性端直莊重,在政府工作,發(fā)表論議常常近于寬容仁厚。管理百姓花費很

多心智思慮,和樂平易,仁愛待人。他離去以后,常常被人們懷念。

8.B(程,意思是“標準”“尺寸”。)             

9.C(②為處置累犯盜賊。③為忠于職守。⑥為從政特點。三者都不是“直接表現(xiàn)”。)

10.A(“用石板護岸成功抵御洪水”,非滑州任上事,而是延州任上的事。)

11、(10分)凌云臺樓觀精巧/先稱平眾木輕重/然后造構(gòu)/乃無錙銖相負揭/臺雖高峻/常隨風(fēng)搖動/而終無傾倒之理/魏明帝登臺/懼其勢危/別以大材扶持之/樓即頹壞。

【譯文二】

    陵云臺樓臺精巧,建造之前先稱過所有木材的輕重(使四面所用木材的重量相等),然后

才筑臺,因此四面重量不差分毫。樓臺雖然高峻,常隨風(fēng)搖擺,可是始終不可能倒塌。魏明

帝登上陵云臺,害怕它情況危險,另外用大木頭支撐它,樓臺隨即就倒塌了。

    (補充注釋 ①陵云臺:樓臺名,在洛陽。②(guan):樓臺)

12.(1)“空”字是“白白地”、“無用地”的意思,強調(diào)對謝將軍的懷念是毫無用處的(1分。這個“空”字統(tǒng)領(lǐng)了頸聯(lián)的內(nèi)容(1分)。預(yù)聯(lián)指出,“我也能象袁宏那樣高吟好詩,可是沒有謝尚那樣的人來說,感慨當世不再有謝將軍那樣的愛才識才之人來賞識“我”的才華,與頷聯(lián)的“空”來呼應(yīng),抒發(fā)懷才不遇的深沉嘆息。(2分)

(2)尾聯(lián)想象(1分)次日一早揚帆遠去,落葉紛紛的情景(1分),表達了懷才不遇的凄冷寂寞,體現(xiàn)無盡的傷感之情。(2分)

13.(1)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也(每空1分);

   (2)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面(每空1分);(3)枯松倒掛倚絕壁

14.①閉鎖嚴密;黯淡陰冷  ②a由黯淡陰冷的感受起筆為下文出現(xiàn)的“一方陽光”作鋪墊;b由室內(nèi)陰冷的環(huán)境起筆為后文寫母親受寒積下的腳痛伏線;c由四合房的閉鎖、嚴密起筆為后文寫孩子必將“成長”、“遠行”或“掙脫”奠基。[評分標準:本題8分。第1問2分,兩個要點各1分;第2問答出兩點即可,每點1分。]

15.①門內(nèi)的一方陽光給大人孩子帶來難得的溫暖,令人愜意;②門內(nèi)的一方陽光使母親和她的孩子(還有愛貓)能團聚在一起,享受溫情。[評分標準:本題4分,每個要點2分。]

16.①a在艱苦環(huán)境中操勞成疾;b在苦難中竭力庇護自己的孩子;c愿自己與孩子永遠相偎相依;d盼望孩子成器而不惜被忘卻  ②(示例一)認同。盡管母親希望孩子記掛自己,但在有深愛的母親心中,比自己更重要的是孩子的前程與幸福。這種觀點表現(xiàn)了母愛的博大與無私。(示例二)不認同。母親是孩子的生命之根,無論孩子取得怎樣的成就,真正懂得愛的母親都應(yīng)教育他們不能忘本。文中母親的觀點并不可取。[評分標準:本題9分。第1問6分,答出3點即可,每點2分。第2問3分,觀點鮮明1分,分析得當1分,表達通順1分。]

17.(示例)①“一方陽光”象征著母愛的溫暖和家庭生活的愜意,含蓄地表達出作品主旨;②“一方陽光”串起母子間的諸多情事,成為全文的線索;③“一方陽光”給噩夢中的孩子以安全的呵護,增強了作品的意蘊;④“一方陽光”是為孩子走向遠方鋪設(shè)的起點,具有哲理意味;⑤“一方陽光”,傳達作品意旨形象傳神,用語富有詩意。[評分標準:本題4分,答出兩點且言之成理即可,每點2分。]

18.參考示例:(1)敗北、折戟/飲恨賽場、鎩羽而歸、屈居亞軍/沖擊冠軍的努力付之東流(2)握手言和、難分伯仲、均無建樹、難決雌雄。(。注意:能按題目要求表達出比賽“輸"或“平”的意思,即可給分)

19.⑤②③①④[評分標準:本題4分。每相鄰兩句排對一處得1分。]

20略

21符合建國六十周年和慶祝活動的特定語境1分,場面其心情描述1分,修辭1分。

    不足80字酌情扣分。

 

 


同步練習(xí)冊答案