(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興.準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎? ①寫出你的建議: , ②你提出這個建議的目的是: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“測定電阻阻值的實驗”中.

(1)

小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接好實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.①請你在接錯的那根導線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:________(具體說明是什么影響).

(2)

小明將電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是________V,電流表的讀數(shù)是________A,被測電阻的阻值是________Ω.

(3)

小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗:你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?①寫出你的建議:________;

②你提出這個建議的目的是:________.(2005年泰州)

查看答案和解析>>

做測定電阻阻值的實驗.
(1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接. 
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:
 

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是
 
V,電流表的讀數(shù)是
 
A,被測電阻Rx的阻值是
 
Ω.
精英家教網(wǎng)
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:
 
;
②你提出這個建議的目的是:
 

查看答案和解析>>

做測定電阻阻值的實驗.
(1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:______.

(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測電阻Rx的阻值是______Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:______;
②你提出這個建議的目的是:______.

查看答案和解析>>

做測定電阻阻值的實驗.
(1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接. 
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:______.

精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)

(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測電阻Rx的阻值是______Ω.

精英家教網(wǎng)

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:______;
②你提出這個建議的目的是:______.

查看答案和解析>>

做測定電阻阻值的實驗。
(1)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實驗器材連接成實驗電路。 同小組的小亮在檢查時認為,實驗電路上有一根導線連接錯了,請你在接錯的那根線上打“×”;另畫一根導線,使電路連接正確。
(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是           V,電流表的讀數(shù)是         A,被測電阻Rx的阻值是            Ω。
             
                                                   圖1                       圖2                                                               圖3
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗。 老師給他們提出一個建議。你認為老師會提什么建議呢?

查看答案和解析>>

一、選擇題(每小題2分,共24分)

1. B  2.B  3. D  4. A  5. C  6. D  7. A 8. D  9. B 10.D  11.D 12. B.

二、填空題(每空1分,共28分)

13.硬度 等于 14. 縮小 C  15.聯(lián)通器 籃球有慣性  16. A所受的重力和B對A的支持力;水平推力F和地面對桌子的摩擦力;A、B所受的重力和地面對B的支持力 17.發(fā)電機 節(jié)約能源  18.滑動變阻器 吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目 19.乙  如:絕熱材料減少散熱、燃燒室被水包圍等(其它合理答案也可給分)20. 40 81  21.并聯(lián)  4:1  22.0.65 09321 23.8.00 1.1×105  24.增大把手的長度  根據(jù)杠桿平衡條件可知增大動力臂可以減小動力(其它合理答案也可給分)25.50%  40%  26.26Ω,(見右圖)

三、解答題(第27題、30、31題8分,第28、29題4分,第32題7分,第33題9分,共48分)

第32、33計題算: (1)  解答中無計算過程,只寫最后答案的不得分; (2)  解題方法正確,但與參考答案不同的,可按評分標準相應給分;

27.每圖2分,共8分;注意:第(1)題中必須標出反射角;第(2)題中必需標出力的符號;否則1分)

28.(每空1分)175.6  70  2.5×10偏小

29.(每空1分)(1)速度 木塊被推動的距離 (2)不同質(zhì)量的鋼球  毛巾、玻璃板等(其它合理答案也可給分)

30.(每空、每問均為1分)(1)①在DA上打“×”;②改DA為DC連接 ③電壓表將不能測被測電阻兩端的電壓(2)1.8 0.24 7.5 (3)①考慮一次實驗測量數(shù)據(jù)的偶然性,應改變RX兩端的電壓再進行幾次實驗 ②求電阻的平均值,減小實驗誤差。

31.(1)往瓶內(nèi)加水(1分)    體積的變化(1分)(2)AD(2分) (3)瓶子的氣密性不好(1分) (4)變。1分)  B(2分)

32.(1)大于(1分)  在電加熱過程中,水在吸收熱量的同時不斷地向外散失熱量(1分)   

(2)在所給時間t = t2t1= 300s的冷卻過程中,水散失的熱量為:

Q = cmt = 4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(84℃80℃)=1.68×104  J (2分)   

水的平均散熱功率為:P = Q/ t= 1.68×104J/300s= 56 W (1分)

答:水散失的熱量為1.68×104  J,平均散熱功率56 W。

(3)自動保溫器的功率是:56W   

R1=U2/P=(220V)2/56W=864.3Ω(2分)

答:自動保溫的電加熱器的電阻是864.3Ω

33.(1)兩船同時等速排水(1分)因橋的重力由兩只船承擔,而兩船所處的位置是對稱的,故兩船對橋的作用力相同,所以每只船應排出l40噸水。(1分)

(2)左;(1分)以B點為支點,設左船對橋的支持力為F,根據(jù)杠桿的平衡條件F?CB=G?AB/2(1分)

可得:F=G?AB/2CB=280×103kg×9.8N/kg×55m/2×40m=l886500N(2分)

     m=F/g=1886500N/9.8N/kg=192500kg=192.5t(1分)

        答:左船至少排水l92.5t。

(3)根據(jù)W=FS,得W=Gh=280×103kg×9.8N/kg×0.6m=1.6464×106J(2分)

答:兩船克服橋重力做功1.6464×106J。

 


同步練習冊答案